在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

內(nèi)心的感動(dòng)音樂(lè)篇一

那天早上，晴空萬(wàn)里，姥姥對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)琪，拿把傘吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨?！蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)：“您看天空萬(wàn)里無(wú)云的，哪里會(huì)下雨??？！”說(shuō)完我走出了家門(mén)，我無(wú)意間回頭看到姥姥無(wú)奈地?fù)u了搖頭，剛追上來(lái)，卻又停下了腳步。

我們剛上完最后一節(jié)課，霎那間，烏云密布，沉悶的雷聲吵醒了安靜的校園。緊接著，帶著一串火珠般的“霹靂”在我們頭上爆炸開(kāi)來(lái)，我嚇得連大氣都不敢出。

正當(dāng)我懊惱自責(zé)為什么沒(méi)有聽(tīng)姥姥的話時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我斂聲屏氣，仔細(xì)一看，是姥姥。姥姥正在連走帶跑地向?qū)W校奔來(lái)，她氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)接崔夢(mèng)琪?！闭f(shuō)完她叉著腰，大口大口地喘著氣。我一頭撲到姥姥的懷里，在姥姥的懷里，我感受到了幸福和溫暖，禁不住流下了淚水。姥姥看著我，不解地問(wèn)：“寶貝，為什么哭呀？”“沒(méi)事！”我擦了擦眼淚，故作輕松地?cái)[了擺手說(shuō)。

在回家的路上，姥姥硬把傘往我這邊打，她的身上被雨水打濕了。這讓我想起姥姥生病時(shí)，痛苦折磨著她。我連忙把傘推向姥姥那邊，說(shuō)：“姥姥不要緊，只要您不淋著就行了?！崩牙褜?duì)我總是這樣，忘我地給予。

我不能忘記跟姥姥在一起度過(guò)的日日夜夜，也不能忘記姥姥對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。很多事情雖然過(guò)去，但只要一想起，就會(huì)潸然淚下。

內(nèi)心的感動(dòng)音樂(lè)篇二

“嘩――嘩――”街上傳來(lái)掃地的聲響。努力睜開(kāi)迷蒙的雙眼，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，找一找是誰(shuí)把我從香甜的夢(mèng)中拉了出來(lái)。我皺著眉頭，一臉不滿地看向窗外。

夜里靜極了，皎潔的月光靜靜地灑向大地，東方已經(jīng)出現(xiàn)了魚(yú)肚白，樹(shù)葉不經(jīng)意的飄落，投入大地溫暖的懷抱。

一男一女兩位環(huán)衛(wèi)工人正在低頭清掃著落葉，他并沒(méi)有因?yàn)槿~子不斷落下而有絲毫的埋怨。這些落葉一定沉迷在這月夜的美好只中，不愿醒來(lái)……

“嘩啦――嘩啦――”他們應(yīng)該在鏟除墻上電線桿上的小廣告，他們扯下一張又一張，掃地聲與撕小廣告此起彼伏，令人煩躁不安。

突然撕小廣告的聲音消失了，只有掃地的聲音，一時(shí)間我覺(jué)得小廣告是不是被撕干凈了，或者只是我幻聽(tīng)了而已。“老婆子，你怎么不扯了么?！彼龥](méi)吭聲，他緊張的走了過(guò)去，看見(jiàn)的是她一臉嚴(yán)肅的思考問(wèn)題。她說(shuō)：“這個(gè)小廣告該不該扯下來(lái)？”他借著微弱的月光，看完了小廣告，也是一臉嚴(yán)肅，仿佛在思考人生的重大問(wèn)題。他沉聲道：“還是別扯下來(lái)了吧！”她聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，將伸出的手縮了回來(lái)。

天漸漸的亮了，太陽(yáng)也紅著臉出來(lái)了，當(dāng)我下樓時(shí)，光禿禿的地上沒(méi)有一片葉子，一定全被環(huán)衛(wèi)工人給掃走了。

想起剛才的一幕，我飛快的跑到街上去看那唯一一張沒(méi)有扯下來(lái)的小廣告，原來(lái)是一張尋人啟示。

原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人是看到了這個(gè)才沒(méi)有撕，這就是兩位環(huán)衛(wèi)工人身上最讓我感動(dòng)的地方――善良。

