人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂高中作文字篇一

今天，我學(xué)習(xí)《快樂是一種角度》這篇課文，讓我感悟到了快樂是不統(tǒng)一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一點(diǎn)兒綠萌，就會(huì)得到快樂。登山時(shí)，不小心金項(xiàng)鏈落下山崖，可幸運(yùn)的是沒有危及生命，就會(huì)得到快樂。每當(dāng)……快樂有很多種，每當(dāng)你傷心的時(shí)候，你需要換一個(gè)角度來想，那你就會(huì)得到快樂。

一件件難過的事……只要你換個(gè)角度想，無(wú)論多傷心的事，都會(huì)拋得九霄云外了。

快樂不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。在班上，我和同桌楊建泳考試是頂呱呱的!

記得上個(gè)星期，他的英語(yǔ)試卷得了全班第一，93分。而我卻得了87分，我傷心極了，因?yàn)槊看挝叶寄苣玫谝?，現(xiàn)在反而被他搶去了。當(dāng)同桌見我這樣了，過來安慰我，我開始以為他是來取笑我的，我就說：“你不用假惺惺，你得了全班第一，來取笑我，對(duì)不對(duì)?”同桌聽了，馬上說：“如果我取笑你的話，不用來安慰你，我早就和同學(xué)說你壞話了。不過，我楊建泳是好人，不會(huì)那么狠的，你也得過第一呀!

我也沒生氣，也沒嫉妒。所以，要換一個(gè)角度來想問題嘛!

”我聽了，覺得有道理，就不生氣，對(duì)他說：“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)罵你?！蹦阃绤s說：“沒關(guān)系的，咱倆是同桌嘛!

我不會(huì)那么小氣的?！蔽覀z開心地笑了。

記得有一次，鄰居阿姨帶著小芳去吃麥當(dāng)勞，而我卻在家里吃白飯，我傷心極了!

不過，我想了想：那山區(qū)的小朋友連白飯都沒有吃呢?也不見他們傷心。我想了后，就快樂地吃起白飯了。

快樂可以從幫助別人中得到，那我就給大家講一個(gè)寓言故事吧!

從前的某一天，上帝帶著教士去視察人們的生活。上帝帶著教士來到第一個(gè)房間，只見人們拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺，一鍋大面餅，從人們的神情中可以看出這些人是饑餓的和傷心的。上帝又帶著教士去第二個(gè)房間，只見人們又是拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺，又是一鍋大面餅。但是，人們的神情卻不同了，他們是溫飽的和高興的。教士就迷惑不解地問上帝，“這是怎么回事，他們面對(duì)的都是相同的東西，為何神情卻不同呢?”教士說。上帝笑笑地說：“因?yàn)榈谝粋€(gè)房間的人們只顧自己，而不顧他人。第二個(gè)房間的人們?yōu)閯e人著想。所以，神情不同，其實(shí)，幫助別人也是一件快樂的事，懂了嗎?”教士聽了，點(diǎn)點(diǎn)了頭。

這又讓我想起了一件事，我在放學(xué)的路上，見到了一位迷路的小男孩在哭，我問他為什么在哭，他說：“我跟爸爸媽媽走散了?！闭f完，又“嗚嗚”地哭了起來，我說：“別怕，姐姐和你去找爸爸媽媽好嗎?”小男孩不肯走，以為我是壞人，我又說：“怕我是壞人呀，不用怕，姐姐不是?！毙∧泻⒙犃耍鸥易?。我和他一起進(jìn)警察局找警察叔叔幫忙。后來，警察叔叔幫小男孩找到了爸爸媽媽，小男孩媽媽說：“謝謝你，警察同志?！本焓迨逭f：“不用謝我，要謝，就謝這位小女孩吧!

”他媽媽說：“謝謝你，小妹妹?！蔽艺f：“不用謝，舉手之勞嘛!

”大家都笑了。快樂可以如此簡(jiǎn)單得到。

是啊!

你幫助別人，人家會(huì)感謝你的。如果人們伸出愛心之手，那么人間就會(huì)變得更美好。

快樂沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。只要想要快樂，快樂就在你的身邊。

快樂高中作文字篇二

——快樂不僅僅是多彩的幸福，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

“喂！大家快過來瞧瞧呀！”王悅站在一個(gè)角落里，朝我們?nèi)氯轮礃幼?，她像是找到了什么寶貝似的?/p>

我們的目光都紛紛投向王悅，不約而同地走了過去。原來，地上正躺著一只花蝴蝶。

“這不是一只蝴蝶么？”我們不在意地問，“蝴蝶一點(diǎn)也不稀奇！”

“誰(shuí)叫她是個(gè)土包子呢？連蝴蝶都當(dāng)寶貝。”擁擠的人群一下子散開了，原來是我們班的淘氣包宗浩明和他的跟班們大搖大擺地走了過來。

王悅一點(diǎn)也沒注意到宗浩明正在一旁譏笑她，她小心翼翼地拾起地上的蝴蝶，嘆了一口氣，失落地說：“它受傷了，它需要我們的幫助。”

我們圍了上去，天啊！它的一只腿折斷了，可憐的蝴蝶，它無(wú)力地倒在地上，身體緊緊地蜷縮在一起，微微地顫抖著，看上去十分虛弱。

“真可憐！”“這是一個(gè)多么美好的小生靈呀！可它快窒息了?！蔽覀?cè)究鞓返男那檗D(zhuǎn)眼間變得沉重了許多，只有宗浩明那些沒心沒肺的家伙還在一旁嘻皮笑臉的，真令人刺耳，憤恨！

