范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇一

記得暑假的一天，太陽(yáng)烤著大地，知了在樹(shù)上不停地叫，好像在說(shuō)：“好熱呀，要受不了，都要變成烤知了了?！蹦菚r(shí)弟弟在店里，我也在店里，我把作業(yè)寫(xiě)完了就去和弟弟玩了。我到阿姨家拿了一個(gè)足球玩，我就說(shuō)驕傲地說(shuō)：“弟弟，你敢不敢和我來(lái)?yè)屪闱?”“來(lái)就來(lái)，我不怕你!”弟弟不服輸?shù)卣f(shuō)。

我們選好場(chǎng)地，由姐姐來(lái)當(dāng)裁判，姐姐來(lái)發(fā)球。“預(yù)備，開(kāi)始! 一開(kāi)始是弟弟搶到了求，但是由于他沒(méi)有防住我，一溜就被我搶到了。他也不是那么好欺負(fù)的，把我絆了一腳，我就知道他回來(lái)那一招，我沒(méi)有上他的當(dāng)，做了個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了他。后來(lái)我沒(méi)有理他，自鳴得意，但是由于我太驕傲了，沒(méi)有守得那么緊了，弟弟就再次絆我一腳，我這次真上了他的圈套，真摔了?！胺敢?guī)，這不行!”我跟姐姐說(shuō)道。 姐姐卻好像向著他，一副悠然自得的樣子說(shuō)道：“我沒(méi)有看見(jiàn)，不算 ?！?/p>

當(dāng)時(shí)我的心里像插c了一根刺，很痛苦。我非常氣憤，我就再去搶弟弟的球，這次我也耍了一個(gè)手段，也絆弟弟一腳，果然，他也摔了，我就想：你活該，誰(shuí)叫你總是絆我，罪有應(yīng)得。

我趕緊搶到球，弟弟么有再站起來(lái)，我就跟姐姐說(shuō)：“我贏了!”

可是，我看弟弟摔得不輕，膝蓋這邊流了很多血，這時(shí)我覺(jué)得很慚愧。弟弟后悔地說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不應(yīng)該總是絆你，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我!”

我顯得沒(méi)有事情一樣，對(duì)他沒(méi)什么表情。姐姐也說(shuō)我冷酷無(wú)情。

但是我的心里也很后悔，因?yàn)橹皇且粓?chǎng)游戲，而且應(yīng)該是姐姐讓弟弟，而我卻為了一時(shí)的贏，卻不顧弟弟。

弟弟，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，不應(yīng)該絆你，也請(qǐng)你原諒我!”

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇二

媽媽?zhuān)?/p>

“媽媽”一個(gè)多么神圣而又親切地稱(chēng)呼，自從牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻到現(xiàn)在我不知喊了您多少次。今天坐在寫(xiě)字桌旁，望著雪白的稿紙，我又一次輕聲地呼喚您：“媽媽?zhuān)矣性S多心里話想對(duì)您說(shuō)……頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

媽媽?zhuān)且晃缓脣寢?。生活上您無(wú)微不至地關(guān)心我，每天放學(xué)回家，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好了，那誘人的香味令我胃口大開(kāi)。記得有一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，可把您急壞了。您一會(huì)兒給我量量體溫；一會(huì)兒拿著涼毛巾給我物理降溫；一會(huì)兒又喂我吃藥，可是高燒仍然不退。您沒(méi)辦法了，只好在夜里深一腳，淺一腳地背著我往醫(yī)院趕。汗水濕透了您的衣衫，摸著我很燙很燙的額頭，您著急地哭了。啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

您不僅在生活上關(guān)心、體貼我，在學(xué)習(xí)上更是為我付出了很多很多……課余時(shí)間我報(bào)了外語(yǔ)輔導(dǎo)班，在每個(gè)周末的夜晚，您總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我學(xué)外語(yǔ)。有一次，下課時(shí)雨下得非常大，而您卻把雨衣都披在了我的身上，騎著車(chē)子在茫茫雨夜里往家干?；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)您全身都濕透了，雨水順著發(fā)梢往下滴……

