人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇二

那天媽媽快遞時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)著“福”字的塑料包，打開(kāi)一看，原來(lái)里面都是些吃的和小玩具，可是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們！

問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)它們都是她小時(shí)候的玩具和零食??！那這些玩具是怎么玩的？這些零食又有什么特殊的吃法？或是獨(dú)特的味道？直到今天采訪了媽媽，這些問(wèn)號(hào)才在我心里解答。

“咪咪”算是一種很經(jīng)典的代表性零食了，那次在塑料包里發(fā)現(xiàn)以后，我自己也去買(mǎi)了一包嘗嘗，價(jià)格便宜的出奇，通常是五毛或一塊的一包，有原味的和蝦味的，短短的咸咸的，說(shuō)實(shí)話，真的還有點(diǎn)好吃呢！

“扔米袋翻麻將”的游戲你肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò)！——把大米裝進(jìn)一個(gè)破布縫成的袋子里，將麻將兩個(gè)兩個(gè)用膠布綁在一起，背面朝上放置在地上，每輪都要把米袋扔起來(lái)，趁著米袋還沒(méi)落下來(lái)的時(shí)候把麻將都一對(duì)一對(duì)翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)翻的得多，誰(shuí)翻得快，誰(shuí)就是最后的贏家。媽媽還算比較厲害的，每次都扔得老高老高，手一伸一伸就把麻將全翻過(guò)來(lái)了！

可人外有人山外有山，總有幾個(gè)小伙伴，比媽媽翻得還要快上幾倍，無(wú)論媽媽怎么練手速那也是望塵莫及。

哈哈，媽媽那個(gè)年代的游戲和零食一點(diǎn)也不比我們現(xiàn)在差，反而，我更想體驗(yàn)他們的課后活動(dòng)！那肯定叫一個(gè)自由、快活！

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇三

當(dāng)我終于讀到魯迅的《在酒樓上》時(shí)，我覺(jué)得我在向他靠近。我感受到了他強(qiáng)烈的人情味和對(duì)生活的依戀，看到了他在抑郁中不放棄反抗的姿態(tài)。一種從未有過(guò)的共鳴，激起了我心中的震撼。

我開(kāi)始想：魯迅是誰(shuí)？

他棄醫(yī)從文。他是“民族英雄”；是“以筆為劍對(duì)敵的勇士”，是“革命家”，是“開(kāi)拓者”……一系列貼了標(biāo)簽的語(yǔ)言層出不窮。這是魯迅嗎？透過(guò)這些名詞，我只能看到一尊雄壯渾厚的銅像，卻看不到他的血肉，看不到他長(zhǎng)長(zhǎng)的歌聲和哭聲，感受不到他“克制的冷淡”。

魯迅被貼了標(biāo)簽，這是時(shí)代和人民給魯迅貼的標(biāo)簽。他已經(jīng)成為許多名詞的集合。也許人們想用這種方式紀(jì)念他，但他們把他推得太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到神社，人們只能抬頭而不能靠近。

我理解人們做什么。那種社會(huì)讓他盲目。他想在沉默中爆發(fā)。他把匕首指向人性的關(guān)鍵。然而，在一個(gè)陶醉于虛幻和平的時(shí)代，詩(shī)人是不允許打破夢(mèng)想的。于是當(dāng)時(shí)懦弱麻木的人們給他貼上標(biāo)簽，讓他脫穎而出，讓他暴露在高壓之下，成為眾矢之的?，F(xiàn)在人們覺(jué)得遺憾，就給他貼上光鮮的標(biāo)簽，讓后人歌頌。

但是人的行為讓魯迅不再是一個(gè)有血有肉的人。人們停留在對(duì)魯迅形象的理解上，忘記了他更深層次的精神意義。他把人們引向一個(gè)精神深處，把人們引離了奴隸之路.現(xiàn)在的魯迅被太多標(biāo)簽嘗試過(guò)，終于變得扁平，片面，好掌握。