內(nèi)心的感動(dòng)音樂(lè)篇四

學(xué)校的木門(mén)又壞了。

我們學(xué)校的人每次都在殘害門(mén)——用腳開(kāi)門(mén)，用腳關(guān)門(mén)，已經(jīng)成為了不足為奇的大眾行為，甚至還有一些調(diào)皮鬼把門(mén)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，用力擺動(dòng)門(mén)把手或是在門(mén)前門(mén)后玩“抓人”游戲，門(mén)就成了一種屏障?？砷T(mén)沒(méi)有任何怨言，甚至認(rèn)命——卡在門(mén)檻上。

這時(shí)，就會(huì)有人來(lái)專(zhuān)門(mén)修門(mén)。那扇門(mén)在壞之前，已經(jīng)修了三十多次，終于再也修不好了。

即使是在放學(xué)后，門(mén)也沒(méi)有完成它該做的事。總有被老師叫去辦公室罰抄的，那一些人總會(huì)惱羞成怒，繼續(xù)殘害門(mén)——用力踹門(mén)。還有一個(gè)班的人把他們班的木門(mén)踹壞過(guò)，有的還直接把門(mén)踹倒下來(lái)，發(fā)出震耳欲聾的聲音。在學(xué)生全走光后，老師又會(huì)來(lái)檢查衛(wèi)生，如果衛(wèi)生做的很差，老師就會(huì)繼續(xù)把門(mén)當(dāng)成“出氣筒”，用力去關(guān)門(mén)。

門(mén)就是這樣壞的。這難道不是一種腐敗的社會(huì)風(fēng)氣嗎？沒(méi)有人強(qiáng)迫我們?nèi)ξ矬w，而是我們自己不保養(yǎng)好它們。這似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的習(xí)性，不過(guò)，我們?nèi)匀灰牡羲?，改掉這個(gè)壞習(xí)性。我們要從自己做起，保護(hù)好每一個(gè)物體和生命。

壞掉的門(mén)不可忽視，更不是一件小事。

內(nèi)心的感動(dòng)音樂(lè)篇五

我們的人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短。我們與多少人只會(huì)產(chǎn)生擦肩而過(guò)的關(guān)系，又有多少人會(huì)形影不離？無(wú)法預(yù)測(cè)。

什么是感動(dòng)？我們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)感動(dòng)？或許是得到了萍水相逢的幫助；或許是在你遇到困難時(shí)朋友伸出的一雙手；又或許是下雨天，媽媽為你送上的一把傘，這都會(huì)令你感動(dòng)。

或許你會(huì)以為親人給予你的是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么理所當(dāng)然，沒(méi)有人在我們生來(lái)就虧欠我們，而是我們生來(lái)就虧欠父母，他們對(duì)你的關(guān)懷并不是理所當(dāng)然，而是一種愛(ài)，而當(dāng)我們?cè)诮邮苓@種愛(ài)的同時(shí)，我們也要將感動(dòng)化為感恩。

周杰倫，叱咤歌壇的風(fēng)云人物，你以為他的人生是一帆風(fēng)順的嗎？你錯(cuò)了，周杰倫從小生活在一個(gè)普通家庭，由于父母離異，母親身上的擔(dān)子越來(lái)越重，可因?yàn)橹芙軅悓?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，母親湊錢(qián)給他買(mǎi)了一架鋼琴，當(dāng)時(shí)的他雖然年齡還小，但卻被感動(dòng)的淚流滿面，正因?yàn)檫@種感動(dòng)累積在心里，漸漸的他學(xué)會(huì)了感恩，每天在鋼琴旁研究旋律。

本以為他長(zhǎng)大以后一定會(huì)將音樂(lè)發(fā)展的'很好，可命運(yùn)總是不饒人，周杰倫只能去當(dāng)個(gè)服務(wù)生，但出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他不停的寫(xiě)歌，但他的老板并不看好他，歌手也不愿意去唱他寫(xiě)的歌，認(rèn)為他的旋律實(shí)在是太奇怪了。即便是這樣他還是不放棄，不停的將自己的歌給老板看，有時(shí)候老板會(huì)直接丟到一邊，看都不看一眼。

日復(fù)一日，老板被周杰倫的熱情感動(dòng)了，讓周杰倫三天之內(nèi)寫(xiě)出50首歌，并選出其中的10首給他出專(zhuān)輯，這時(shí)候的周杰倫像瘋子一般努力，沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)歌，他找到的希望，他將媽媽的話永遠(yuǎn)記在心里，他將那份感動(dòng)永遠(yuǎn)記在心里，后來(lái)便成就了今天永不過(guò)氣的他。

