人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的科幻作文字篇一

他其貌不揚，稀疏的頭發(fā)梳成了一個很酷的'西裝角。只有那雙大眼睛和國字臉才顯出一種“東方才子”所有的聰慧。頸上只有一條繡著國徽的領帶，身上是一件樸素的西裝。站在頒獎臺上的他忘不了曾經的歷程。

那是20xx年的夏夜，年僅10歲的他坐在電視機旁看“焦點訪談”。屏幕上出現的是一個美國科學家高興的面容，他曾經隔離家人，隔離社會，一個人鉆進實驗室里，研究了多少個夜晚，終于成功了。那時，他多么渴望能和家人在一起生活，但是為了人們的方便，他甘愿犧牲自己。這一切都強烈震撼著這個小男孩的心。從那時起，他發(fā)誓要發(fā)明對全世界有用的東西，為中國爭光。

后來，他以優(yōu)異的成績從高中畢業(yè)，他選擇了科學。大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高，他的研究在不斷滲入著。就在選擇博士后論題時，他選擇了“科學家發(fā)明”這個問題。他披掛上陣了，在實驗室里常常留著他與助手的身影。他忘我的奮斗著……一個偶然的機會，他從人體中發(fā)現了一種基因，最終他發(fā)明了“超時光飛船”。

歡呼聲又把他從思索中喚回，望著所有歡呼的人，他沒有陶醉，他的心里還有憧憬，他還要奮斗，她暗暗下了決心。

他就是我！它就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去奮斗，去拼搏。我相信我會成功的，因為我的未來不是夢。

我的科幻作文字篇二

今天看見魚小姐的博客中說起了自己的理想。雖然看了之后也笑了，但是我卻想起了自己在初中作文課里寫的科幻作文。因為它鬧了一場小笑話。

那天是隨堂寫作，老師出的題目是"三十年后的同學會"。我想大家都寫過，但是不知道是不是和我一樣？

當時我剛剛看完《福爾摩斯探案全集》，開始看日本漫畫。受到其中那些超現實的幻想的影響，我這樣寫了我的作文。三十年后的我已經結婚，有一個兒子，一個老公。是不是很傳統(tǒng)？

現在的大家看了可能覺得沒什么。其實本來也沒什么，但是那天正好不是老師判作文。而是由同學們來判。看到我的作文，大家都愣了。常常取笑我的同學這下來勁了，說我真沒有志氣。怎么會這么寫？

但是老師卻說這是正常的。呵呵！

下一級回憶：

寫到這，我又想起來了一次作文課。那時才上小學五年級，老師要我們寫朋友之間的感情。那時哪有什么很深刻的事情來寫。

這時我正在關注價格比較便宜的漫畫雜志——《北京卡通》，不知道有幾個人看過。但是那時的銷量應該還不錯。否則我們這個小地方也不會有。在那上面我發(fā)現了一個小故事。

很簡單的內容，一個生活受挫的女孩子在雨夜的公園里傷心的哭泣。這是遇到了患絕癥的另一個女孩。于是一段因為感動而被拯救的故事就這樣發(fā)生了。

說不上剽竊，應該說是臨摹學習。于是我的作文就有了內容。想想我們的人生就是這樣的，總是在學習和臨摹，才有了自己的東西。

但是這一次又不是老師檢閱的，而是我當時已經有點成熟的好朋友——班長同志批閱。她居然說我早戀，只因為我利用了題目《傘》的拆分——仁平作為那個朋友的名字。于是……不說自明了。

現在想想也是那么的想笑。小時候真好，不用在意這么多。那時只是想著，朋友就是一把傘，隨時出現在你心里下雨的時候。

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