魯迅的標(biāo)簽是精細(xì)的，沉重的，隨意的。

人的態(tài)度太輕浮，行為太魯莽。不僅是對(duì)魯迅，更是對(duì)魯迅的文字以及他的文字所承載的時(shí)代和文化內(nèi)涵。他們?cè)噲D給每樣?xùn)|西貼上標(biāo)簽，這樣他們就可以用最簡(jiǎn)單快捷的方式定義每樣?xùn)|西。但是這些總字怎么還原一個(gè)復(fù)雜的人格，建立一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代呢？如何適應(yīng)那些文化？在“標(biāo)簽思維”的作用下，人的精神世界趨于變化和趨同。

這也反映了人潛在的控制事物的欲望。人們用幾句話概括了一個(gè)時(shí)代，定義了一種文化，標(biāo)志了一個(gè)偉人。他們滿懷抱負(fù)，覺(jué)得自己是給予者，甚至認(rèn)為這是給魯迅和那些文化的禮物，并為他們加冕。

現(xiàn)代社會(huì)人們滋生了太多的浮躁，文化成了他們的快餐，大師成了他們的娛樂(lè)對(duì)象.

我記得余華說(shuō)過(guò)一句話：“作家變成名詞，對(duì)他的傷害最大?！币苍S只有當(dāng)人清醒過(guò)來(lái)，重拾他的文字，重讀他的文字，重新感受他的溫度，才是人真正走出愚昧，走近魯迅和文化的時(shí)候。

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇四

上周末，終于雨過(guò)天晴。我和爸爸、媽媽、妹妹一起去萬(wàn)石植物園爬山。

春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。植物園內(nèi)的花，開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷;薔薇園內(nèi)的植物，都蘇醒了;鳥(niǎo)兒歡快地在樹(shù)上歌唱。

走進(jìn)植物園，我仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

我們沿著水庫(kù)，慢慢地上行。經(jīng)過(guò)大草坪、薔薇園，最終到達(dá)“新碑林”。它隱藏在怪石當(dāng)中。我和媽媽順著登山棧道一路向上。這個(gè)碑林匯集了當(dāng)代著名海內(nèi)外書(shū)法家近百幅精品，隸、楷、行、草……各種字體都有。為了有別于老石刻，因此，取名為“新碑林”。

這里的山真險(xiǎn)啊!危峰兀立，怪石嶙峋。我飛跳上一塊陡峭的石壁，市區(qū)的高樓大廈都盡收眼底。這兒山路崎嶇，我時(shí)而在大石縫穿行，時(shí)而又走回到原路。由于缺少維護(hù)，小路都被野草覆蓋住，枯藤爬滿整個(gè)石壁。很可惜!

臨近中午，我們依依不舍地離開(kāi)植物園。雖然廈門(mén)四季并不分明，但是有哪一座城市，能比得過(guò)這時(shí)獨(dú)一無(wú)二的廈門(mén)呢?

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇五

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話是魯迅先生的名言，更是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。在家庭遭受一系列變故，飽受人間冷暖的魯迅，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的腐敗，從而自強(qiáng)不息，成了一代文學(xué)家、思想家和革命家。這是去紹興以前，媽媽告訴我的魯迅先生的一席話，我聽(tīng)了似懂非懂。

來(lái)到紹興魯迅故居，目睹了魯迅先生犀利的眼神，想想媽媽對(duì)先生的尊敬，我不由地穿過(guò)小橋，一幢黑白相間的小樓撲入眼簾，“那就是魯迅青年時(shí)代生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。”媽媽幾乎脫口而出，又興沖沖地帶我穿過(guò)一條幽深的長(zhǎng)廊，來(lái)到一個(gè)“富麗堂皇”的地方——魯迅故居。

據(jù)說(shuō)，魯迅的祖父曾是朝廷官員，魯迅剛出生時(shí)，家境非常的好，擁有一個(gè)十分氣派的大客廳，檀香木雕成的桌椅，家里的擺設(shè)極其豪華，可后來(lái)祖父下獄，父親病故，這些房子不得不賣(mài)給別人，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小小年紀(jì)的魯迅帶著哀愁奔波于藥鋪當(dāng)鋪之間。

