在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我與大樹的對(duì)話作文字篇一

我：“你好，大樹。我能跟你聊聊嗎？”

大樹；“可以?！?/p>

我：“我覺得我們不應(yīng)該隨意砍伐樹木，這樣會(huì)使森林越來(lái)越少，許多動(dòng)物面臨著滅絕的危險(xiǎn)！”

大樹：“人類現(xiàn)在也在種植樹木，使小鳥有地方休息。”

我：“我覺得，我們種植樹木是為了讓樹木吸收汽車排出來(lái)的廢氣，避免人類吸入，產(chǎn)生疾病。”

大樹：“確實(shí)我的身體就像吸了一樣，難受！”

我：“人類在山里把你們砍了，削成木條，木渣，運(yùn)到工廠去，難道你們就不傷心嗎？”

大樹：“還沒來(lái)城市里生活時(shí)，我的一位朋友突然不知去向。搬來(lái)城市后，一次偶然，我看見用我朋友身軀做的椅子躺在車斗里時(shí)，哭了一周，什么都不吃，就在那里哭個(gè)不停，特別傷心！”

我：“好的，我一定會(huì)告訴人們：‘樹也有生命，一定要愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木！’”

我與大樹的對(duì)話作文字篇二

歲月悠悠，從粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年輪，我數(shù)著又過(guò)了幾年，可年輪不會(huì)再多下去了……——題記

手扶著一顆樹，靠在它身邊，然后慢慢坐下：一片樹林到一棵樹木。我知道這棵唯一的百年老樹，這樣一棵參天大樹，也無(wú)法逃離最后的.惡運(yùn)——被砍伐。

我聽著大樹的訴說(shuō)，發(fā)出嘀嘀聲。似懂非懂，它是面帶微笑的在傾訴。

它是樹，不會(huì)哭。但它也會(huì)多愁善感。

這個(gè)秋天——它的葉也發(fā)黃，不再生機(jī)勃勃了。它的生命終究會(huì)結(jié)束，但它并沒有唉聲嘆氣。我知道它會(huì)用微笑離開，留下一個(gè)樹墩在那兒靜靜的等待。

我想象著它的年輪有多少?？晌也幌肟匆娔禽?。誰(shuí)想得到那微笑是苦笑？但不是。那是發(fā)自內(nèi)心的，我聽懂了大樹的語(yǔ)言，那是傷心的，但它也是樂(lè)觀，它也在勸我。

又過(guò)了幾年。真的只剩下了一個(gè)樹墩放許許多多的年輪，像一顆石頭落入水中后泛起的水波，一圈又一圈，一圈一圈的轉(zhuǎn)著。

那一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了，年輪卻從未增多，我曾問(wèn)它為什么，可我的內(nèi)心深處明白，它保持原貌等那樹來(lái)找。

那是樹的語(yǔ)言，那是樹與樹墩的約定。別總以為我們?nèi)祟惒欢?，其?shí)只是不想懂，假裝不明白而已。

哦！大樹的語(yǔ)言我懂了，那是幸福的！

我與大樹的對(duì)話作文字篇三

今天中午，我隨著外面滴滴答答的雨聲昏昏沉沉的睡著了。

醒來(lái)時(shí)，只見前面挺立著一棵挺拔的老樹。我好奇地摸摸老樹的枝干，老樹憤慨的說(shuō)：“別碰我，你們?nèi)祟愄膳铝?。?/p>

“我們?nèi)祟愒趺戳?，你怎么這樣說(shuō)我們？”我不服氣的說(shuō)。

“你們破壞我們美好的家園，傷害我們的兄弟，還傷害地球媽媽，我恨你們。”大樹剛說(shuō)完，就開始哭泣起來(lái)。

“我不信，我們?nèi)祟愒趺磿?huì)傷害你們呢？”我大聲吼。

“如果你們?nèi)祟悰]有傷害我們的話，那為什么地球媽媽要引起火山爆發(fā)，海嘯等。來(lái)提醒你們？我們已經(jīng)傷痕累累了，降臨到大地身上的災(zāi)難，終究也會(huì)降臨到人類身上?！贝髽浒l(fā)啞的說(shuō)。