今年“五一”您讓我一個(gè)人坐火車(chē)去合肥姑媽家，我竭力抗議說(shuō)我從未單獨(dú)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？但您卻不接受我的建議，堅(jiān)持讓我一個(gè)人去并鼓勵(lì)我要做個(gè)勇敢的男子漢。我是氣鼓鼓地上了火車(chē)，一路上心里直埋怨您真是太狠心了。當(dāng)我平安到達(dá)姑媽家，接到爸爸的電話時(shí)，才知道我剛一走您在家就坐立不安，時(shí)刻牽掛著我，生怕我出什么意外。我這才恍然大悟，您是為了鍛煉我的獨(dú)立能力才這樣做的。媽媽您真是用心良苦?。?/p>

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是??！您對(duì)我的愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，叫我怎能忘懷呢？我想對(duì)您大聲說(shuō)：“我愛(ài)您，我的好媽媽?zhuān)乙脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)！”

祝

身體健康，幸?？鞓?lè)！

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇四

親愛(ài)的老師：

您好！最近身體好嗎？新年過(guò)得快樂(lè)嗎？我想借此機(jī)會(huì)，向你訴說(shuō)我的心聲。

老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你用你那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師，我承認(rèn)，你為我們付出了很多，但我又不得不問(wèn)您：您難道不曾偏心過(guò)嗎？

上學(xué)期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時(shí)，有人告訴我語(yǔ)文科代表也寫(xiě)欠作業(yè)，我覺(jué)得有個(gè)伴，心里踏實(shí)多了，但還是很不安。上課時(shí)間到了，您走進(jìn)來(lái)，當(dāng)語(yǔ)文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí)，你的目光頓時(shí)落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來(lái)，您把我叫到講臺(tái)，批評(píng)了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫(xiě)欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過(guò)，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒(méi)寫(xiě)欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時(shí)并沒(méi)有惹您生氣，也沒(méi)有討您歡心，我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語(yǔ)文科代表，而是想讓您能平等地對(duì)待我們。

老師，我的成績(jī)雖然不好，并非我就是朽木，拂去覆蓋于上面的灰塵，也會(huì)閃光，耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊，您改那些優(yōu)等生曾開(kāi)過(guò)“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧？老師，請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們，好嗎？

老師，我希望，在下學(xué)期里，您能聽(tīng)取我的意見(jiàn)，當(dāng)然，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

您的學(xué)生

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇五

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好！

爸爸媽媽?zhuān)矣泻枚嗪枚嘣捪雽?duì)你們說(shuō)，從小到大，我的每一件事都由你們操勞。

爸爸，你還記得嗎？那一天，古箏老師突然給我來(lái)了一個(gè)任務(wù)：林柏樺，縣里有比賽，我推薦你去參加，參賽曲目我已經(jīng)替你選好 了《漁舟唱晚》，這段時(shí)間你要好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好名次。可是別可是，就讓你去。老師打斷了我的話。晚上，我挑著一個(gè)重?fù)?dān)子回了家，愁眉苦臉地到自己房間里。您看到了，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：孩子，怎么了？過(guò)幾天，我要去縣里參加古箏比賽，曲子是《漁舟唱晚》，難度好大。您聽(tīng)了鼓勵(lì)我，說(shuō)：女兒，你要對(duì)自己有信心。老師給了你這么好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，你應(yīng)該珍惜?。∥蚁嘈拍?，你一定能在比賽上取得好成績(jī)，加油。您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。果然，我在比賽中獲得了全縣第二名。

媽媽?zhuān)銓?duì)我的關(guān)心，我無(wú)論如何都忘不了。三年級(jí)的一天，那個(gè)陰雨綿綿的早上，我睡過(guò)了頭，連傘都沒(méi)帶，就匆匆忙忙跑到學(xué)校，忘記把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)書(shū)包。等到了上課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，您出現(xiàn)在了教師門(mén)口，臉上全是雨水，身上濕漉漉的，手里拿的正是我的英語(yǔ)書(shū)，又聽(tīng)到你的一句叮嚀：下次別忘了。我低聲說(shuō)：放心吧，媽媽?zhuān)麓挝乙欢ú粫?huì)忘帶的。讓您操心了！放學(xué)回家，我感冒了。第二天早上起來(lái)，開(kāi)始發(fā)燒、咳嗽，渾身無(wú)力。您看到了過(guò)來(lái)摸摸我的頭。您的眉頭皺成了一團(tuán)，說(shuō)：哎呀，你發(fā)燒了。從您的表情看出您很著急。您來(lái)不及洗漱，背著我向附近最近的醫(yī)院奔去。一路上，我聽(tīng)到您急促的喘息聲,我知道您的內(nèi)心多么焦急！到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，只要打一分鐘就好了。您聽(tīng)了。輕輕地吐了一口氣，對(duì)我莞爾一笑，說(shuō)：打了針就好了.我點(diǎn)點(diǎn)頭