“走，我們?nèi)ヴ斞感r(shí)候讀過(guò)的私塾——三味書(shū)屋，瞧瞧！”媽媽的話打斷了我的思緒，走過(guò)一條窄窄的青石板路，“三味書(shū)屋”四個(gè)字醒目地寫(xiě)在房檐上。聽(tīng)說(shuō)可以試著坐一坐，當(dāng)一回小魯迅，我毫不猶豫地?fù)屜茸谝巫由?，雙手摸著椅子的扶手，看著《三字經(jīng)》我不由地跟著“先生”搖頭晃腦起來(lái)“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，因?yàn)榕赃叺男∶妹靡蚕脒^(guò)把癮，我才極不情愿地讓了位，來(lái)到魯迅兒時(shí)的樂(lè)園——百草園，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，一堵矮矮的墻根……這里面一定藏了無(wú)數(shù)的笑聲，不然魯迅怎能寫(xiě)出如此精彩的文章。

媽媽告訴我，魯迅筆下的風(fēng)情園，將為我們?cè)忈岕斞赶壬淖髌?。烏篷船載著我們晃晃悠悠地來(lái)到了這神秘的地方。突然，一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆拄著拐、拿著一只鞋子出現(xiàn)在我眼前，嘴里喃喃地說(shuō)著：“我的阿毛！”

我嚇了一跳，可令我奇怪的是，游客們居然爭(zhēng)著與其留影，原來(lái)她就是魯迅筆下的祥林嫂；一個(gè)瘋瘋癲癲的人——阿q恬不知恥地大聲說(shuō)笑著；一個(gè)穿著長(zhǎng)衫，一幅窮困潦倒、怪模樣的人——孔乙己優(yōu)哉游哉地吃著茴香豆，“多乎者，不多也”；還有當(dāng)年魯迅生活的各種場(chǎng)景、紹興民風(fēng)民俗……我被這些稀奇古怪的新鮮事逗得樂(lè)顛顛的，就在當(dāng)時(shí)的法庭——衙門(mén)里與官老爺合影留念。此情此景，我才明白了一代文豪魯迅先生已成了紹興的“鎮(zhèn)城之寶”，魯迅的精神更是光耀神州大地，為世人所傳頌。魯迅無(wú)愧于“民族魂”的稱譽(yù)。

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇六

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話是魯迅先生的名言，更是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。

在家庭遭受一系列變故，飽受人間冷暖的魯迅，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的腐敗，從而自強(qiáng)不息，成了一代文學(xué)家、思想家和革命家。這是去紹興以前，在課本上學(xué)到的知識(shí)。今天，我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到魯迅故居參觀。

“到了!到魯迅故里啦!”我們像出籠的小鳥(niǎo)，下車(chē)后，飛奔向這次參觀的目的地_魯迅故居。踏上一條窄窄的石板路，只見(jiàn)兩邊是一溜粉墻黛瓦，竹絲臺(tái)門(mén)，肅穆莊嚴(yán)。抬起頭，是魯迅先生的半身像。我目睹了魯迅先生犀利的眼神，他仿佛在想：啊，為什么當(dāng)時(shí)社會(huì)那么黑暗?為什么社會(huì)那么腐敗……我痛恨……我同情……在瀟灑的“魯迅故居”這四個(gè)字的筆鋒里，我情不自禁地走了進(jìn)去。這時(shí)，原本高興的心情一下子變的低沉了。

穿過(guò)一條幽深的長(zhǎng)廊，便是富麗堂皇的魯迅故居。十分氣派的大客廳里，一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻淖酪?，顯得古老;一幅幅精美的圖畫(huà)，顯得豪華;一盆盆盆景，顯得充滿生機(jī)，不在死氣沉沉。跨過(guò)門(mén)檻，那是后院，我體會(huì)到了“只看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空”那是多么枯燥乏味，就像井底之蛙一樣，眼界狹窄。在我眼前仿佛出現(xiàn)了魯迅和那些少爺朋友們，整天生活在大院里的情景。走，去魯迅先生小時(shí)候讀過(guò)的私塾_三味書(shū)屋瞧瞧。