宗浩明看著我們愁眉苦臉的樣子，笑得更加快活。突然，不知什么時(shí)候，他又?jǐn)D了進(jìn)來，手中拿著一個(gè)小石子，他瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)目標(biāo)朝王悅手中的蝴蝶咂去。

蝴蝶一下子被小石子打到了地上，它努力掙扎著，卻怎么也飛不起來?！胺凑矚垙U了，打死它你們就用不著像現(xiàn)在這么傷心了?！弊诤泼鞴笮χ趾退膸讉€(gè)朋友去打籃球了。

大家目光氣憤地看著遠(yuǎn)去的背影，這時(shí)，王悅蹲下身子，把蝴蝶放在手心里，輕輕地?fù)崦撊醯男∩眢w，我們幾個(gè)女生圍在一起，嚶嚶地哭了起來。

它就會(huì)這樣死去嗎？我緊張地想，這是一只多么可愛的小蝴蝶??！上帝為什么如此殘忍啊，雖然給了它華麗的外表，卻又賜予了它脆弱的生命?？粗敲创嗳醯臉幼?，我的心如同針扎一般疼。

王悅托起小蝴蝶，向?qū)W校的花園走去。

“你要干什么？”我擦干眼淚，好奇地問。王悅沒有回答我的問題，神情嚴(yán)肅地繼續(xù)向前走去。

一直走到花園，王悅把小蝴蝶輕輕地放在了一束美麗的康乃馨的花瓣上，輕輕地說：“小蝴蝶，大自然是你的家，祝你早日康復(fù)，我以后一定會(huì)來看你的?！闭f完，她帶著我們，向操場(chǎng)走去，一路上，我們回頭默默地看著，小蝴蝶躺在那兒，靜靜地，靜靜地……

三天后的一個(gè)中午，我偷偷來到了花園里探望小蝴蝶，原來王悅也在那兒，她發(fā)現(xiàn)了我，開心地笑著說：“瞧！這兒有好多小蝴蝶呢！她們正在跳舞呢！”我也看到了，花叢中五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的小蝴蝶彼此間穿梭著，它們扇動(dòng)著有力的小翅膀，在我們身邊盤旋著，自由自在地飛翔著，宛如在這炫目的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的華爾茲。“我相信，那只受傷的小蝴蝶，現(xiàn)在一定痊愈了，一定就在它們中間，看著我們呢！現(xiàn)在它一定感到很幸福，很開心，你說呢？”我望著王悅，她用力點(diǎn)點(diǎn)頭，我們抬頭仰望著天空，靜靜地一語(yǔ)不發(fā)，此時(shí)此刻，我們的心也和小蝴蝶一起快樂地飛舞著，因?yàn)槲液屯鯋偠夹牢康匦α恕?/p>

午后，金色的陽(yáng)光灑在花園里，我和王悅，還有小蝴蝶在花園里飛奔著，陽(yáng)光映照在小蝴蝶輕盈的身軀上，也映照在我們純真無(wú)瑕的心靈里……

快樂高中作文字篇三

胡同口有個(gè)修自行車的老大爺，我家搬來的時(shí)候，他已在這兒了。聽老鄰居說，他已在這兒修車二十多年。每天看見頭發(fā)花白的他一身油污地在那兒擺攤，我的心中便會(huì)涌起一種憐憫。

有一次我去修車，他正蹲在地上仔細(xì)地看著什么。我問：“大爺，你看什么呢？”他笑呵呵地說：“快看，這幾只螞蟻在搬死蒼蠅呢！”我一愣，轉(zhuǎn)而笑了，心想他倒是挺有閑情逸致的。修車的空當(dāng)，他起身把水盆中的水小心地澆到身后墻根處，那里，幾朵不知名兒的小花正在開放著。那一刻，心底便莫名地有了感動(dòng)。

多年以后，在世事的紛繁中回望，想起故鄉(xiāng)的修車?yán)先?，我忽然就明白了，無(wú)論生活怎樣清貧，只要有一顆能時(shí)常感悟的心，就會(huì)充滿情趣。就像那位老人，閑觀蟻戲，隨手灌溉，于是漫漫塵埃中便綻放一個(gè)美麗的世界。

去一個(gè)山村采訪。幾天前，一場(chǎng)泥石流沖倒了村里的小學(xué)校，所幸沒有人員傷亡。站在廢墟前，看著僅有的一所學(xué)?；癁闉跤校氲侥切┖⒆用媾R失學(xué)，我的心情不禁沉重起來。

吃過午飯，我信步去后山上閑逛，遠(yuǎn)處傳來一陣嬉鬧聲。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，前面是一片空地，一群孩子正在那兒唧唧喳喳地說笑。空地的旁邊堆滿從山上沖下來的石頭，一個(gè)看起來年紀(jì)大一點(diǎn)兒的男孩子站在前面，拿著一小塊碎磚片，在一些石頭上寫些什么，然后他點(diǎn)名叫其余的孩子們逐一去認(rèn)他寫的字，認(rèn)出的歡欣雀躍，沒認(rèn)出的垂頭喪氣。接著，那個(gè)大孩子一聲令下，孩子們便抱起自己認(rèn)出字的那塊石頭向山下走去。我跟在他們后面，看到他們直奔學(xué)校，把石頭堆在那里。

我問那個(gè)大孩子：“你們?cè)谧鍪裁茨?？”他說：“學(xué)校停課了，我們搬石頭能幫學(xué)校蓋教室，順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過的字！”說完，他帶著那群孩子呼喊著跑了。看著他們的背影，我的內(nèi)心一瞬間被感動(dòng)擁抱著，仿佛看到美好的希望所在。

