認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
昆蟲(chóng)記讀后感600字高中水平篇一
值得提的是,法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活,還偷過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,充滿(mǎn)了對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。
《昆蟲(chóng)記)分十卷,每卷分17-25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪種或幾種昆蟲(chóng)的生活,同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書(shū)中,作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果,以人性化觀(guān)照蟲(chóng)性,以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生,其重點(diǎn)介紹了他所觀(guān)察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性,真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。
《蟬和蟻》中就把蟬比做社會(huì)底層的勞動(dòng)人民,把螞蟻與其他昆蟲(chóng)比做上層社會(huì)的剝削者把甜井比做利益,把鉆井的過(guò)程比做勞動(dòng)人民的汗水,充分表明了法布爾對(duì)上層社會(huì)人的虛榮與紙醉金迷的厭倦。 法布爾的的貧窮與家庭條件是他無(wú)法改變的,但是他改變了自己。 童年,他在農(nóng)村度過(guò),從小就對(duì)鄉(xiāng)間的花草和蟲(chóng)鳥(niǎo)非常感興趣。由于家中貧困,他連中學(xué)也沒(méi)有讀完。但是法布爾抓緊一切時(shí)間自學(xué),15歲時(shí),他只身報(bào)考阿維尼翁市的師范學(xué)院,結(jié)果被正式錄取。畢業(yè)后,法布爾獲得一中學(xué)教員職位。課堂教學(xué)之余,法布爾閱讀一本昆蟲(chóng)學(xué)著作,從此萌生了要畢生研究昆蟲(chóng)的偉大志向。那一年,他不足十九歲。通過(guò)勤奮自學(xué),法布爾先后取得了教學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。1879年3月,法布爾用積極攢下的一小筆錢(qián),在小鄉(xiāng)村塞里尼昂附近購(gòu)得一處坐落在荒地上的老舊民宅,他給這處居所取了個(gè)風(fēng)趣的雅號(hào)——荒石園。
法布爾用《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)像我們表達(dá)了他對(duì)科學(xué)與昆蟲(chóng)的熱愛(ài),和對(duì)生命崇高的敬意。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲(chóng)記》亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科,更是一種善于觀(guān)察的精神,一種信念。
昆蟲(chóng)記讀后感600字高中水平篇二
今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情讀完了一部生動(dòng)有趣的著作——《昆蟲(chóng)記》?!独ハx(chóng)記》,它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng):蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。因此《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了無(wú)數(shù)種昆蟲(chóng)的生活。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類(lèi)社會(huì)迅速走入了現(xiàn)代文明。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是人間奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。就是這樣的一個(gè)個(gè)奇跡讓我深深地感受到:人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍2⑶?,這本書(shū)有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)“吝嗇鬼”,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)則“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛(ài)的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神。法布爾取得如此巨大的成就,并不容易,而是歷盡了千辛萬(wàn)苦。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,但他沒(méi)有向命運(yùn)投降,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向任何困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正是因?yàn)槿绱藷釔?ài)真理所以撰寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,去感受揭開(kāi)謎底時(shí)的興奮與喜悅,為人類(lèi)造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下鍥而不舍地研究昆蟲(chóng),而我平時(shí)做數(shù)學(xué)題只要一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。但是法布爾的事給了我很大的啟發(fā):無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中,我們都要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀(guān)察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),是它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)記讀后感600字高中水平篇三