走過(guò)一條窄窄的青石板路，四個(gè)醒目的大字吸引了我的眼球三味書(shū)屋。

再走進(jìn)去，就是魯迅先生度過(guò)的私塾。瞧，那兒是魯迅先生的座位，由于不能過(guò)去，我只能隨便找了個(gè)座位，當(dāng)一回小魯迅。我捧著《三字經(jīng)》，搖頭晃腦的跟著先生念：“人之初，性本善，性相近……”我仿佛看到魯迅先生當(dāng)時(shí)讀書(shū)的樣子了，是那么投入，是那么傳神。穿過(guò)蜿蜒曲折的長(zhǎng)弄堂，便是美麗的花園，那是魯迅兒時(shí)的樂(lè)園_百草園。碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，一堵矮矮的墻根……我想，這里一定藏著無(wú)數(shù)的歡笑和嬉戲聲，不然魯迅怎么會(huì)寫(xiě)出如此生動(dòng)、如此精彩的文章呢?

我忽忽悠悠漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我才回到家。我想魯迅的精神是光耀神州大地，為世人所傳頌的。魯迅無(wú)愧于“民族魂”的稱譽(yù)。

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇七

當(dāng)我輕輕推開(kāi)歷史這扇厚重的大門(mén)，當(dāng)我望著奔騰不息的歷史長(zhǎng)河，我總是忍不住想要走近你——魯迅先生。

書(shū)桌上的方寸之地，便是你的天地之間?！爸袊?guó)是弱國(guó)，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了?！北M管藤野先生對(duì)你關(guān)心有加，給予你諸多的溫暖，可是弱國(guó)子民的心酸終究不是我們能體會(huì)的，想必這也是你棄醫(yī)從文的原因之一吧。那時(shí)正奮筆疾書(shū)的你可能沒(méi)想到，后世人們讀到你的文章，充滿感佩地稱你為“民族魂”！你的文章打破了落后國(guó)民精神上的束縛，使許多進(jìn)步青年真正想要掙脫枷鎖，得到自由。

這一年，北平的空氣格外壓抑，它似乎知道什么吧。又是一年盛夏時(shí)，你被“正人君子”們指責(zé)、痛恨，已近中年的你可曾想過(guò)，斗爭(zhēng)之路會(huì)如此艱難！魯迅先生，我想走近你，我知道我沒(méi)有改變現(xiàn)狀的力量，可我想告訴你，欲加之罪何患無(wú)辭，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

此事一過(guò)，你用你鋒利的“刀筆”繼續(xù)做那些“正人君子”所深?lèi)和醇驳氖虑?。偶有老友或仰慕你的青年前?lái)，你便高興極了，與他們開(kāi)懷暢飲、談?wù)摴沤?。雖然命運(yùn)對(duì)你不公，但你的心境令我意外：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血”。這更加給我們?cè)忈屃四愀试笧槿嗣駹奚磺?，奮斗到底的偉大靈魂！你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、丑陋的.偽裝。魯迅先生，你的高尚靈魂讓我心生仰慕！

魯迅先生，你為人民奮斗了大半生，受辱幾多，易志幾何，歷經(jīng)坎坷不曾言棄，不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你，去學(xué)習(xí)你那甘為“孺子牛”的精神，去真正讀懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣！

請(qǐng)讓我輕輕地走近你，魯迅先生。

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇八

當(dāng)我終于讀到魯迅的《在酒樓上》時(shí)，我才覺(jué)得自己開(kāi)始走近他。我感受到他濃濃的人情味和一種對(duì)生命的眷戀，看到了他在消沉中不放棄反抗的身姿。一種未曾有過(guò)的共鳴引動(dòng)了我心中不起波瀾的震撼。