我家前面的工地上，正在建一座大樓，建筑工人們每天都在忙碌著，很火熱的場(chǎng)面。有時(shí)寫字累了，我就站在窗前，看他們勞動(dòng)。時(shí)間久了，有一個(gè)瓦工引起了我的注意。他砌磚的時(shí)候非常認(rèn)真，休息的時(shí)間，別的工友都在陰涼處打撲克，他卻在工地上轉(zhuǎn)悠，看著長(zhǎng)高的樓房出神。我猜想他是在琢磨技術(shù)，是一個(gè)有心人。

一天黃昏，我散步到那片工地，正遇見那個(gè)瓦工，他依然像以往那樣打量著樓房。我上前搭話：“每天干活這么累，你還在這兒琢磨什么呢？也不去歇會(huì)兒？”他回頭看了看我說：“不累，都習(xí)慣了。我在計(jì)算今天我一共砌了多少塊磚！”我驚奇地問：“你每天都要計(jì)算出來？”他笑著說：“對(duì)。我家在農(nóng)村，我答應(yīng)老婆孩子等完工了，帶她們來看看我們蓋的樓。我得記住蓋完這個(gè)樓我一共砌了多少塊磚，到時(shí)我就對(duì)她們說，看，這么高的樓，有多少多少塊磚是我砌上去的！”

那一瞬間，忽然覺得心被什么東西溫柔地?fù)糁?，一個(gè)農(nóng)民工，心中原來也有著溫暖的夢(mèng)想和驕傲！想想陷于物欲桎梏中的我們，永不滿足，疲于奔命，于得隴望蜀間，將許多彌足珍貴的東西越拋越遠(yuǎn)。

也許，只有身處生活底層的人，越接近塵埃，才越能體會(huì)泥土的珍貴，他們雖然過著平凡的生活，但那種真實(shí)的快樂卻無(wú)與倫比。

快樂高中作文字篇四

世間珍寶億萬(wàn)記，我卻獨(dú)愛圣賢書！

——題記

書，對(duì)我來說，是閑暇時(shí)的伙伴，苦悶時(shí)的知己，迷茫時(shí)的智者，生活中不可缺少的一份子。我的生命中因?yàn)橛辛藭拇嬖?，靈魂才不感覺寂寞！

一、書如伙伴

一個(gè)人時(shí)，我總喜歡捧著一本心愛的書籍，坐在撒滿陽(yáng)光或月光的窗前，細(xì)心品讀。我會(huì)為文中的每一個(gè)失敗而失望至極，也會(huì)為書中的每一個(gè)成功而歡呼鼓掌。在書中，我看盡人生百態(tài)，嘗盡苦樂交融，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里！

有人說，讀書就是讀生活?？晌艺J(rèn)為，讀書不僅僅是讀生活，更是過生活，過別人的生活，過一個(gè)又一個(gè)不一樣的生活。每讀一個(gè)故事，我都認(rèn)真地用心靈去感受，去品味?？倳?huì)把自己想像成書中的主人公，走進(jìn)別人的生活，感受不一樣的人生。走別人走過的路，在別人的成長(zhǎng)中漸漸成長(zhǎng)，可以說，書伴我成長(zhǎng)，書也使我成長(zhǎng)！

二、書如知己

對(duì)我來說，書，不僅是欣賞品，更是營(yíng)養(yǎng)品，是干涸心靈的最佳營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí)，一本好書會(huì)幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺好似沐浴春風(fēng)一般。

在我外公逝世的那段時(shí)間，心情可以說是失落到了極點(diǎn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不想和別人說話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閑著無(wú)聊，無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來?？赡苷媸侨嗽介L(zhǎng)大，對(duì)每本書的看法也越不一樣，剛買回來時(shí)覺得毫無(wú)趣味的書，那一刻卻真正將我吸引住了！全書的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光！且不說書中優(yōu)美絕倫的文字，以及一些如詩(shī)如畫的意境，單單只看作者海倫？；凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無(wú)法言語(yǔ)的情況下，仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望，就以教人深醒，我讓我覺得，和她所承受的痛苦來說，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了！

書給我們的這些感覺，這些啟示，不正如自己孤單無(wú)助時(shí)，知己、朋友們所給予的安慰嗎？或許，還會(huì)比安慰更有效，更管用！

三、書如智者

書給我們的，是一個(gè)又一個(gè)的真諦，幫我們解除心中一個(gè)又一個(gè)的疙瘩，看到生活靚麗的一面。記得看過一篇文章，叫做“轉(zhuǎn)個(gè)彎，將是另一道風(fēng)景”。是啊，當(dāng)你感到前方一片黑暗，卻不知如何才好時(shí)，朋友，此時(shí)，書將成為你的指路牌，它將給你一道最靚麗的風(fēng)景，將指引你走到光明的彼岸。

我們都知道享有“詩(shī)仙”這一美譽(yù)的偉大詩(shī)人李白，其實(shí)并不是自幼聰穎好學(xué)，甚至差一點(diǎn)放棄學(xué)業(yè)，可就是一句“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”讓他醒悟，重返學(xué)堂，從此刻苦讀書，成為人中龍鳳的詩(shī)仙，名留千古。一句話，說醒了詩(shī)仙李白，可“鐵杵成針”的故事又教導(dǎo)了多少人，醒悟了多少人，讓他們成為了第二個(gè)、第三個(gè)……第千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李白呢？

書，帶給我的是快樂，是歡笑，更是數(shù)不盡的財(cái)富與寶藏！多少孤單和寂寞，都因它的存在而沒了蹤影，它不是吾師卻勝似吾師，不是吾友也勝似吾友，它填滿了我空虛的心靈，充實(shí)了我平凡的生活，讓我的心中每時(shí)每刻都有快樂圍繞！

