無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

保護環(huán)境手抄報篇一

有兩個人去看電影：《世界末日》，買了兩袋棒米花，裝棒米花的兩個塑料袋可沒見過世界末日的“陣勢”，害怕得哆里哆嗦。

“媽呀！”，“娘呦！”塑料袋甲乙嚇得魂飛魄散，緊緊抱在一起。

電影看完了，那兩個人拿著沒吃完的棒米花走出了電影院，“哎，太真實了啊！”一人心有余悸的說，“恩恩，我愛看……就是洪水來了的那個畫面?！倍诉呎f邊談，棒米花很快被吃沒了，塑料袋甲乙“很自然”的被丟棄了！真是可憐那二人看過了《世界末日》這種電影卻還不懂愛護環(huán)境，保護地球。

一陣風吹過，甲塑料袋和乙塑料袋一同開始了旅行。

“我們去環(huán)游世界吧！”“好啊，嘻嘻”

他們飄呀飄，來到一棵樹上，風這時停了，他們走不了了?！拔覀兘裉炀驮谶@住一夜?！薄昂冒?，我們聊一聊吧?！薄岸?。”“你說，他們人類稱地球為母親，他們還破壞地球環(huán)境，為什么呢？”“不孝子唄！哦？破壞環(huán)境？”“對?。∧阃?，‘白色垃圾’，就是我們的‘雅號’?。≡谧匀画h(huán)境中長期不分離，意味著什么？”“不知道?！薄氨浚∫馕吨L生不老；意味著影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產；意味著人類利益受損；意味著……”“行了行了，夠多的了，那我們豈不是很壞，很卑鄙？”“不，人類自己才‘老太太靠墻喝稀粥--卑鄙無恥下流’，是他們丟棄我們，讓我們做對不起地球母親的事，迫不得已啊，環(huán)境不好了，他們又怨我們，我們多委屈啊，那時候，人類詛咒我們，我們才最憐！”“是啊是啊，說得有道理，嗚嗚，我們命真苦??！”

天亮了，一陣風又將他們吹起，“，喂，醒醒，我們又飛了！”“哦，太爽了?！薄澳抢?！”“什么？”“農田?！薄拔覀円谀抢锿Ｏ聠?？”“對，去實行破壞，報復人類。”“我們要怎么做？”“呆在那里?！薄皟H此而已？”“恩。要自信，我們的威力很大的哦！”

“水稻嗎？我們來了！”塑料袋甲乙異口同聲。在他們到來的幾個月，以前的茁壯成長的水稻們悶悶不樂，死氣沉沉，一個個低下了頭。

“兄弟，我們走吧，他們奄奄一息了?！彼芰洗衣宰魉伎?，“同意?！保谑?，他們在實行破壞后，匆匆離開“‘他們’揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

又一陣風，他們立刻“乘”上風的快車，只可惜風向是與甲乙塑料袋意料中的相反的，所以，他們飄回了電影院，落在了電影院附近的一個池塘里，“兄弟，我們慘了。”“怎么？”“笨，在水里，以后很難出去了！”“我不這么想……”說著，一個人看完電影，從電影院出來，他看見了甲乙塑料袋，便將他們撈了出來，扔進垃圾箱——好巧，這個從電影院走出來的人剛剛看的也是《20xx世界末日》。

“哦，不！不！天哪，他是傳說中的地球母親的‘孝子’嗎？倒霉！”“還環(huán)游地球么？”“怎么環(huán)??？！”

塑料袋甲乙就這樣結束了他們的世界之旅，最終被扔進了垃圾箱，可不知道有多少塑料袋還在飄蕩！

《20xx世界末日》，很多人都看過，而且看了很多遍，評價都是很高的，給人的震撼很大，有評價說：“神奇”，的確，神奇就神奇在有人看完能扔塑料袋，有人看完能撿塑料袋；有人能當“孝子”，有人能當“不孝子”。

扔，撿；“孝子”，“不孝子”，這種天壤之別，決不是一般電影能達到的效果！

保護環(huán)境手抄報篇二

藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是兩句很好聽的歌詞，我喜歡綠色，尤其喜歡像大草原那樣的綠地。每當早上起床，打開窗戶，我都希望有一縷燦爛的陽光照進來，窗外的小鳥在唱歌，多么美好的一天。

小的`時候，這樣的場景我還真切的體會過，可是現(xiàn)在每當早晨起來，打開窗戶向外看時，卻是一片霧蒙蒙的，而且沒有霧給人帶來的秋意。因為不論哪個季節(jié)，我們周圍的天氣天天都這樣，像天空中撒下一層薄紗，遠處的風景亦真亦幻，周圍的房屋籠罩在迷霧之中，想逃都逃不出去，給人以快窒息的感覺，讓人不敢喘氣，我討厭這樣的空氣。

每當夜幕降臨，迷霧慢慢地浮動了，好像黑夜是它們的保護傘，讓它們可以胡作非為，空氣里經常有一股刺鼻的味道，說不出來的感覺。仰望天空，不再是皓月當空，不再是云戲秀月，而像是層層紙糊的木窗，看不清，也不想看。

白天在校園操場上跑步的時候，周圍小樹和小草的葉子上全是塵埃，像被土裹住一樣，跑起來腳下一大片蕩起的塵土，讓人躲閃不及。學校旁邊的模具廠天天散出嗆人的味道，偶爾還有黑色的顆粒落在課本上，弄得滿書都是。學校門前有一條大路，很多車天天過，時不時聽見卡車發(fā)出的響聲，聲音很大，像在打雷，卻看不見閃電，只看見大片大片的塵土。

我從電視里知道這樣霧蒙蒙的天氣叫霧霾，它是污染環(huán)境的殺手，讓我們天天處在不健康的處境里。老師教育我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起，從身邊的每件小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂踩草坪。我還讓爸爸媽媽低碳出行，文明出行，大家齊心協(xié)力，走出“霧都”。

環(huán)境的改善是需要大家共同努力的，我們已經成立了保護環(huán)境小組，每天都檢查自己的言行，使自己養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣，從而感染身邊的人，讓他們一同參加進來，一起為保護環(huán)境做貢獻。親愛的同學們，加入我們的行動吧，相信通過我們的努力，咱們一定能夠遠離“霧都”。

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