我們生活在一個(gè)信息時(shí)代,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確:秀才不出門(mén),全知天下事。古時(shí)候這句話(huà)是夸贊讀書(shū)人的,因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū),知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這句話(huà)就是是褒貶不一了,大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素,對(duì)書(shū)本視而不見(jiàn)。于是流水線(xiàn)一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書(shū),來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。
好書(shū)需要多讀,每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。
第一次接觸《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)時(shí)候,是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目,而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀,能寫(xiě)出什么,不外乎蟲(chóng)子們吃飯,睡覺(jué),打架,找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了。看完了自己感慨地說(shuō):呀,還真的很不錯(cuò)!有趣極了。貪玩的我很快就忘記了。
這個(gè)暑假再次拿起《昆蟲(chóng)記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)?!独ハx(chóng)記》的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷,一生都致力于昆蟲(chóng)研究,他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友,廢寢忘食地觀(guān)察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩,詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶,穿著栗色天鵝絨外衣,系著白色皮毛領(lǐng)帶。瞧,這樣優(yōu)美的描寫(xiě)怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢!他稱(chēng)蟋蟀為歌唱家,他用幾百字來(lái)描寫(xiě)蟋蟀的翅膀,他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤?,他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲(chóng)世界,連接昆蟲(chóng)與人類(lèi)的橋梁,讓更多的人了解昆蟲(chóng),喜愛(ài)昆蟲(chóng)。而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,大自然中,一個(gè)看似怪異的人趴在地上,一邊用放大鏡觀(guān)察昆蟲(chóng),一邊往本子上記錄,一邊情不自禁地微笑起來(lái),一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么,仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話(huà)一般。法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解,也曾遭遇生活的困窘,可是他從沒(méi)氣餒,堅(jiān)持自己的事業(yè),為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲(chóng)跟人類(lèi)同處一個(gè)地球,它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè),而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的,所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。大自然的奧妙是無(wú)窮的,等待著我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng),鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆,昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人,綠草、鮮花是多么充滿(mǎn)生機(jī)。聽(tīng)到,看到這些怎么能不賞心悅目,積極向上呢!
昆蟲(chóng)記讀后感600字高中水平篇四
第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我,讓我愛(ài)不釋手。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲(chóng)在這本書(shū)里,在作者的描寫(xiě)下,都變得那么奇異,那么有趣。好像它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì),在我眼前有序地做自我介紹,在表演著,讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己所有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng),才寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)巨著,受到了人們的愛(ài)戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就,并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地觀(guān)察研究昆蟲(chóng),終于獲得了成功。
這本書(shū)幾乎介紹了所有的昆蟲(chóng):圣甲蟲(chóng)、節(jié)腹泥蜂、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個(gè)整天窩在家里看書(shū)的人大開(kāi)眼界。