或許在有些人眼中，我是他們的“另類”，對(duì)他們而言，有這樣的空閑時(shí)間，上網(wǎng)打打游戲多爽啊，看書？浪費(fèi)時(shí)間。可我要說，子非魚，焉知魚之樂乎？書帶給我的快樂，別人或許不能理解，就像別人對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷，我也不能理解一樣，但是，我對(duì)書的喜愛，會(huì)一直繼續(xù)下去，書香，也將一直伴我成長(zhǎng)！

書，我的良師益友，我的快樂秘方！

快樂高中作文字篇五

也許，我幼小的生命，不能成就偉大的事業(yè)。我不能讓世界認(rèn)識(shí)我，但我可以不斷地認(rèn)識(shí)和拓寬我的世界，不斷地做有益的事幫助需要幫助的人。幫助他人成就自己，也許這就是快樂的真諦！

從小爸爸就著意培養(yǎng)我對(duì)貧困兒童的愛。他是深圳愛心協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人之一，也是獅子會(huì)的骨干成員。一有時(shí)間，他就帶著我去別的城市獻(xiàn)愛心。因?yàn)樗木壒?，幫助別人就成了我年幼時(shí)的習(xí)慣。即便這樣，當(dāng)我第一次真要深入貧困山區(qū)，去體驗(yàn)?zāi)切┥嚼锖⒆拥目嗳兆訒r(shí)，我先想到的還是嫌棄和逃避。

恰巧是五一勞動(dòng)節(jié)，我與爸爸隨協(xié)會(huì)中一些叔叔阿姨去貴州。那是我第一次跟他去到那么遠(yuǎn)的地方，也是我第一次幫助山區(qū)孩子。上山時(shí)，因?yàn)槁凡黄?，車子失控，好不容易停了下來。我們只能走過去。一路上，我們步履維艱，鞋子陷進(jìn)了泥潭里。我不禁感慨，他們?cè)趺茨茉谶@里生活得下去，并且還這么久？先不說交通不便利，萬(wàn)一滑進(jìn)泥潭，就沒命了?。≌娌幌朐偻白吡?，我忙乞求爸爸讓我回去，但他執(zhí)意不肯，我也只好忍著走下去。

進(jìn)村時(shí)，一排衣著破爛的孩子站在村口列隊(duì)歡迎我們。一個(gè)女孩引起了我的注意，她頭發(fā)雜亂不堪，衣服上多個(gè)補(bǔ)丁，拖鞋竟沒了底。我站在一旁，一動(dòng)不動(dòng)地打量她，她好像發(fā)現(xiàn)我在看她，轉(zhuǎn)身慢慢抬起頭，一雙大大的眼睛里，我看出了無(wú)奈與可憐。我憐憫的注視著她，她悄悄走到我身邊，舉起右手，我不經(jīng)意地往后退了一步，可能正是這一小小的舉動(dòng)傷了她的心，她低頭轉(zhuǎn)身就迅疾走開了。她背影單薄而弱小，讓我頓生憐惜。

我拉著爸爸來到一家村屋的后邊。我們一邊走，一邊嗅到一股難聞的氣味。我捂住鼻子，生氣的看著爸爸，示意他快點(diǎn)走。“天啊，這味道真要命……我可不想在這種地方多呆一會(huì)！”正當(dāng)我抱怨著這一切，爸爸憤怒地瞪我：“這里的孩子每一個(gè)都很不容易，沒錢上學(xué)，沒錢吃飯，一日三餐都是土豆，那些雞只是家里急用錢時(shí)拿去市場(chǎng)賣的。剛剛你看見的女孩，她比你大四歲，但她跟你一般高。她要照顧奶奶和妹妹，每天早上5點(diǎn)就要起床，做飯、種地干各式各樣的農(nóng)活……這都是因?yàn)榧依锏臈l件太差，營(yíng)養(yǎng)不足啊！”聽爸爸這樣一說，我默默地低下頭，開始為之前的言行而深感到羞愧。

出生到現(xiàn)在，我一直在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從不缺任何東西，幾乎是飯來張口，衣來伸手，我有什么理由去嫌棄一個(gè)比我頑強(qiáng)努力的鄉(xiāng)村女孩，我有何理由去抱怨自己擁有的呢？

傍晚，我獨(dú)自走在村里的小路上，正巧遇見那個(gè)女孩。她正在幫奶奶砍柴，一抹夕陽(yáng)透過樹葉照射到女孩瘦小的身上，她專注凝神，胳臂上下盡力地?fù)]舞，給人一種恬靜的美感。此刻，我心里早沒了嫌棄和憐憫，更多的是溫暖的感動(dòng)，感動(dòng)得熱淚盈眶。如此艱苦的條件下，她仍能笑對(duì)生活，快樂地做好當(dāng)下的每一件事，是多么難得啊！

第二天早上，我們?cè)谝婚g小屋里選定了自己幫扶的對(duì)象，我拉著爸爸跑到那個(gè)女孩身邊，握著她的手，笑著對(duì)她說：“謝謝你！謝謝你讓我明白快樂的真諦，今天起，我們就是好朋友了！”說完，我遞給她一個(gè)黑色的袋子，里面是一盒我最喜歡的餅干和幾千塊愛心捐款。

好些年過去了，我依舊記得她那黝黑的面龐和瘦小的身影。幾天前，她給我發(fā)來信息說自己考上了大學(xué)。我為她的成功開心，更多的是感激，感激她相識(shí)以來教會(huì)我明白人生的意義和快樂的真諦。