我開(kāi)始思考：魯迅是誰(shuí)？

他棄醫(yī)從文，他是“民族的英雄”；是“以筆為刀劍與敵人斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士”，是“革命者”“開(kāi)拓者”……一串標(biāo)簽化的語(yǔ)言紛至沓來(lái)，這是魯迅嗎？透過(guò)這些名詞我只看見(jiàn)一尊宏偉、剛健的銅像，卻看不見(jiàn)他的血與肉，也不見(jiàn)他長(zhǎng)歌當(dāng)哭模樣，更感覺(jué)不到他的那種“克制的冷”。

魯迅被標(biāo)簽化了，是時(shí)代與人們貼上的，他成為了諸多名詞的匯集?；蛟S人們本想以此方式來(lái)紀(jì)念他，不料卻將他推得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)至神龕，人們只能仰望、無(wú)從走近。

我理解人們的作為。那樣的社會(huì)令他目不忍視，他要在沉默中爆發(fā)，他亮出匕首刺往人性的要害。而一個(gè)沉醉于虛幻太平的時(shí)代不容詞人打碎其美夢(mèng)。于是在那個(gè)時(shí)代怯懦麻木之人給他貼上標(biāo)簽使他醒目，使他暴露在高壓下成為眾矢之的而自己免于攻擊。如今世人始覺(jué)歉意，便又為他貼上光鮮的標(biāo)簽以供后人歌功頌德。

但人們的這種行為卻使魯迅不再是一個(gè)有血有肉的人。人們止步于對(duì)魯迅的形象認(rèn)識(shí)而忘卻了他更深重的精神意義。他引領(lǐng)著人們走向精神幽深之地，帶領(lǐng)人們遠(yuǎn)離奴隸之路……如今的魯迅受到了太多標(biāo)簽的審判，他終于變得扁平了，變得片面了，變得易于掌握了。

世人為魯迅貼上的標(biāo)簽是細(xì)碎的，是沉重的，更是隨意的。

人們的態(tài)度太輕佻了，行為亦是過(guò)分莽撞。不僅僅是對(duì)魯迅，更是對(duì)魯迅的文字和他的文字所承載的時(shí)代與文化內(nèi)涵。他們?cè)噲D為一切東西貼上標(biāo)簽，如此他們便可用最簡(jiǎn)單、最快捷的方式定義一切。但這些零零總總的詞匯又怎能還原一個(gè)復(fù)雜的人格，架起一個(gè)龐雜的時(shí)代？更如何涵容那些文化？人的精神世界在“標(biāo)簽式思維”的作用下趨易、趨同了。

這也體現(xiàn)了人們潛在地對(duì)事物的控制欲。人們以短短幾個(gè)詞匯總結(jié)了一個(gè)時(shí)代，定義了一段文化，標(biāo)識(shí)了一個(gè)偉人，他們躊躇滿志，覺(jué)得自己是賦予者，甚至認(rèn)為這是對(duì)魯迅和那些文化的饋贈(zèng)，是在為他們加冕。

人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中滋生了太多浮躁，文化成了他們的快餐，大師成了他們娛樂(lè)的對(duì)象……

我想起余華說(shuō)的：“當(dāng)一個(gè)作家成為一個(gè)名詞，這便是對(duì)他最大的傷害?！被蛟S只有當(dāng)人們醒悟了，重拾他的文字，重讀他的話語(yǔ)，重感他的溫度，才是人們真正走出蒙昧，走近魯迅，走近文化之時(shí)。

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇十

夏，邁著沉重的腳步漸漸離去。秋，邁著輕快的步伐悄然而至。就在這時(shí)，大地像換上了一件新衣。

你瞧，菊花仙子綻開(kāi)了笑臉。大的如球，小的似玉，紅的像火，粉的如霞，黃的像金……

果園里的果子成熟了，有橘子，柿子，蘋(píng)果……它們個(gè)個(gè)精神飽滿，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?