爸爸媽媽?zhuān)銈兡俏谊P(guān)心我，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對(duì)你們的感激，我只想對(duì)你們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

此致

敬禮

女兒林柏樺

20xx年3月5日

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇六

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間高中的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了三年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛(ài)的教師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的教師？

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。三年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的教師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的教師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！

愿母校的明天更加美好！

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇七

魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。

——題記

“今天是感恩節(jié)?！辈唤?jīng)意的一句話觸動(dòng)了我的心弦。我的腦海里立即浮現(xiàn)出一個(gè)人——媽媽。

媽媽對(duì)我的愛(ài)，那樣輕輕悄悄，恒久遠(yuǎn)。

記得媽媽在六歲時(shí)曾帶我去看花?！澳阆矚g花嗎？”媽媽試探的問(wèn)道?！爱?dāng)然不喜歡，我只喜歡那漂亮的鮮花！”我天真地回答、媽媽卻淡淡地說(shuō)：“鮮花還要綠葉襯呢！”

我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的話還似懂非懂，后來(lái)漸漸發(fā)覺(jué)：鮮花、綠葉，媽媽、我，中間似有一條無(wú)形的紐帶，用愛(ài)將彼此連接起來(lái)。

小學(xué)的最后一個(gè)盛夏，一次我同媽媽去逛街，水果攤上一個(gè)個(gè)金燦燦的大東西吸引了我。是榴蓮！我問(wèn)對(duì)榴蓮情有獨(dú)鐘的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?，是榴蓮！你不買(mǎi)嗎”“可你不喜歡那味道呀?！眿寢屝Φ?。我的心頭為之一震，頓時(shí)感到暖暖的。步入初中生活的我，不適應(yīng)它的節(jié)奏，于是每天作業(yè)都寫(xiě)到午夜。

一天晚上，我聽(tīng)著街道上偶爾傳出的犬吠，回頭一看時(shí)鐘——已經(jīng)凌晨了。媽媽未睡，還坐在客廳里看電視。

不一會(huì)兒，廚房里傳出金屬與瓷碗的交響曲。

不久，媽媽端了一碗宵夜向我走來(lái)，輕聲說(shuō)道：“先吃碗宵夜，再繼續(xù)寫(xiě)吧?！蔽乙蛘c方程展開(kāi)激戰(zhàn)，草稿本上寫(xiě)滿了鬼畫(huà)符般的方程式，卻仍無(wú)果。我心煩意亂，氣憤極了，便將憤怒的矛頭指向媽媽?zhuān)骸澳銊e煩我！”媽媽立即神情驟變，隨機(jī)悄然走出了房間。我知道：我已傷了媽媽的心！

后來(lái)，我見(jiàn)媽媽總是一副若無(wú)其事的樣子，心里像含了枚青橄欖，充滿酸楚。一次我找了個(gè)機(jī)會(huì)和媽媽道歉。媽媽卻用莞爾一笑加點(diǎn)頭原諒了我的過(guò)錯(cuò)。

今天是感恩節(jié)，我想由衷地對(duì)媽媽說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您對(duì)我的奉獻(xiàn)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)……

母愛(ài)相隨，我將用一生的感恩去追。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇八

媽媽?zhuān)恢币詠?lái)，我都想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話?？墒牵慨?dāng)看到您忙碌的身影，嚴(yán)厲的目光，我的勇氣就漸漸的失去了。今天，我用寫(xiě)作文的方式向您敞開(kāi)我的心扉，請(qǐng)您看后更加了解我了。

媽媽?zhuān)抑滥銓?duì)我很?chē)?yán)格，很注重對(duì)我的教育，平時(shí)我犯錯(cuò)了，您打我，還會(huì)罵我，但我一點(diǎn)都不恨您。因?yàn)槟€有您慈愛(ài)的一面。

