范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學作業(yè)家長評語一段話篇一

2、相信自己，一定沒問題！

3、加油，成功會屬于你的！

4、你的不懈努力換來了爸媽和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲！

5、有困難來找爸媽，爸媽是你的好朋友。

6、課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導者的形象的！

7、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！

8、書寫工整，是否應(yīng)該展示給家長，再簽上字呢！

9、表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！

10、相信你的口語會如唱歌般的動聽！

11、作業(yè)完成認真及時，繼續(xù)努力！

12、你的學習態(tài)度值得讓全班同學向你學習！

13、近來調(diào)皮的你真的進步很多，加油！

14、基本功扎實的你若再主動些，會更好！]

15、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！

16、你近期表現(xiàn)棒極了！

17、聰明的你成績會很快提高的！

18、深受爸媽喜歡的你最近進步可真快！要繼續(xù)噢！評語

19、我相信你，一定會努力的！你一定不會讓爸媽失望對嗎？

20、希望你的成績能更上一層樓！

小學作業(yè)家長評語一段話篇二

1、專心聽講，才能更好地提高學習效率！

2、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！

3、單位間的進率是有來路的！

4、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴爸媽嗎？

5、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽你說一說。

6、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！

7、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

8、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！

9、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？

10、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論！

11、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！

12、你能說出第題做法的道理嗎？

13、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

14、養(yǎng)成回顧與反思的習慣，對于數(shù)學知識網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！

15、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

16、分步解決，可以更好地理清你的思路！

17、你知道括號在運算中的作用了嗎？

18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？

19、把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦！

20、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

小學作業(yè)家長評語一段話篇三

希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心， 媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

首先衷心感謝學校和老師們對xx的精心培育，在您們的悉心照顧和教育下，xx得以茁壯成長!希望xx繼續(xù)努力，虛心進取，在學校、老師、家長和自己的共同努力，爭取更大的進步!

憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學期，你積極進取。語文的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小伙子，課堂上的表現(xiàn)還要繼續(xù)，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?好的學習習慣會受用一生，相信將來的你會更棒。

你是一個不多言，不多語，文靜的女孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友?？墒抢蠋熃鼇戆l(fā)現(xiàn)你學習上似乎有所松懈，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強，你對學習表現(xiàn)出非同一般的興趣;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……特別是數(shù)學進步非常大，曾記得有兩次連續(xù)拿第一，希望你能平衡各科成績，爭取更大進步!

孩子沒有完美的，請日后老師指出不足，從小改正(小學老師每個人寫的都一樣，孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學老師說的那樣)。

通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

小學作業(yè)家長評語一段話篇四

1、你認為還可以怎么做？

2、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？

3、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！

4、數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

5、許多數(shù)學問題都離不開想像！

6、在解決數(shù)學問題的同時，要多問幾個“為什么”！

7、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學知識網(wǎng)絡(luò)！

8、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10、爸媽相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

11、失敗乃成功之母，別泄氣！

12、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

13、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

14、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

15、再加把勁！

16、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

17、驕兵必敗！

18、大小一致，行款整齊。

19、你的努力給我力量！

20、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

小學作業(yè)家長評語一段話篇五

1、表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！

2、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信。

3、工夫不負有心人，有進步，繼續(xù)努力！

4、家長簽字不能忘，成績提高有保障！

5、相信自己，一定沒問題！

6、加油，成功會屬于你的！

7、希望你的成績能更上一層樓！

8、認真是你走向成功的敲門磚！

9、加把勁，爸媽很看好你！

10、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了！

小學作業(yè)家長評語一段話篇六

一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。

是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

在本學期通過自己的努力，無論在學校、在家里都有了很大的進步。媽媽為你感到驕傲!希望你更加自信，在下學期上課要大膽發(fā)言，完成作業(yè)更加細心。發(fā)揮自己的聰明才智。相信你是最棒的!加油!努力

孩子在小學第一學期，在老師們的教導下各方面都取得了較大的進步。在家獨立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學期講故事比賽被評為故事大王讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績。

剛上小學短短半年時間，但學習的主動性獨立性都大大的提高了。身體方面也相對強壯了許多。總體來說是一個讓家長放心的孩子。希望繼續(xù)保持對學習的熱情，加強身體鍛煉，滿懷自信走好每一步

寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。

就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導下，學習進步，更正缺點。

在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

你有較強的`應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎(chǔ)知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在趕著走的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

我們發(fā)現(xiàn)這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

由于老公長年在國外，平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機發(fā)生了小故障，本以為很簡單結(jié)果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑，從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請高手。每年的年底年初是我工作最忙的時候，加班加點是經(jīng)常的事，節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔，如采購春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。

在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!