突然，大地在晃動(dòng)，地球在破碎，我嚇的哇哇大哭起來(lái)，回想起自己以前的傷害大樹的事：亂丟垃圾，亂踩小草，亂砍樹木，浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)電……，我大叫：“我要保護(hù)地球，要保護(hù)資源，要保護(hù)地球母親。阻止別人傷害地球母親?！蓖蝗唬冶犻_眼睛，看見了媽媽。

原來(lái)我只是在做夢(mèng)，盡管只是個(gè)夢(mèng)，但它告訴我們要保護(hù)地球，行動(dòng)起來(lái)！

我與大樹的對(duì)話作文字篇四

六年，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，在照片上回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒一個(gè)人的心情。那是的喜怒哀樂(lè)，也許就在下課時(shí)的一句：“你出去玩嗎？？”一句就解開了。

如果再駐足癡望過(guò)去的六年，是否還會(huì)有一絲涼意？？那些時(shí)光輕盈而又美好，為什么不印刻在記憶深處呢？？

這一路，不管哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，老師陪我們做過(guò)這一路。還留意過(guò)老師把你叫到辦公室談?wù)撏瑢W(xué)之間的矛盾嗎？？留意過(guò)曾經(jīng)老師對(duì)你期望很大？有事聽到別人寒暄問(wèn)暖，是否會(huì)默默拭淚？時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。

一年級(jí)時(shí)，我就想一株剛剛發(fā)芽的小嫩苗，吸允著知識(shí)的甘霖。我與新交的朋友快樂(lè)的談?wù)撝诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們?cè)凇吧碁鄙闲凶摺?/p>

隨著時(shí)光的流逝，昔日的歡樂(lè)和苦惱都漸漸遠(yuǎn)去，這時(shí)，一種情愫在潛滋暗長(zhǎng)，他就是懷念。

梔子花開，一年伴一年，青春與友誼同行。千山萬(wàn)水，一度隨一度，年少時(shí)的友誼與夢(mèng)飛翔，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，淡寫年輪。時(shí)光飛逝，一眨眼，我已從一個(gè)懵懂的連牙都沒換的一年級(jí)小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回首望望曾經(jīng)走過(guò)的臺(tái)階，心中別有一番滋味。

我與大樹的對(duì)話作文字篇五

自上次龜兔賽跑后，兔子和烏龜?shù)年P(guān)系日益不好。有一天，兔子佳佳向?yàn)觚斨信艿米羁斓臑觚敱急及l(fā)了一封挑戰(zhàn)書，地點(diǎn)是在森林跑道，時(shí)間是在后天。

烏龜奔奔收到信就回去找大家商量了。一只老烏龜說(shuō)：“奔奔，去吧?！币恢荒贻p的烏龜反駁道：“不行，奔奔不能去，上次比賽是兔子大意了，這次我們不可能能贏！”大家也隨聲附和“不行啊，不能去”“對(duì)，不能去！”“輸了怎么辦……”

這時(shí)，老族長(zhǎng)走到奔奔面前，摸了摸它的頭說(shuō)“奔奔，加油，你是我們大家的驕傲！”大家見老族長(zhǎng)發(fā)話了，就沒多說(shuō)什么，不過(guò)奔奔卻為老族長(zhǎng)的一句話努力著……奔奔，你是我們大家的驕傲！

很快到了比賽的時(shí)間，烏龜奔奔來(lái)到森林跑道，兔子佳佳一蹦一跳的到奔奔身邊，友好的說(shuō)：“我叫佳佳，你是奔奔吧，我期待與你的比賽”說(shuō)完，佳佳一蹦一跳地走了。

比賽快開始了，這次的裁判是松鼠冉冉，隨著一聲令下，奔奔和佳佳出發(fā)了，佳佳一路上遙遙領(lǐng)先，烏龜也不甘落后。許久，烏龜在一棵樹下看到了佳佳，佳佳跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“若我贏了，我們可以做朋友嗎？”奔奔點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，你贏了我們就做朋友?！?/p>

這場(chǎng)比賽，兔子一雪前恥，贏得了比賽。奔奔則回家了。過(guò)了幾天，老族長(zhǎng)對(duì)奔奔說(shuō)：“奔奔，你的朋友來(lái)了”奔奔高興地出去玩了……

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