對(duì)于我來說，這些正是我通過幫助他人，收獲到的生活的饋贈(zèng)和寶貴的財(cái)富！

快樂高中作文字篇六

盼望著，盼望著，寒假終于來臨了。我的寒假生活真是豐富多彩！快樂無(wú)比！寫春聯(lián)、跳拉丁舞、冬泳、看電影……下面請(qǐng)聽我慢慢道來。

在漫漫的假期中，學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)是必不可少的。媽媽就為我又一次報(bào)名了拉丁舞班，讓我別提有多高興了。來到熟悉的場(chǎng)地，我快速地穿上舞鞋，站進(jìn)了隊(duì)伍里。剛開始，老師先讓我們復(fù)習(xí)了前面的舞步，然后著重介紹牛仔舞起源的知識(shí)和一些注意點(diǎn)。牛仔舞也稱‘花盆里的舞蹈’因?yàn)樗姆秶浅Ｐ?，所以顯得很有活力……聽完介紹，我就開始學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步伐了。右腳腳尖踮起，左腳靠近右腳，左腳踮起，交替反復(fù)，我練了一遍又一遍，可還是出差錯(cuò)。我只好邊想邊練，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于慢慢熟練起來。隨著音樂，我一絲不茍地跳著，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步越來越大，還得到老師的表?yè)P(yáng)，讓我開始飄飄然了，自我崇拜起來。老師看同學(xué)們都學(xué)得不錯(cuò)，就趁熱打鐵，開始教我們美式旋轉(zhuǎn)，老師先示范給我們看，看著那優(yōu)美的舞姿，我情不自經(jīng)的陶醉在其中了，躍躍欲試。先右腳向后踏，然后收回右腳，接著右腳摩擦地面旋轉(zhuǎn)起來。那一刻感到身體很輕，輕飄飄的，很舒服。時(shí)間很快就過去，一課結(jié)束了。通過學(xué)拉丁舞，我體會(huì)到做任何事情貴在于持之以恒，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。

提起冬泳，我可真是膽戰(zhàn)又心驚的。寒假中，我就在游泳池里當(dāng)了一回勇敢者。穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，就準(zhǔn)備開始游泳了?！芭椤钡囊宦?，我跳進(jìn)了泳池中，沒想到剛跳下去我就不由自主地一聲聲直喊：“好冷呀！好冷呀！”待在水中的我直哆嗦，全身的雞皮疙瘩全起來了。但我也只好硬著頭皮游起來，漸漸的，我不再那么冷了，身體慢慢熱乎起來了，趁著這個(gè)勢(shì)頭，我在游泳池里，時(shí)而像一只小海豚自由地遨游在海洋里；時(shí)而似一只出籠的小鳥找到了屬于自己的一片天空。我一會(huì)兒游仰泳，一會(huì)兒游蛙泳，一會(huì)兒游自由泳，在這泳池中盡情地游著……冬天里游泳可真是一件寒冷而又愜意的事啊！

寒假里除了鍛煉身體之外，我還寫了全家的春聯(lián)。春節(jié)前幾天，爺爺教我寫春聯(lián)，拿上紅紙，準(zhǔn)備好筆墨，寫春聯(lián)就可以正式開始了。先寫大門上的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“天官家有搖錢樹”，下聯(lián)是“賜福堂中聚寶盆”，橫批“天官賜?！?。聽著這意義吉祥的春聯(lián)，我決心一定要寫好這幅春聯(lián)，可是事意愿違，剛寫第二個(gè)字就寫錯(cuò)了。真是心急吃不了熱豆腐嘛！我慢慢使心靜下來，小心翼翼地寫著，可“禍不單行”，我把“聚”字中的“耳”兩橫寫在了一起，我連忙補(bǔ)救，便用毛筆描來描去，到頭來，反而越描越糊，簡(jiǎn)直不能見人了！爺爺發(fā)現(xiàn)了，他立即又裁了一張紅紙給了我，親切地對(duì)我說：“做事可不能馬虎呀！”沒等他說完，我又拿起筆，一陣揮毫潑墨后，一副整整齊齊、漂漂亮亮的春聯(lián)寫好了，就連爺爺這個(gè)“書法家”看了，也露出了笑容，還不時(shí)說道：“寫得不錯(cuò)，寫得不錯(cuò)?！睂懲炅说谝环?，我又自信滿滿地寫起了一幅又一幅……寫春聯(lián)真是一件充滿快樂的事！

寒假中，我還看了周星馳主演的喜劇大片《長(zhǎng)江七號(hào)》，電影里的情節(jié)曲折離奇，有時(shí)令人捧腹大笑，有時(shí)催人淚下，有時(shí)感人肺腑。我最有感觸的是主人公小狄看上了一只玩具狗，但因?yàn)榧依锖芨F沒有買成。我非常同情他，恨不得買一個(gè)送給他去。這不禁讓我想到了我自己，要什么有什么，玩膩了就扔了，這是多么的浪費(fèi)呀！以后，我也要懂得珍惜！

寒假很快就要結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，這個(gè)寒假過得很有意義，也很充實(shí)！

快樂高中作文字篇七

曾經(jīng)看過一則禪學(xué)典故，說的是云照禪師每天都教導(dǎo)弟子要快樂，快樂地參禪悟道，快樂地面對(duì)痛苦和挫折?？墒怯幸惶欤普斩U師病倒了，每天在病榻上喊苦。無(wú)意中被寺院住持聽到了，跑過去詢問他為什么喊苦？云照禪師說病痛很苦。住持不解地問他，為什么你有一次掉落到水里，快要被淹死的時(shí)候沒有喊苦，現(xiàn)在卻喊苦呢？云照禪師富有禪意地說，我以前很快樂，現(xiàn)在很痛苦，那我應(yīng)該喊苦還是喊快樂呢？

