范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)日記400字篇一

親情，是人類的情感中最美好的部分，父母之愛(ài)則是最最偉大的愛(ài)。自從一個(gè)生命呱呱墜地起，父母就開(kāi)始愛(ài)他，養(yǎng)育著他，不辭辛苦。即使等到成年，父母的愛(ài)也不會(huì)減少。

正是因?yàn)楦改笇?duì)我們子女的愛(ài)太濃太濃，才會(huì)使我們忽略父母的辛苦。老師針對(duì)此，給我們留了一份特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。

在夕陽(yáng)的映照下，有一個(gè)拉長(zhǎng)的身影，拖著疲憊回到了家。我打開(kāi)門，親切的叫著：“媽媽，您回來(lái)了！”接著端了一杯熱茶，遞給了媽媽。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

“媽，讓我給您洗一次腳吧！從小到大，都是您給我洗腳，我卻從沒(méi)給您洗過(guò)腳。今天，就讓我給您洗一次腳吧！”

媽媽雖然有些驚訝，但還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我端來(lái)水，給媽媽洗腳。不經(jīng)意之間，水盆里泛起了微波，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已潸然淚下，那越發(fā)蒼老的臉上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用顫抖的雙手拖掉媽媽的鞋，在這一剎那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因?yàn)榭吹搅藡寢尩哪_已經(jīng)長(zhǎng)滿了繭子，那腳曾經(jīng)是那么美麗，為了我而變得粗糙，我的心沸騰了，和媽媽擁抱在了一起。我們相擁，流下了淚，這淚中有笑，笑中有淚，那淚是為媽媽流的，那花一般的笑，是為女兒的體貼綻放。

這份特殊的作業(yè)我完成了，更體會(huì)到了：我們個(gè)人都生活在親情的包容中，在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。也更深的體會(huì)到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義！

六年級(jí)日記400字篇二

上星期三是接力賽決賽，比賽前，我們天天都在練習(xí)，從起跑、接棒到傳棒，這些順序我們都記得滴水不漏，連最寶貴的午休，我們都拿去練跑了；跌倒了，重新爬起；掉棒了，撿起接力棒繼續(xù)向前，眼看比賽一天天接近了，心情也一天比一天緊張，是勝？是??？全看比賽時(shí)的表現(xiàn)了。

一步比一步沉重，一步比一步接近比賽，沒(méi)錯(cuò)，比賽馬上就要開(kāi)始了。全場(chǎng)顯得出奇的安靜，“碰！”槍聲一響，每班的選手都賣力的往前沖，當(dāng)然，我們也一例外，縱使汗水不斷的往下流，我們也不覺(jué)得累，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在我們身上，我們也不覺(jué)得熱，突然，我后面出現(xiàn)了一個(gè)身影，啊！是曼寧，她是第三棒，原本要以候補(bǔ)代跑，“嘿！快換你了?！彼χ鴮?duì)我說(shuō)。

沒(méi)錯(cuò)，快換我了，咦？剛才不是還領(lǐng)先嗎？怎么，落后了，眼看身邊的`選手一個(gè)個(gè)起跑，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)了，我們班的人終于來(lái)了，“快??！”我在心中吶喊，“接！”我開(kāi)始用力的向前沖，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，我超越三個(gè)人了，“再快一點(diǎn)，拿出你的實(shí)力。”我不斷告訴自己，勝利就在眼前了。

在全班的同心協(xié)力下，別班的人一個(gè)個(gè)被超越，曼寧超越最后一個(gè)人了，“加油！加油！”加油聲越來(lái)越大聲、越來(lái)越激動(dòng)，突然，“啪！”曼寧的鞋子掉了，原本以為她會(huì)停下來(lái)?yè)煨?，“啪！”她索性把另一只鞋子也踢掉，大家松了一口氣?/p>

在大家的努力下，勝利總是落到我們班手上，這次的勝利真是得來(lái)不易，正當(dāng)大家正沾沾自喜時(shí)，老師公布了一件驚天動(dòng)地的消息，不是我們得了第一名，而是──曼寧原本要檢查身體，所以昨天九點(diǎn)后一直到剛才都沒(méi)吃任何東西，還瞞著她媽媽，偷偷叫她爸帶她來(lái)學(xué)校，有這么一個(gè)隊(duì)員，勝利不給我們，要給誰(shuí)呢？

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我深刻的體會(huì)到，除了同心協(xié)力外，運(yùn)動(dòng)精神也很重要，千萬(wàn)不要因?yàn)殛?duì)員的失誤而責(zé)罵，要寬宏大量一點(diǎn)，比賽都比完了，再罵他，又有什么用呢？這次的失誤又怎樣，記取教訓(xùn)，下次不要再犯就好了嘛！這場(chǎng)比賽不但讓我的體育進(jìn)步，更讓我學(xué)到很多生活上應(yīng)有的態(tài)度，這次比賽真是獲益匪淺啊！

六年級(jí)日記400字篇三

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！前](méi)有書(shū)籍便沒(méi)有鑰匙，沒(méi)有鑰匙，便永遠(yuǎn)不能開(kāi)啟成功之門。讀一本好書(shū),就像品味一杯淡淡的清茶；讀一本好書(shū),就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光；讀一本好書(shū),就像進(jìn)行一次心靈的洗禮.；讀一本好書(shū)，就像一次流連忘返的旅游；讀一本好書(shū)，就像在給自己的身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

我曾讀過(guò)這樣一本優(yōu)秀的書(shū)籍——《女水手日記》。在以前，我總認(rèn)為只要是面容和善的人說(shuō)出來(lái)的話就一定是對(duì)的，但讀了這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)就改變了。我一口氣讀完這本書(shū)后，我為陶雪洛的機(jī)智勇敢感到佩服；為水手們的團(tuán)結(jié)一致感到欽佩；為謝克利船長(zhǎng)的陰險(xiǎn)感到憎恨。我在想，要是我是陶雪洛，我會(huì)不會(huì)向她那么勇敢呢？回答當(dāng)然是：不會(huì)。

這本書(shū)主要講的是13歲的陶雪洛因其他家庭不能來(lái)的原因，獨(dú)自乘坐了駛往美國(guó)的海鷹號(hào)。但她沒(méi)有想到，一次看似簡(jiǎn)單、平常的旅游，卻另她的人生發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。她剛見(jiàn)到大家的時(shí)候，用外貌去衡量了心理的品質(zhì)。把充滿黑暗的謝克利船長(zhǎng)看成一位彬彬有禮、文學(xué)多采的船長(zhǎng)，卻把善良的水手看成一群粗人，什么都不懂的粗人。在后來(lái)的相處中，漸漸地發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)陰險(xiǎn)的另一面，便毅然地去支持了正義，勇敢地加入了水手的行列，一起去打敗黑暗，打敗充滿黑暗的船長(zhǎng)。經(jīng)歷了種種的挫折后，她終于從一位什么都不懂的少女成長(zhǎng)為一名真正的女水手。

讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：人不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要通過(guò)自己的觀察，思考來(lái)分辨對(duì)方的善惡。也不能別人說(shuō)什么就信什么，正所謂‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’，要自己親自去證實(shí)。這本書(shū)還讓我們感受到水手工作的艱辛，以及戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝苦難，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝邪惡，戰(zhàn)勝自已恐懼的巨大的快樂(lè)。

書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。多讀書(shū)吧，讓我們變得博學(xué)多識(shí)吧！

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