記得那時(shí)我四歲的時(shí)候，有一天，在外婆家門(mén)口玩耍的時(shí)候忘了穿鞋子，外婆看見(jiàn)了，就讓我回屋去穿上鞋子，以防有東西扎到腳，我聽(tīng)了外婆的話，回屋去穿鞋，走了還不到五步，就因不小心而踩到了外婆的大鞋子而絆倒在地上，右膝蓋擦傷了，破了皮，還流了許多鮮血。害怕的我情不自禁地大哭了起來(lái)。

此時(shí)，又擔(dān)心又著急的外婆立馬把我扶進(jìn)屋里，拿張椅子讓我坐下，還安慰我，要做勇敢的孩子。外公也看到了，嚇得面呈土色，立刻拿起電話給您打電話。您接到電話后，很緊張，告訴外婆，會(huì)馬上趕來(lái)看我。我知道您一定會(huì)馬上丟下手頭上所有的工作，又打電話給爸爸，讓爸爸接您，然后一同回外婆家來(lái)看我。

一回到外婆家，您就不顧車(chē)外的傾盆大雨趕忙和爸爸一起沖進(jìn)外婆家，馬上抱起我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，看上去您很擔(dān)心，很心痛我。最后又拿藥為我處理傷口?？吹侥辜焙托耐吹谋砬?，此時(shí)讓我感到自己好幸福，好溫暖，因?yàn)槲矣心@樣一個(gè)關(guān)心愛(ài)我的好媽媽。

那件事已過(guò)去多年了，雖然那塊傷疤就會(huì)回憶到您那偉大的母愛(ài)。

媽媽?zhuān)詈笪疫€想對(duì)您說(shuō)：“您放心好了，如果將來(lái)您老了，有什么不舒服或者遇到了什么事，我也會(huì)同樣去關(guān)心您，照顧您，因?yàn)槟俏业谝蝗卫蠋?。教?huì)了我做人，我也要學(xué)會(huì)感恩您。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文字篇九

敬愛(ài)的xx老師：

您好！

xx老師，我們班讓您操盡了心吧，那幫淘氣的小鬼們也沒(méi)少氣您，看著您每天含辛茹苦的為了我們的學(xué)習(xí)，也費(fèi)了很多心思。但再好的東西放到我們班，那也是白費(fèi)勁。何老師，您知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槟琼憦卦葡龅纳ぷ?。老師，大吼是解決不了問(wèn)題的，同樣，我們班的課堂都可以用“菜市場(chǎng)”來(lái)形容。但讓我奇怪的是，為什么郭老師的課堂就很好呢？這真讓我百思不得其解。何老師，您知道嗎？

x老師，我想對(duì)您說(shuō)：您每天板著臉走上講臺(tái)，我們剛剛下課的愉快心情又被破壞了，這時(shí)我多么希望您能笑一笑??！開(kāi)始上課了，您一直緊鎖著眉頭，忽然沖著一個(gè)個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)“河?xùn)|獅吼”下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟您談?wù)勗?，那時(shí)，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊??！您知道嗎，我們多么想看見(jiàn)您笑，一看見(jiàn)您和藹的微笑，就猶如春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰；每當(dāng)看到您拿著一手的.工具，還有專(zhuān)門(mén)接好的水，就只為了能讓我們學(xué)到知識(shí)，灑在您身上的不是水，而是您的汗水與心血；課堂上，您扯大了嗓門(mén)，只為了能讓我們聽(tīng)的更清楚；上課時(shí)，您站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們。老師，您太辛苦了，您是個(gè)好老師！

老師，還記得以前，我經(jīng)常有許多不理解的數(shù)學(xué)題，是您不厭其煩的講給我聽(tīng)，還為了我不懂的一個(gè)小題，舉了好幾個(gè)例子，讓我感覺(jué)到學(xué)數(shù)學(xué)是一件非常有趣的事情，從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)！但是，使我疑惑不解的是，這么好的學(xué)習(xí)方法，為什么有些同學(xué)就是不好好學(xué)呢？看著您對(duì)著那幾個(gè)還“不懂事”的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，“哎！”我不由得替您深深地嘆上一口氣。

xx老師，最后我想向您提個(gè)意見(jiàn)，您以后能不能不要“河?xùn)|獅吼”了，我覺(jué)得，一個(gè)同學(xué)不學(xué)，您一吼，全班都“嚇”得不得安寧，您能換一種方法教育他們嗎？

xx老師，我還想對(duì)您說(shuō)……

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