如螢火蟲(chóng),作者是這樣描述的:“螢火蟲(chóng)的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠?!蔽铱戳耍X(jué)得再平常不過(guò)的螢火蟲(chóng)是那樣的可愛(ài)溫柔,像一個(gè)剛出生的小娃娃;如舍腰蜂,“幼小的舍腰蜂,是以各種各樣的蜘蛛作為食物的。甚至,在同一巢穴中,其食品的形狀各不相同,因?yàn)椋嵫渲灰獋€(gè)頭適中,什么樣的蜘蛛,都可以充當(dāng)食品,太大就裝不到罐子里去了。在幼蜂的各種食品中,那種后背上有三個(gè)交叉著的白點(diǎn)的十字蜘蛛,是最為常見(jiàn)的美味佳肴?!蔽已矍胺路鹂吹搅素澙穬礆埖纳嵫洌屛也唤蛄艘粋€(gè)寒顫。可見(jiàn),作者描寫(xiě)得多么生動(dòng)啊!此外,書(shū)中還有許多精彩的片段:如“在充滿(mǎn)泥濘的池邊,隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng),它們各自將身體隱藏在一個(gè)枯枝更應(yīng)該去財(cái)務(wù)做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的?!边@描寫(xiě)得多生動(dòng)啊!此時(shí),我覺(jué)得它們仿佛不是昆蟲(chóng),而是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友。如“在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢(shì)走一走,肚皮貼地,肢體舒展?!狈ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě),真是細(xì)致入微,令人贊嘆。試問(wèn)一下,哪個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì),但又有誰(shuí)去注意它呢?法布爾觀(guān)察得真是太仔細(xì)了,太認(rèn)真了。我想,這也許正是法布爾的成功之處。
讀了《昆蟲(chóng)記》后,我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。而同他相比,我真是感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我做數(shù)學(xué)題不仔細(xì)不專(zhuān)心,常常草草了事,也因此,經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過(guò)。記得有一次,老師出了幾個(gè)蠻難的數(shù)學(xué)題,讓我們一定要完成。我看著那1,2,3,4,5,6,7,8,9,10組成的數(shù)字,一個(gè)頭便兩個(gè)大,仿佛它們都是“兇神惡煞”,我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專(zhuān)心起來(lái),看看這,看看那,玩玩這個(gè),摸摸那個(gè),把老師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí),我看到靜靜躺在書(shū)桌上的《昆蟲(chóng)記》,想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學(xué)奧秘,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)一切昆蟲(chóng),雖然遇到了許多的困難,但都沒(méi)有放棄。我現(xiàn)在只遇到了那么一丁點(diǎn)的小困難,又怎么能退縮呢?于是我放下手中的玩具,伏在桌前,靜下心來(lái),仔仔細(xì)細(xì)做起題目來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪,現(xiàn)在覺(jué)得那些題目也沒(méi)有那么“面目猙獰”了,所有題目都被我迎刃而解,很快我就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、尋求真相的探索精神,這給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索科學(xué)、不斷追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。還一定要準(zhǔn)確記述,觀(guān)察仔細(xì),做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使眼前的困難再大,只要有像法布爾一樣的精神與毅力,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得成功。
昆蟲(chóng)記讀后感600字高中水平篇五
大千世界無(wú)奇不有,小小的昆蟲(chóng)竟有如此多不為人知的秘密?!独ハx(chóng)記》給了我真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,《昆蟲(chóng)記》給了我美麗的昆蟲(chóng)物語(yǔ),《昆蟲(chóng)記》給了我細(xì)膩的昆蟲(chóng)寫(xiě)照《昆蟲(chóng)記》帶著我遨游了昆蟲(chóng)的海洋。
這里有吝嗇的楊柳天牛,這里有音樂(lè)家蟬和蟋蟀,這里有新陳代謝的工作者蠅,這里有勝過(guò)鼴鼠的背負(fù)專(zhuān)家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個(gè)昆蟲(chóng)的世界,他將這看成擁有文明、文化的小人國(guó);法布爾用現(xiàn)實(shí)反駁了拉封丹的觀(guān)點(diǎn);法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲(chóng)的文明;法布爾能通過(guò)小昆蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)不能及的能力;法布爾經(jīng)實(shí)踐告訴我們昆蟲(chóng)的智慧。
他帶著我走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,遨游昆蟲(chóng)的海洋:
