無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

忘記帶書的檢討書400字篇一

你傻傻的樣子，讓人忍俊不禁。

你果真很傻，很天真，你知道你到底做了什么嗎？你知道做錯了什么嗎？你受傷了，我會痛。

以后，不要這么做了好不好。

你不要再鬧了，要乖哦，我不能再護你周全了。我會陪著你，我會在你心中一直陪著你。

對不起，原諒我好不好，這一切，不是我們可以做決定的，你不要再去找我了，不要再浪費時間了，忘了我吧，我不值得你愛。

你找一個真心愛你的，值得你去愛的人，我相信你會越來越好，會一直幸福下去的。

去吧，去吧，別看，快走吧，快走吧，快走吧……

啊不要哭，笑著，活下去，笑，更適合你。

我不能再照顧你了，我不能再與你說說笑笑了，你很堅強，堅強一點，時間總會沖淡一切，一切都會好的。

忘了我…

忘記帶書的檢討書400字篇二

在我踏進“興文學(xué)?！蹦且惶扉_始，可以說是天天都有快樂的時刻——你想分享我的快樂嗎？

每天早晨來到我最愛的班級，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們大家一起抑揚頓挫讀書，在大家配合用心的朗讀里——我感到了團結(jié)和睦的快樂！

在整齊劃一的做*隊伍中，望著大家有力得揮舞著雙手、節(jié)奏合一。并且在“廣播體*比賽”中大家同心協(xié)力換得的第一名！這怎么不讓人感到自豪呢？

課堂上大家勤學(xué)善思、積極舉手發(fā)言不得不受到各科老師的贊賞，向我們班投來贊賞和羨慕的目光！

一年一度的校運會上，大家為班級爭奪榮譽的勁頭更為氣勢磅礴，可以夸張點說得上叫視死如歸的精神品質(zhì)。沒有參加項目的同學(xué)也會在各班的寶位為參賽選手們拼命為他們喊加油并且寫廣播稿來鼓勵、讓他們振作起來堅持到底。校運會上的淚水與汗水，是同學(xué)們與老師團結(jié)、好勝的結(jié)晶！無論輸和贏都無法打擊我們的信心！

在班級里，我的成績有一次應(yīng)迷上了電視而下溜了點，被老師叫道了辦公室，問清楚了我成績下溜的原因狀況后訓(xùn)責(zé)了一頓。我淚如雨下得回到了教室。在這一刻里，同學(xué)們都不約而同的給予我安慰。這一刻的安慰和鼓勵永遠的不能用任何金錢物質(zhì)取代，這多么讓人激動……

我愛到學(xué)校，因為這里有我的另一個大家園，這個家會給予我無數(shù)的快樂、溫暖、鼓勵…

忘記帶書的檢討書400字篇三

昨天下課的時候，我拿起《哈利。波特與死亡圣器》來看。

看著看著，就被故事的情節(jié)所吸引了，原本我想上廁所，剛準備去，又想，還是別去了吧，一會兒就要上課了，我可以下節(jié)課再去，這樣的話我就可以多看一下了，嘻嘻……

沒一會，我就被書帶進去了，里面的魔法世界太神奇了，如果我有魔法的話，我會像書中的赫敏一樣，施一個無聲無息咒語，那我就可以安安靜靜的看書了，于是，我就念到：無聲無息，無聲無息，無聲……

突然，感覺四下安靜了，我高興極了，難道魔咒施“成”了？可我越想越不對勁，怎么搞的，世上怎么會遇見這怪事，說成就成，莫非是老——師——來——了！

我抬頭一看，哦，不好，老師來了，我趕緊把書收到臺板里面，由于情急之下，我連書簽都沒夾，就在這時，我腦海里出現(xiàn)了兩種想象，一是，老師把手一伸，讓我把書交出來，還有就是書被老師撕了或被扔了。二是，老師喊上課，我卻沒有站起來喊起立，還在看書，同學(xué)都望著我，老師走過來……

不過，幸好我反映快，老師好像沒有發(fā)現(xiàn)，看來，我下次看書要注意了，別輕易被書帶入另一個世界，否則，不知道下次會發(fā)生什么荒唐的事來

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