這則小故事告訴了我們，快樂和痛苦在人生道路上，或者是并駕齊驅(qū)，或者是輪番交替。在快樂和痛苦面前，我們?cè)撊绾尉駬褡约旱男膽B(tài)呢？在樂和苦的雙面人生里，應(yīng)該是苦中有樂，樂中有苦，苦即是樂，樂即是苦罷！

其實(shí)，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的日子里，人們對(duì)生活越來越抱怨，人們嘴里每天講著“要快樂”，臉上卻掛起悲苦的表情。我們每天都在說生活條件比以前好多了，卻感嘆自己地位不如高官，學(xué)識(shí)不如作家學(xué)者，金錢不如富翁排行版上的名人，名氣不如歌星影帝，內(nèi)陸不如港澳，國(guó)內(nèi)不如國(guó)外。好像只有登上總統(tǒng)寶座才是快樂，只有富可敵國(guó)才是快樂，詩(shī)情畫意才是快樂。

可快樂到底是什么呢？有答案說的好：快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會(huì)在你身上停留。

說到這，我不禁想起前面幾日的同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)分別大概有一年之久的女同學(xué)，一進(jìn)房門就喋喋不休地向大家倒苦水：老公在公司當(dāng)普通職員，工資低不說，還經(jīng)常加夜班、跑工地；自己沒有工作不說，還每天受婆婆白眼；孩子調(diào)皮不說，還成績(jī)很差；父母年邁不說，還經(jīng)常和附近居民吵鬧……

據(jù)我所知，女同學(xué)老公是電力部門的主管，重權(quán)在握，每天小車進(jìn)進(jìn)出出；女同學(xué)每天是麻將館的上客；孩子讀的是貴族學(xué)校；父母也是退休后閑賦在家。然而她為什么那樣不快樂呢？或許她真的有很多煩惱在指引著她朝痛苦狂奔。但細(xì)細(xì)想想，偶爾出門遇上一個(gè)熟知，看到互相都還記得對(duì)方；在下雨的日子里，發(fā)現(xiàn)自己打著傘，而很多人在雨中奔跑；在年關(guān)將至的時(shí)候，很多游子在趕路，自己卻悠閑地在家安坐；在買衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一家折扣很低的商場(chǎng)，而且款式新穎；在出門的時(shí)候忘記了帶鑰匙，卻猛然想起家里還有老人在看電視；在出門在外的日子里，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒電了，用手摸摸口袋里還有一張ip通話卡……然道這些都不是快樂？

當(dāng)然，快樂和痛苦會(huì)存在每個(gè)人生活里，關(guān)鍵是看你如何去轉(zhuǎn)換，去領(lǐng)悟，從什么角度去對(duì)待它們。如果你像一只無(wú)頭蒼蠅一樣去尋找快樂，那么你一定找不到，因?yàn)榭鞓窡o(wú)所不在，不需要刻意尋找；如果你把快樂當(dāng)成私有產(chǎn)品，那么你一定不快樂，因?yàn)榭鞓肥切枰腿朔窒?；如果你用金錢去買賣快樂，那么你會(huì)痛苦不堪，因?yàn)榭鞓肥菬o(wú)價(jià)之寶；如果你想坐等快樂上門服務(wù)，那你一定等不到快樂，因?yàn)榭鞓窂膩聿粫?huì)不請(qǐng)自來；如果你把快樂分成等級(jí)和人比較，那你一定沒有別人快樂，因?yàn)榭鞓肪褪强鞓?，沒有最快樂。

“永遠(yuǎn)快樂”是一則神話故事，但“簡(jiǎn)單就是快樂”卻是一則身邊故事。畢竟，沒有什么欲望的人，生活簡(jiǎn)單也沒有顯赫地位的人，表面上看起來傻乎乎的人，他們的快樂無(wú)處不在，快樂的時(shí)間也比你多一些。

快樂高中作文字篇八

當(dāng)今年的第一縷春風(fēng)撫摸著我的臉龐時(shí)，當(dāng)今年的第一束陽(yáng)光照耀在我的身上時(shí)，當(dāng)今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時(shí)，我就已經(jīng)知道，春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草，召喚著在南方過冬的小燕子飛回北方，你瞧，那不是正在趕路的小燕子嗎？一身烏黑亮麗的羽毛，一對(duì)靈巧輕快的翅膀，正在天空中翱翔呢。我仿佛聽到了小燕子們開心的說：“我真快樂呀，又可以建新巢，筑新家啦！”我站在小溪旁，聽著叮叮咚咚的溪流聲，心情也變得愉悅許多！

玩耍之樂

第一場(chǎng)春雨過后。門前的小路上滿是濕潤(rùn)的黃泥。我和小伙伴們不約而同的說："不如我們來捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家里拿來工具。只見小華和小萍的手上都提了一個(gè)小水桶還握著一把小鏟子。廢話不多說，我們立刻動(dòng)起了手。首先，我從水桶里抓了兩團(tuán)黃泥，，把它捏成泥人的頭和身子。然后，又拿了一團(tuán)泥巴，搓成你人的手腳，再拼接上去。之后，我拿出牙簽，在小泥人的臉上畫起了他的五官。終于做完了，看到她們都沒有完成，就想向他們炫耀一下：“你們看，我捏的泥人不是栩栩如生?。俊蔽覞M心期待的想著她們會(huì)怎樣的夸我，沒想到卻遭了小萍的一記白眼，她說：“你得瑟什么？你看看，你這泥人的眼珠子都沒有，還算是栩栩如生？”說完，我就遭到了她倆的無(wú)情嘲笑。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋果似的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我的心里突然冒出了一個(gè)念頭，嘿嘿嘿，伴著我的壞笑，小萍的臉上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”。小萍后知后覺，氣得從板凳上跳出來，手上還抓了一把“報(bào)復(fù)”我用的泥巴。見到這架勢(shì)，心里打了個(gè)寒顫：慘了.我被嚇得趕緊躲到小華的背后，用小華來當(dāng)“擋箭牌”。心里樂呵呵的想著：看你怎么捉弄我。小華也張開了手臂，阻擋著小萍的猛烈進(jìn)攻。混戰(zhàn)之中，小華的泥人被我一個(gè)不小心，把它從桌子上碰掉了下來，害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來，幫泥人接胳膊。終于好了，小華看到我在動(dòng)她的泥人，就生氣的說：“婷婷，你在干嘛呢？”我慌張的跟小華說：“沒，沒什么。就是，就是你的泥人......“小華接過了泥人：”你看你，你把人家的胳膊都給接反了?！靶∪A一說完，小萍就撲哧一笑，：”婷婷，你是不是傻??？“接著，就是一陣歡樂的笑聲。今年的春天有小伙伴們的陪伴，我很快樂。