小小的昆蟲(chóng)世界折射出了人類(lèi)的社會(huì)??磪?寄生蟲(chóng)鬼鬼祟祟的在蜂巢前,打算找一個(gè)機(jī)會(huì)犧牲別人,以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙,他外表美麗,你怎么也不會(huì)把他與一個(gè)窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會(huì)將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里,等它的卵孵化成幼蟲(chóng),繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來(lái)的便是沾滿(mǎn)無(wú)辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟?lèi)世界里的爭(zhēng)斗嗎?就像強(qiáng)盜搶奪勤勞善良的人們積蓄已久的財(cái)產(chǎn)一樣,這些懶惰無(wú)能的昆蟲(chóng)會(huì)把別人的財(cái)產(chǎn)占為己有。不過(guò)我們從不同的角度去看這件事,結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵,便與其它的動(dòng)物相同了。金蜂將別的蜂類(lèi)給自己的孩子做食物,其它蜂類(lèi)將甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)給自己的孩子做食物,人類(lèi)將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說(shuō)我們從不同的角度看待同一件事情,結(jié)果往往會(huì)不一樣:從蜜蜂的角度看,金蜂是寄生蟲(chóng);從金蜂的角度看,他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲(chóng)的國(guó)度里也有秩序,也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹(shù)上的松毛蟲(chóng),它們有個(gè)綽號(hào)“列隊(duì)蟲(chóng)”,從這個(gè)綽號(hào)就能感受到它們的秩序了。松毛蟲(chóng)身上有著比山羊還強(qiáng)烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里,后面的也都會(huì)無(wú)條件的跟從。松毛蟲(chóng)排著整齊的隊(duì)伍,中間不留一點(diǎn)縫隙,為首的那一只,無(wú)論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜,后面的都會(huì)照著它的樣子做,無(wú)一例外。如果隊(duì)伍不小心散亂了,當(dāng)隊(duì)伍重新排好時(shí),“領(lǐng)袖”就有可能會(huì)變,為首的那只就會(huì)立刻擺出領(lǐng)袖的樣子,帶領(lǐng)著隊(duì)伍前進(jìn)。松毛蟲(chóng),這是一種多么有秩序的昆蟲(chóng)啊!領(lǐng)袖有帶頭作用,隊(duì)員也有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這是人類(lèi)不能做到的。不過(guò)這種昆蟲(chóng)太死板,太固執(zhí)了。法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他將松毛蟲(chóng)引上了花盆的盆沿,并斷了它們回去的路。那是一個(gè)封閉的圓,松毛蟲(chóng)沿著這個(gè)圓一圈一圈的一直走下去,但這是徒勞的,怎么可能走出去呢?實(shí)驗(yàn)的第六天,有一只松毛蟲(chóng)嘗試順著花盆往下溜,溜到一半時(shí),它又上去了。實(shí)驗(yàn)八天后,它們終于開(kāi)辟了新的道路。這就是他們的固執(zhí)與堅(jiān)持。能堅(jiān)持固然是好的,但不能太過(guò)固執(zhí),我們要學(xué)習(xí)松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持,但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí),我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新,這就是我們?nèi)祟?lèi)與昆蟲(chóng)不同的原因。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新,他還敢于質(zhì)疑,并能用實(shí)踐證明他的觀(guān)點(diǎn)。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知,但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年,只為出土放聲歌唱一夏,便完結(jié)了它的生命,冬天不會(huì)有蟬的出現(xiàn)。其次,法布爾也通過(guò)自己的實(shí)踐與觀(guān)察反駁了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。蟬在夏季放聲歌唱,同時(shí)也用自己胸前的一個(gè)小吸管刺穿樹(shù)皮,做成一口小井,在口干舌燥時(shí)喝個(gè)夠。這時(shí)蟻也會(huì)口渴,便厚著臉皮來(lái)?yè)尳?,最后蟬不得不放棄自己做的小井,另尋別處了。這個(gè)事實(shí)不正與寓言相反嗎?對(duì)于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?!岸?tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”一切事物,只有實(shí)踐過(guò)后我們才有權(quán)力去肯定它。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動(dòng)讓我更深的理解了這句話(huà)。赤條蜂告訴我們不要自以為是,人外有人,天外有天。
高級(jí)動(dòng)物,人類(lèi)這樣自稱(chēng),人人平等,人類(lèi)這樣提倡;那么人類(lèi)為什么要將自己與其它動(dòng)物區(qū)別開(kāi)呢?我們與其它動(dòng)物生活在同一個(gè)地球上,我們有什么不同?動(dòng)物或許還有勝過(guò)人類(lèi)的地方呢。看那擁有纖細(xì)的腰肢,玲瓏的身材,嬌小的赤條蜂。誰(shuí)能想象他捕食的樣子呢?赤條蜂的食物是毛毛蟲(chóng),他捕食的時(shí)候,像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的外科醫(yī)生,它用自己的刺在毛毛蟲(chóng)的每一節(jié)上刺一下,它知道刺在哪一個(gè)神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲(chóng)麻醉但不致死。這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術(shù),我們?nèi)祟?lèi)難道不應(yīng)該自愧不如嗎?一切事物都有它的好處與壞處:蠅雖然有很多細(xì)菌,但他卻是高級(jí)凈化器,這些動(dòng)物的好處與壞處不就類(lèi)似于人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)嗎?所以我們不僅要人人平等,還要物物平等,因?yàn)槲覀児蔡幫黄{(lán)天,共享同一縷陽(yáng)光,我們與其它動(dòng)物有什么不同呢?