田野里的稻谷成熟了，一眼望去，像金色的海洋。

森林里的樹(shù)葉，五彩繽紛，有的枯黃，有的火紅，有的似金，有的依舊綠色……葉子的形狀有像手掌一樣的楓葉，有像黃扇子一樣的銀杏葉，有像鋼針?biāo)频乃扇~……琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，目不暇接。

秋，帶給大地的是五彩繽紛的色彩，帶給人們的是豐收和喜悅。讓我們一起歡迎秋的到來(lái)吧!

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇十一

魯迅的一生，是堅(jiān)韌戰(zhàn)斗的一生，也是勤奮工作的一生。他一生的著述和翻譯，真是浩如煙海、洋洋大觀，在中國(guó)和世界文學(xué)史上樹(shù)立了不朽的豐碑。

魯迅，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，從小學(xué)開(kāi)始就接觸魯迅的文章和各類(lèi)歌頌他的詩(shī)文，但他生活的年代離我們太遙遠(yuǎn)，使我們無(wú)法想象。今天學(xué)習(xí)了《魯迅自傳》，又一次更進(jìn)一步了解他的生平，我對(duì)魯迅的了解才又近了些。

魯迅，一個(gè)從深沉的黑夜里，高舉熊熊火炬，勇敢的殺伐過(guò)來(lái)的戰(zhàn)士的形象：倔強(qiáng)的頭發(fā)，冷峻的橫眉，如炬的目光，濃黑的胡須，還有那令人生敬的嵯峨的氣度。

在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來(lái)的一種可怕思想，成為影響人們思想的一種可怕痼疾，而魯迅卻能在如此的環(huán)境中學(xué)習(xí)并取得如此優(yōu)異的成績(jī)，真謂之為我們的榜樣，也正是因?yàn)轸斞缚吹竭@種可怕思想對(duì)人的羈絆，所以才棄醫(yī)從文，決心醫(yī)治人們的想法，挽救落后的國(guó)家。

魯迅一生曾經(jīng)用過(guò)156個(gè)筆名，寫(xiě)了近千篇雜文，34篇小說(shuō)，10篇散文，23篇散文詩(shī)，73首詩(shī)歌，共二百多萬(wàn)字；輯錄、?？惫诺湮膶W(xué)作品和有關(guān)研究古典文學(xué)的著作，共約八十萬(wàn)字；翻譯介紹外國(guó)文藝?yán)碚摰茸髌饭布s三百一十萬(wàn)字?？偣布s有六百萬(wàn)字。

同時(shí)，魯迅很注意哺育青年一代。在他一生中，親自接待過(guò)約五百個(gè)青年來(lái)訪，親手拆閱過(guò)一千二百多個(gè)青年來(lái)信，親自給青年回信三千五百多封，現(xiàn)收集到的信有一千多封，共約八十萬(wàn)字。如果再加上散失的二千五百多封信和他二十五年的日記，以及其他書(shū)信等。

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇十二

昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨①默然灑在我臉上，引起潤(rùn)澤、輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的-乳-油，踏著只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。

這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色*.——是愁著芳春的銷(xiāo)歇么?是感著芳春的困倦么?

大約也因那蒙蒙的雨，園里沒(méi)了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹(shù)的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。

看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著;世界上便只有歌聲了?？棄?mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

1921年11月3日，上海。

(原載1921年11月5日《時(shí)事新報(bào)·學(xué)燈副刊》)

①細(xì)雨如牛毛，揚(yáng)州稱為“毛雨”.

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇十三

天下著綿綿雨，地積著淺淺水，撐一把竹傘，一個(gè)人靜靜地走在青石板鋪就的路上，你一定會(huì)深深?lèi)?ài)上這里——紹興，一座美麗而又古老的古城。

漫步紹興，是一種生活的享受。坐在環(huán)城河邊的石頭上，和洗衣的婦女談笑風(fēng)生；看著旁邊的老人們向賣(mài)菜的人討價(jià)還價(jià)；看著橋上那些臉頰猶如紅彤彤兩個(gè)大蘋(píng)果的孩子們蹦蹦跳跳地玩耍，每個(gè)人的臉上都是帶著燦爛的微笑：看著河兩邊那一排柳枝輕擺細(xì)腰，婀娜多姿……