觀景之樂

清晨，我漫步在鄉(xiāng)間的水泥路上，玩著遠(yuǎn)處的稻田，那一片新綠映入眼簾。忽然，有一陣沁人心脾的芳香飄來。我順著香氣找尋其根源。原來，那香氣是幾棵桃樹上的桃花散發(fā)出來的呀。暖春時(shí)節(jié)的開的花果然是美不勝收啊！就連蝴蝶，蜜蜂也來觀賞著美麗的花朵。這種景色，真是讓人流連忘返??！這幾棵樹的后方，是一條清澈見底的小溪。小魚兒在小溪里歡快的嬉戲著。柱子上的嫩芽中，包含著一顆晶瑩剔透的露珠。就在這時(shí)，吹來一陣暖洋洋的春風(fēng)，竹葉抖動(dòng)了一下，嫩芽上的露珠便被抖落在了溪水中，”叮咚“，小魚兒聞聲而來，他們還以為是有人給它們喂食呢?？吹竭@樣的美麗景色，怎能不讓人的心中產(chǎn)生一種愉快之意呢？今年春天，有這樣的美景相伴，我感覺到我很快樂！

春季，是一個(gè) 萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)可以肆意歡呼的季節(jié)，是一個(gè)可以盡情追逐嬉戲的季節(jié)，是一個(gè)令人快樂的季節(jié)。今年春天，我很快樂！

快樂高中作文字篇九

小區(qū)里那塊健身的地方說大不大，說小不小，為了區(qū)別學(xué)校的操場(chǎng)，我們都叫它“小操場(chǎng)”。這里有花草樹木，有池塘，有石凳，更有健身器材——這是我們的樂園，我們的天地，我們的世界。隨意地飛奔，隨意地歡笑，隨意地嬉鬧。春夏秋冬，一年四季。

春天的小操場(chǎng)是我們賞景的樂園。放學(xué)后，約上好友一起去那里坐坐，聽聽小鳥的嘰嘰喳喳，更是情不自禁地心曠神怡起來。看著柳樹慢慢抽出新芽，那幼芽?jī)合蟊粡臏嘏谋桓C里叫醒的嬰兒似的，揉著朦朧的睡眼。一陣微風(fēng)吹過，吹動(dòng)了樹枝，吹醒了嫩芽，它們對(duì)著我們又唱又跳，好一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。

我們不由自主地蕩起秋千，抓起欄桿，甩動(dòng)雙臂，做起健身運(yùn)動(dòng)，呼吸著新鮮空氣。太陽(yáng)慢慢下山，人漸漸多了，小操場(chǎng)熱鬧起來。有的聊天，有的遛狗，有的看報(bào)，有的打羽毛球……悠閑的老人帶著孩子出來散步，對(duì)著牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子說道：“長(zhǎng)大要像這些哥哥姐姐一樣充滿活力?！蔽业男睦锖靡魂嚰?dòng)！

漸漸地，樹木貪婪地吸收著陽(yáng)光，知了發(fā)出“知知”的叫聲，天氣越來越熱，夏天來了。池塘里的荷花開了，美麗而不妖艷，真正的出淤泥而不染。大小不一，有的完全開放，有的還只是一個(gè)小花骨朵兒，有的亭亭玉立，好似仙女在跳舞。池塘邊的樹木碧綠碧綠，翠生生的一大片，高大挺拔，替我們遮擋火辣辣的陽(yáng)光。石榴樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)，楊梅樹上也掛滿了成熟的果子。

小操場(chǎng)鍛煉的人少了，乘涼的人多了，夜晚大家拿著小板凳來聊天，同時(shí)感受著悶熱中的絲絲涼意。小操場(chǎng)成了避暑圣地。恬靜的女生促膝談心，偶爾抬頭眺望天上皎潔的明月，看到調(diào)皮的男生爬到樹上摘楊梅，一不小心掉下一顆，砸到了小狗小貓，歡聲笑語(yǔ)響徹……

一陣陣涼風(fēng)吹來，吹跑了酷暑難擋的季節(jié)，吹來了秋高氣爽的日子。秋天，是絢麗的季節(jié)——花壇里千姿百態(tài)的菊花，紅的，黃的，粉的，風(fēng)情萬(wàn)種，花姿典雅，令人賞心悅目。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，樹上的綠葉開始慢慢變黃，變紅，紅得那么熱烈和奔放，那么自信和颯爽，那么堅(jiān)韌和成熟，這是生命的色彩，如團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰憧憬著美好的未來。

秋天的小操場(chǎng)是我們的話壇，分別了一個(gè)假期的好友，憋了一個(gè)假期的心里話，終于可以一吐為快。我們不約而同地來到小操場(chǎng)，我的秘密，你的故事，我們?cè)谶@里痛痛快快地訴說。放學(xué)后，我們喜歡到這里盡情地游戲，歡奔，溜旱冰，打羽毛球放松自己，時(shí)而也摘個(gè)飽滿的石榴解饞。秋的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽，還可以用嘴咀嚼，用心感受。