隨著《昆蟲(chóng)記》,我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界,隨著《昆蟲(chóng)記》,我遨游了昆蟲(chóng)的海洋;隨著《昆蟲(chóng)記》,我明白了世間的道理。
人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,而我便是“讀昆蟲(chóng)記,曉世間理”?!独ハx(chóng)記》教會(huì)了我不要懶惰,教會(huì)了我從不同的角度看事物,教會(huì)了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐,教會(huì)了我不能自以為是。
昆蟲(chóng)小小的世界,社會(huì)大大的道理。
昆蟲(chóng)記讀后感600字高中水平篇六
曾看到魯迅先生的一段文字:“單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣,還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧?!焙苡懈杏|。我一直喜歡昆蟲(chóng),看到這段文字,就很有親切感,但當(dāng)我看到法布爾的《昆蟲(chóng)記》時(shí),我就更加學(xué)會(huì)了去聆聽(tīng)大自然的吟唱。
書(shū)里面寫(xiě)到,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”,而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[。”多么可愛(ài)的小生靈!
這些小動(dòng)物還有奇特的本領(lǐng):蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物,編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”,制服敵人;櫵葉蜂能夠不憑借任何工具,“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子……多么聰明的小生靈!我為它們感到驚奇和贊嘆。
有一天,我到外婆家去,她看到我很開(kāi)心,說(shuō)要給我燒菜吃,她讓我去菜地里拔幾顆卷心菜,我蹦蹦跳跳地來(lái)到菜地里,我蹲下來(lái),剛要開(kāi)始拔,居然看見(jiàn)菜葉上有東西在蠕動(dòng),我睜大眼睛一看,原來(lái)是喜歡這些青翠欲滴的植物的生物---卷心菜毛蟲(chóng),我學(xué)著法布爾仔細(xì)觀(guān)察起來(lái),這些貪吃的小毛蟲(chóng)除了偶爾舒展會(huì)兒腿,放松一下由于長(zhǎng)期保持一個(gè)姿勢(shì)而僵硬的肌肉,其余的時(shí)間他們一直在不住嘴地吃。有時(shí)候,幾只毛蟲(chóng)會(huì)并排趴在一片葉子旁,友好地享受同一片菜葉。每當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候,小蟲(chóng)們便會(huì)展示一段它們的特殊才藝。它們的頭會(huì)同時(shí)活潑地抬起來(lái),又同時(shí)活潑地埋下去。他們偶爾會(huì)不知疲倦地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,以至于以后來(lái)互生默契,使得動(dòng)作越加整齊劃一,看上去就好像是訓(xùn)練有素的普魯士士兵在操練一樣。
不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,恍惚中,我隱約聽(tīng)到有人喊我的名字,“啊!”我一躍而起,看見(jiàn)外婆正朝我跑來(lái),“杰杰,你在干什么?”我支支吾吾地向她解釋?zhuān)骸拔乙恢痹诳催@幾只小蟲(chóng)子,”我抓抓頭皮,以為外婆會(huì)罵我,卻看見(jiàn)她一臉微笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“好孩子,有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)?!?/p>