游覽紹興，就是一次對(duì)魯迅文化的懷念之旅。一條窄窄的青石板路兩邊林立著各種商鋪，一條小河從魯迅故居門(mén)前緩緩流過(guò)，烏篷船在窄窄的河面上悠閑地劃過(guò)，船老大的功夫就這么輕輕巧巧的體現(xiàn)出來(lái)……傍水而居的臺(tái)門(mén)，快樂(lè)無(wú)窮的百草園，壽先生的三味書(shū)屋，這里共同印刻著少年魯迅的生活。

站在河邊，你可以看到戴著烏氈帽的船夫在辛苦地拉客，戴著銀項(xiàng)圈的兒童在橋上快樂(lè)地嬉戲；邁進(jìn)咸亨酒店，你可以品嘗到正宗的茴香豆和好吃的香香的臭豆腐；走進(jìn)三味書(shū)屋，可以清楚地看到兒時(shí)魯迅在桌上刻下的“早”字；跨進(jìn)百草園，你可以見(jiàn)到少年魯迅坐在長(zhǎng)媽媽膝下聽(tīng)她講“美女蛇”故事的情景……

走進(jìn)紹興，是一種生活的享受，是一種文化的旅游，是一種知識(shí)的交流……

“鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng)”，紹興——這座美麗而又古老的城市歡迎您！

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇十四

老爸是歷史老師，老一媽一是語(yǔ)文老師，從小他們就告訴我，紹興是個(gè)名人輩出的地方，魯迅是紹興的驕傲，是個(gè)偉大的文學(xué)家。

從幼兒園起，我多次去過(guò)百草園，矮矮的土墻、蔥郁的菜地、高大的皂莢樹(shù)，還有假山、古井，這里應(yīng)該是魯迅爺爺小時(shí)候玩樂(lè)的天堂吧！我很羨慕，要是能和他成為玩伴該有多好啊！

我多次在三味書(shū)屋那張刻有“早”字的書(shū)桌前想象著魯迅爺爺小時(shí)勤奮讀書(shū)的樣子。如果我是他的同桌，我是不是也會(huì)特別努力呢？每次我說(shuō)一下，老爸便笑著說(shuō)我真傻、真可愛(ài)。

前年暑假，我去了廈門(mén)大學(xué)。廈大的迷人風(fēng)光讓我流連忘返。這哪里是學(xué)校啊，簡(jiǎn)直比花園還美！在游覽中，突然，有一尊特別眼熟的的雕塑矗一立在我面前，原來(lái)是魯迅爺爺！啊，異鄉(xiāng)遇故人，我感到特別親切，認(rèn)真端詳著。媽媽一見(jiàn)我入了迷，輕輕地告訴我，魯迅爺爺曾經(jīng)來(lái)廈大工作過(guò)，這是后人對(duì)他的紀(jì)念！我毫不猶豫地冒出這么一句：“我也要來(lái)這里工作，它太美麗了！”。

去年寒假，我去了向往已久的北京。北京真大啊，不愧是國(guó)家的首都。老爸說(shuō)，北京是我國(guó)的政治和文化中心，這里云集著眾多知名高校，我們要不要參觀幾個(gè)啊？我欣然響應(yīng)。寒假的北京大學(xué)，空曠而冷清，一排排樹(shù)林下掩映著一座座小紅樓。老爸說(shuō)，你別小看它們，這里面發(fā)生過(guò)許多故事，住過(guò)許多文化名人呢？在一塊名人碑前，老爸說(shuō)，北大和我們紹興關(guān)聯(lián)可密切了。蔡元培曾是北大的校長(zhǎng)，魯迅也任過(guò)北大的教授，他們都是當(dāng)時(shí)的“文化干將”呢！什么是“文化干將”？我疑惑地問(wèn)?！拔幕蓪ⅰ本褪侵赣檬种械墓P寫(xiě)下文章，用文字作為武器刺向可惡的壞人的一批人，魯迅爺爺就是當(dāng)時(shí)的代表人物之一。我還不清楚那段歷史，但在老爸的介紹中，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出魯迅爺爺他們揮毫潑墨、奮筆疾書(shū)，奔走相告，與壞人不渝斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。