世間的感動(dòng)有很多種，不是僅限于愛(ài)情親情和友情的，并不是只有善良的人才能夠發(fā)覺(jué)它，感動(dòng)存在于我們每個(gè)人周?chē)?，?dāng)你遇到困難時(shí)，有人伸出援手你就會(huì)明白什么是感動(dòng)。

看到那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒了嗎？他正在給小鳥(niǎo)喂食，看到這些畫(huà)面，你的感受是什么呢？是感動(dòng)吧。

大雁有了藍(lán)天才飛得更高；魚(yú)兒有了大海才游得更遠(yuǎn)；我們有了感動(dòng)才會(huì)懂得感恩。

你內(nèi)心深處的感動(dòng)是什么呢？有很多吧，在學(xué)校時(shí)，媽媽電話里的驅(qū)寒問(wèn)暖，考砸時(shí)，爸爸一句鼓勵(lì)的話，難過(guò)時(shí)，朋友的一句安慰，你熬夜背書(shū)時(shí)的那句，別太累。這些感動(dòng)都會(huì)留在我們的心里，永遠(yuǎn)停住在那個(gè)最重要的位置，將他們積累起來(lái)便是一種力量，而正是這種力量鼓舞著你走向成功，它是我們成長(zhǎng)道路中不可或缺的一部分。

我們將感動(dòng)留存在心里，我們將它化作感恩與動(dòng)力，相信我們可以找到，那指引我們方向的人，他給你的感動(dòng)會(huì)印刻在內(nèi)心深處。

內(nèi)心的感動(dòng)音樂(lè)篇六

生活在學(xué)生時(shí)代的我們，周?chē)孟駴](méi)有什么感動(dòng)的事，然而，你是否留心到在學(xué)校這個(gè)大家庭中，一次偶然的師生情會(huì)讓你感動(dòng)一輩子。

也許在這短短的學(xué)習(xí)生涯中，也只有師生情最深、最讓人難忘了。

初中美好的時(shí)光讓我回味無(wú)窮，一次惻隱的感動(dòng)讓我記憶猶新

帶著新鮮感，我風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了兩年，到了沖刺的“起跑線”。一貫獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我似乎對(duì)那種“師生情”毫不了解。將老師的關(guān)心看成“心血來(lái)潮”，把同學(xué)之間玩笑當(dāng)成“污辱”?，F(xiàn)在回想起來(lái)，突然自責(zé)了，向往以前的“生活”了。

不過(guò)，事情還不至于壞到極點(diǎn)，在那畢業(yè)前的感人一幕，終就沒(méi)有讓我遺憾了。

即將中考，晚自習(xí)已經(jīng)被寫(xiě)入我們正常的“課程表”。寧?kù)o的校園也成了我們心中的“練習(xí)之墓地”，晚風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，“沙沙”地響著，成了我們緊張之余的“輕音樂(lè)”。這一晚是獨(dú)特的一晚，月兒的亮光證明著這一切。當(dāng)我們得知當(dāng)天是班主任鄭老師的生日時(shí)，都按耐不住心中的“沖動(dòng)”了。我坐在教室的一角，看著同學(xué)們那種熱情，積極出點(diǎn)子的興奮，心中有許多疑問(wèn)。尋常休閑中，同學(xué)們談到的話題，有一半是關(guān)于老師的，但又是出于那種對(duì)老師的不滿，甚至有些同學(xué)大罵出口。今天卻如此地積極、如此地“善良”。教室內(nèi)有點(diǎn)亂，大家各抒己見(jiàn)、爭(zhēng)先恐后，這時(shí)班干部都出來(lái)維持紀(jì)律了，并立刻征求大家的意見(jiàn)，準(zhǔn)備a計(jì)劃。

我們決定將教室內(nèi)的燈關(guān)掉，教室一片混亂，班干部便去“請(qǐng)”老師。班干部前腳一走，教師內(nèi)便安靜了，靜靜地等待著老師的出現(xiàn)。校園如往常一般寂靜，風(fēng)兒又輕輕拂來(lái)，“沙沙”的“交響樂(lè)”又奏響了，帶來(lái)了老師那沉重而有力的步伐。這時(shí)候，全班都屏著呼吸。待老師將開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，我們都起立大聲說(shuō)：“老師生日快樂(lè)！”接著便是一陣陣掌聲，前排的同學(xué)將早已準(zhǔn)備好的碎彩紙拋向講臺(tái)。