我想起這一切都好像是我看了《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始的,我更加喜愛(ài)昆蟲(chóng),法布爾將昆蟲(chóng)生動(dòng)活潑的一面展現(xiàn)給我們看,為我們譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇,我真的很感謝,很喜歡法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》。讓我們多多了解昆蟲(chóng),愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng),利用昆蟲(chóng),共同生活在這美好的地球樂(lè)園。
昆蟲(chóng)記讀后感600字高中水平篇七
我們都曾被文字感動(dòng)過(guò),那些單一的文字組合在一起,可以成為一部名著,它是可以讓人用一生來(lái)閱讀、品味的。讀了法國(guó)生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》后,我對(duì)這部名著肅然起敬。
《昆蟲(chóng)記》是一部描述昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)著作。法布爾嘔心瀝血,用了畢生的光陰、細(xì)膩的筆觸去描寫(xiě)昆蟲(chóng)的世界。他擁有一片美麗的土地,那是他的荒石園,也是另一個(gè)世界。達(dá)爾文曾評(píng)價(jià)他是“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”,而我認(rèn)為他是昆蟲(chóng)真正的朋友。
走進(jìn)書(shū)中,在另一個(gè)世界里暢游,透過(guò)那些密密麻麻的文字,我看到的是“手腳麻利,摔起跤來(lái)讓人替它捏一把汗,但它卻總是跌倒了爬起來(lái),繼續(xù)奮勇地滾動(dòng)著大糞球”的舒氏西緒福斯蜣螂,它的頑強(qiáng)與堅(jiān)持不懈令我敬佩;我看到的是圣甲蟲(chóng)們“在一堆牛糞堆兒上,你爭(zhēng)我?jiàn)Z的勁頭”,它們?yōu)榱松娴呐ψ屛倚牢?我還看到了“未雨綢繆,對(duì)嚴(yán)冬如此這般防范”的松毛蟲(chóng)正在加把勁干活,它們面對(duì)環(huán)境的憂(yōu)患心讓我感慨……
我看到法布爾用真理來(lái)打破《螞蟻與蟬》這個(gè)寓言,用事實(shí)告訴了我們,蟬的自力更生、聰明機(jī)智,而螞蟻則是竊取蟬的食物的強(qiáng)盜,是在秋季蟬鳴已了時(shí),將蟬扯碎、肢解、弄爛,當(dāng)做食物過(guò)日子的壞蛋。法布爾用有力的證據(jù),改變了人們對(duì)蟬的看法,使我們對(duì)另一個(gè)世界的小生靈有了另一種愛(ài)?!蚌w角金龜用歌聲表達(dá)痛苦,用沉默表示歡樂(lè)”,法布爾的這句話(huà)證明了他真正是一個(gè)了解昆蟲(chóng)的人。多少年與昆蟲(chóng)、花草作伴,使他對(duì)于歌聲有了不同的理解,那是對(duì)昆蟲(chóng)的尊重與熱愛(ài)。他聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀在演唱交響曲,此起彼伏,抑揚(yáng)頓挫,他知道那是自然的聲音,那是最接近靈魂的觸動(dòng),比起遙遠(yuǎn)的恒星,這樣有苦有樂(lè)的生命的顫動(dòng),才是最美好的東西。
是誰(shuí)說(shuō)研究昆蟲(chóng)必須要在顯微鏡下看它們垂死掙扎?法布爾的做法改變了人們的觀(guān)點(diǎn),他對(duì)昆蟲(chóng)的尊重告訴了我們生命的重要。這本《昆蟲(chóng)記》是一部奇跡,它所記錄的是一個(gè)美好的世界,那是由螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等等組成的一個(gè)大家庭;那是法布爾用了一生的精力,為小昆蟲(chóng)們描繪的動(dòng)人詩(shī)篇;那是他每日蹲著身子,與昆蟲(chóng)嬉戲中體現(xiàn)出的探求真理、不斷求索的精神。
合上《昆蟲(chóng)記》,卻依然回味在書(shū)間。我閉上眼睛,仿佛看到了法布爾正在充滿(mǎn)濃郁普羅旺斯氣息的荒石園里,拿著放大鏡,全神貫注,沉浸在另一個(gè)世界里。此時(shí),我也沉醉了,昆蟲(chóng)們那可愛(ài)的身影,那悅耳的鳴叫,那動(dòng)情的故事,那美妙的世界,都深深震撼著我的心靈……
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