冬天的腳步近了，雪花的舞蹈迎來了漫天的詩(shī)意，純潔的色彩襯托著我們一個(gè)個(gè)天真美好的愿望，激發(fā)著我們的靈感?？輩仓幸恢晟s的小草，默默地經(jīng)受著生命的考驗(yàn)；屋檐下一只棲息的麻雀，帶來了生的氣息；那幾株綻放的紅梅，嫵媚羞澀，豐富著自然的色彩。

人們?cè)诩依锒惚車?yán)寒，小操場(chǎng)便成了我們的天堂，粉妝玉砌的世界里我們高興地堆雪人，擲雪球，造城堡，打打鬧鬧卻不傷人，刺骨的寒風(fēng)讓我們骨骼更壯，凜冽的冰雪讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)。

小操場(chǎng)見證了春的鳥語(yǔ)花香，夏的艷陽(yáng)似火，秋的絢麗多彩，冬的冰天雪地，更見證了我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的幸福時(shí)光，我們的純真友誼，我們的成長(zhǎng)故事。

快樂高中作文字篇十

在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里，老爸帶著我去體驗(yàn)了一次釣魚。雖說釣魚的過程有些累，但是我卻感到非常的快樂。

老爸開車帶著我來到了小浪底水庫(kù)，我們打算在這里釣魚。把車停好后，我們準(zhǔn)備先去找一個(gè)適合釣魚的位置，老爸拉著我的手，我們?cè)诓輩怖锫厍斑M(jìn)，最后找到了一處石頭陡坡，我們小心翼翼地踩著石頭下到水庫(kù)邊上。

老爸打開釣魚箱，取出釣竿，把它拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)，又從紙板上把纏得一圈一圈的魚線取下來裝好，再裝上魚鉤，最后安上浮漂，只見老爸把魚竿一甩，啪！魚鉤掛住樹了，老爸自嘲地笑笑說：“好久不玩這東西，有些手生了！”好不容易從樹枝上把魚鉤取下來，再甩，結(jié)果又掛住了身邊的小草，再再甩，掛住了水庫(kù)里的水草……

這魚鉤真不聽話，我都快沒有耐心了，老爸對(duì)我說：“釣魚就是準(zhǔn)備工作最難做了!”這時(shí)，我記起來的時(shí)候看見陡坡對(duì)面有個(gè)魚塘，就央求老爸說：“要不，我們不在這水庫(kù)邊釣了，去魚塘釣吧？”老爸爽快地答應(yīng)了，并且說：“第一次帶寶貝兒子出來釣魚，一定不能讓你掃興！”

我和老爸很快來到了魚塘邊，先和對(duì)方談好了價(jià)錢，我們就開始釣魚了。這次老爸順利地把魚竿給甩進(jìn)了水里，我站在老爸身邊，俯下身子，雙手按住膝蓋，眼睛死死地盯著浮漂，好希望它快些下沉，我在心里默默地念道：“魚兒，魚兒，快上鉤，魚兒，魚兒，快上鉤……”可是等了好久，一點(diǎn)兒收獲也沒有，看著附近那幾個(gè)釣魚人，一條接一條地釣上魚來，我看著真是眼饞，原來希望能釣上來好多條，可是這會(huì)兒，我想能夠釣上一條魚來，那我就心滿意足了。老爸勸我說：“不要著急，也不要灰心，釣魚呢，是一項(xiàng)需要有足夠耐心的活動(dòng)，千萬(wàn)不能浮躁?！?/p>

站的時(shí)間有些長(zhǎng)了，我圍著魚塘轉(zhuǎn)上一圈活動(dòng)活動(dòng)，竟然意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方有好多魚，我站在岸邊，都能看到它們?cè)谒锏挠白?。我趕緊跑回去，讓老爸幫忙再裝上一根釣竿，我也要去釣魚。我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)地方，是在岸旁的淺水區(qū)，魚非常多，還都在近處游動(dòng)，我都不用甩竿，釣竿剛放進(jìn)水里，才兩秒鐘，那浮漂就開始劇烈地抖動(dòng)起來，哇，有魚來咬鉤了。我將魚竿往上一提，想把魚從水里帶出來，可是魚竿卻提不起來，好像是有個(gè)大力士在水下跟我在拔河。忽然，聽到“噗”的一聲，我頓時(shí)感到魚竿輕飄飄的，大力士似乎變成了小螞蟻。我一下子就把魚竿給提了上來，可是眼前的一幕令我目瞪口呆，我的魚鉤上空空如也，上鉤的大魚不見了，剛才那聲響一定是大魚的嘴巴從魚鉤里逃脫時(shí)發(fā)出的聲音。

我重新在魚鉤上掛上魚餌，拋到水里去，又是兩秒鐘，魚再一次上鉤了，這回老爸也跑過來幫忙。我使勁地拉著魚竿把魚往岸上拉，可魚使勁掙脫想往魚塘中心游。我用盡全身力氣把魚拽到岸邊，老爸拿著抄網(wǎng)一撈，就這樣我們合力把魚給抓住了。老爸看我這邊兒魚這么多，他也搬了過來和我并肩作戰(zhàn)，過了一會(huì)兒工夫，老爸也釣上了一條，可是由于他收竿時(shí)用力過猛，竟然把魚嘴都給掛破出血了，好可憐的魚！

通過這次釣魚，我懂得了一個(gè)道理：遇事不能著急，要沉得住氣，要有耐心，還得對(duì)自己有信心，這樣才能把事情做好。

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