老師首先是驚訝，等明白是怎么回事時(shí)，他久久站在那兒，望著58雙期待的眼睛，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。臺(tái)下又一陣掌聲。鄭老師慢慢地走向講臺(tái)，身子似乎有些震動(dòng)，他輕輕地將手搭在講臺(tái)，溫和地說(shuō)：“感謝同學(xué)們，這是我收到的最好的生日禮物，謝謝！”掌聲再一次響起，蓋過(guò)了窗外的風(fēng)聲。鄭老師好像還想說(shuō)些什么，但他又將話退了回去，只是揮手示意大家安靜學(xué)習(xí)。校園又一次恢復(fù)了平靜。

我知道，班主任和其他老師一樣，有著共同的愿望，那就是希望我們?cè)谥锌紩r(shí)考出好的成績(jī)，而這一份才是他最希望得到的禮物。然而他卻沒(méi)有說(shuō)出口，他相信同學(xué)們，理解同學(xué)們，他不愿意將更多的廢話夾雜在這份純真的師生情中。

光陰似箭，步入高中的我，仿佛生活在一片繁忙之中，匆匆流過(guò)的日子并沒(méi)有留下過(guò)一絲的感動(dòng)，也許就是那句話：“生活是應(yīng)該處處留心。”

我能留住那一瞬間的感動(dòng)，直到未來(lái)！

內(nèi)心的感動(dòng)音樂(lè)篇七

我背著書(shū)包蹦蹦跳跳走出歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，穿過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路，去到了一棵大樹(shù)下等爸爸來(lái)接我。

我一上車(chē)就一眼看到了車(chē)上的小蛋糕，看了一路的蛋糕，后面我才知道蛋糕是給爸爸他自己吃的。

回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都沒(méi)有吃飯，他想了想，最后，爸爸決定把這一塊給我吃。我爸爸說(shuō)：“我們玩一場(chǎng)游戲吧，誰(shuí)贏了誰(shuí)吃完這個(gè)蛋糕?！蔽议_(kāi)心極了想：“我終于可以吃蛋糕了，耶！”

游戲玩著玩著，爸爸故意讓我。我贏了。我開(kāi)開(kāi)心心地吃起了蛋糕，但是我還是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身體，那疲憊的眼神。我才認(rèn)知到了我的錯(cuò)誤，原來(lái)爸爸是看到我想吃蛋糕，才騙我說(shuō)玩這個(gè)游戲，讓贏了的人吃蛋糕，后面還讓了我。

后面我對(duì)爸爸說(shuō)：“您吃一點(diǎn)蛋糕吧，我看您這么餓?！薄澳愠园?，這個(gè)蛋糕太甜了，我不喜歡吃。”爸爸又騙了我，他是多想讓我吃完這個(gè)蛋糕啊！明明他很喜歡吃這一種蛋糕，但是為什么爸爸要讓給我呢？

我后來(lái)才明白，我有一個(gè)心疼我的父親，有一個(gè)關(guān)心我的父親，有一個(gè)理解我的父親，還有一個(gè)“愛(ài)”我的父親！

內(nèi)心的感動(dòng)音樂(lè)篇八

在漫漫人生長(zhǎng)河中，令自己感動(dòng)的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。

“快！拿酒精和毛巾來(lái)！”

“給你！快給她擦擦身子！”

朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的吩咐著。當(dāng)我迷迷糊糊的醒來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交的樣子，臉上全是擔(dān)心，爸爸看我醒了，便說(shuō)：“快穿上衣服，去醫(yī)院看看，怎么搞的，大半夜突然發(fā)燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因?yàn)榘l(fā)燒，所以身體軟弱無(wú)力）。

經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了市醫(yī)院。值班的醫(yī)生仔細(xì)詢問(wèn)了我的情況，又做了詳細(xì)的檢查，說(shuō)：“這只是普通感冒引起的發(fā)燒，退了燒就好了，沒(méi)有別的問(wèn)題，放心吧！”聽(tīng)了醫(yī)生的話，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來(lái)。

后來(lái)爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經(jīng)常生病，每次他們都非常擔(dān)心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來(lái)都說(shuō)“可憐天下父母心”，而我覺(jué)得應(yīng)該是“可敬天下父母心”。

感動(dòng)，只是口頭說(shuō)說(shuō)嗎？不，感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的……

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