我徘徊在博雅塔下，嬉戲在未名湖的冰面上。我很喜歡北大，它沒(méi)有廈大的風(fēng)光秀麗，但它有北方的博大和冷峻，更是因?yàn)檫@里涌動(dòng)著魯迅爺爺他們的奮斗氣息。

爸一媽一說(shuō)，這個(gè)暑假，我們計(jì)劃去南京了。它可是個(gè)六朝古都，歷史文化十分豐富。老爸還特別強(qiáng)調(diào)，南京是魯迅從紹興外出來(lái)求學(xué)的地方，到時(shí)候，我們一起去找找遺跡吧。

咦，我多次去過(guò)上海、杭州，又下了廈門(mén)，上了北京，現(xiàn)在還要去南京，怎么我去過(guò)的地方和要去的地方都和魯迅爺爺有關(guān)？這是不是爸一媽一故意的安排，還是當(dāng)年的魯迅爺爺行走天下，足跡遍布各大城市呢？

老爸多次說(shuō)，魯迅如果沒(méi)有小時(shí)候在紹興的勤奮學(xué)一習(xí)一，那他不可能是個(gè)偉大的作家。魯迅如果沒(méi)有走出紹興，那他更不可能是譽(yù)冠全球的大文豪。古人說(shuō)讀破萬(wàn)卷書(shū)，行走萬(wàn)里路。要成為有出息的人，一定要認(rèn)真讀書(shū)，多讀書(shū)，多行路??！

我還不太能理解老爸的意思，但是我清楚他的希望。我要像魯迅爺爺一樣，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大走出紹興，走向更廣闊的天地，讓自己成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇十五

在這十六個(gè)春秋中，我淺嘗了生活給予的甜、酸、苦。

金色的童年是美好而難忘的。出生在農(nóng)家的我怎么會(huì)忘記這份甜?

那是爺爺?shù)谋秤埃偸亲跇?shù)蔭下，忙著手中的活。兒時(shí)的我，十分調(diào)皮，突然竄到爺爺面前，坐在小板凳上，嘴里“呱呱”不停地講著我的樂(lè)事。時(shí)不時(shí)的搗蛋，把爺爺手中的活給耽擱了。爺爺寵愛(ài)地捏我臉蛋，刮我鼻子。我怕癢，于是，吐著舌頭，笑著跑開(kāi)。童年的天空回蕩著我的笑聲。那時(shí)的我，已走進(jìn)生活，走進(jìn)了它的快樂(lè)。

小時(shí)侯的衣服穿不下了，我長(zhǎng)大了，也懂事了。父母一直為一些雞毛蒜皮的事斗嘴，我不敢開(kāi)口說(shuō)話?？粗麄兗t紅的臉，感覺(jué)屋子里恐怖的寂靜，我選擇走進(jìn)自己的小房間，默默流淚。我不想哭出聲來(lái)，不想父母為我擔(dān)心。滾燙的眼淚順著臉頰流下來(lái)，停留在嘴角。我用舌尖輕輕地觸碰，好咸，似乎還有一丁點(diǎn)兒酸。那時(shí)的我，已走進(jìn)生活，走進(jìn)它的酸澀。

隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多。習(xí)慣了書(shū)本的陪伴，盡管有些苦澀，但我從不埋怨，因?yàn)槲覒汛е鴫?mèng)想。那時(shí)的我，懂得期待苦后的甘甜。

從我呱呱落地，從我咿呀學(xué)語(yǔ)，從我步入課堂，從我心懷夢(mèng)想，我已走進(jìn)生活，走進(jìn)它的甜，它的酸，它的苦，學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)愁。昨日，我已走進(jìn)生活;今天，我要擁抱生活!

走進(jìn)啥啥作文 走進(jìn)什么作文字篇十六

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

1922年3月28日

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