課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

經(jīng)過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認真，需改進。

是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務(wù)。對待小朋友

也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應(yīng)到很快融入班級，他的進步很大!孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養(yǎng)分，又正確的規(guī)范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發(fā)展。

小學作業(yè)家長評語一段話篇七

1、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！

2、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！

3、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

4、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

5、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！

6、括號可以改變算式的意義！

7、上課時請?zhí)ь^聽講！

8、思考問題要有順序！

9、思考問題要有深度！

10、請多考慮一些“為什么“？

11、不會做的時候你就“畫”！

12、題意是可以畫出來的！

13、畫一畫，你就可以更好的理解題意！

14、數(shù)學方法是可以畫出來的！

15、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

小學作業(yè)家長評語一段話篇八

1、把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲！

2、這就是耕耘后的收獲！

3、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

4、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

5、字要寫正，不出格。

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7、看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā)。

8、人性的真善美！

9、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！

10、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

11、富有童趣的語言，讓我變得年輕！

12、你真棒！最近學得真棒！

13、下次要拿第一哦！

14、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！

15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

小學作業(yè)家長評語一段話篇九

1、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

2、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

3、別人能做到的，你也能！

4、不要辜負爸媽和家長對你的希望??！

5、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

6、你能感覺到爸媽對你的期待嗎？

7、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

8、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

9、讀史可以明智，你寫得好！

10、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

11、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

12、駁論，有助思維，你做得好！

13、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

14、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

15、人性的真善美！

16、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

17、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！

18、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

19、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！

20、向你學習！

小學作業(yè)家長評語一段話篇十

1、你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油！你會更出色！

2、再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了！

3、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎？

4、作業(yè)本是我們學習的伴侶，請愛惜它！

5、如果你認為自己可以，那么你一定可以！

6、我相信，你能行，別放棄?。?/p>

7、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！

8、作業(yè)認真，爸媽歡心！

9、良好的習慣來自于點滴的積累！

10、努力的果實只有自己栽種，繼續(xù)努力！

11、勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油！

12、聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好！

13、沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的！

14、聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！

15、你認為還可以怎么做？

小學作業(yè)家長評語一段話篇十一

要愛清潔，多注意個人衛(wèi)生。

缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。

為什么成績離年級的最前總有差距，我想，在理想與紀律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。 學習沒有動力，缺乏積極進取精神，胸無大志、貪圖安逸可能會使你失去青春最寶貴的靈魂。 我想，在理想與紀律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。

貪圖安逸的生活吞噬了你的進取心，是非不分將毀了你的前程，你知道嗎？

上課時而不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。

要按時上學不能遲到。

品行較好。但是非觀念不強，為人處事需要你三思而后行。

要注意個人衛(wèi)生。缺乏學習熱情，在校浪費時間，實在可惜，

其實，缺點并不可怕，可怕的是認識不到自己的缺點，因為這樣你就不能改正缺點，所以就不會有更大的進步，如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習慣就好了。

要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。

要提高自己為班集體工作的熱情。

要知道，學習機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學習時間，

要知道人生的道路只能由你自己去開創(chuàng)，要注意成績開始原地踏步。

我想身體孱弱可能是原因，但心理素質(zhì)的提高更加重要。

已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。

有時不能控制好自己。

有時對學校的公物愛護不夠。

有時會搞點惡作劇來為難一下老師。

與過去的你相比，聽不進老師們的教育引導，我行我素。

若如此，進學校又有何益？

這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。

注意要準時上學，不要遲到。

做事不夠靈活，缺乏自覺性。

你善良、有愛心，對班級無私奉獻卻又對班級產(chǎn)生很壞的影響；

要知道同學接受你的理由是你的樸實，你的積極進取精神。

快排除干擾，走向正軌吧。

成績的一步步下滑讓家長和老師為你心急，你尊敬老師，卻常常辜負他們的希望。

你迫切需要反省過去的一年。

你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。

半年的時光有多少收獲你的行為表現(xiàn)給你帶來的教訓應(yīng)該記憶深刻了。

聰明的你，有時會做出不聰明的事。

但你不愛言語，比較怕事。

但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。

但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。

但是在學習上自暴自棄，言行上有些放縱，缺乏基本的責任心和自覺性。

但值得深刻反思的是為什么成績離年級的最前總有差距，放棄學習，放棄集體活動，放棄了追求。 個人衛(wèi)生方面還不太注意。

今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？ 經(jīng)常遲到早退，作業(yè)拖拖拉拉，成績大幅度下降。

你的胸襟要廣闊一點，別那么小器。

半年的時光便在睡夢中流逝，你有時思維不夠靈活，做事速度慢。

你有時有點驕傲，要注意克服。

可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。

你對家庭眷戀、維護，卻總是辜負家長、老師的希望。

你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學習，

你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情，

你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。

但是不能理性的把握自己的言行，面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。 沒有在學習上下功夫，這是造成你學習徘徊不前的重要原因。

路還是要一步一步地走，人無法選擇投胎的自由，但有權(quán)面對人生的選擇。

課間你常和同學打鬧，多危險?。】上У氖悄阌袝r粗心大意。

你是一步步走向沼澤，心理上的酣睡使人精神頹廢。

你尤其愛好科技制作和看科幻小說。

你在田徑賽上，為校爭得榮譽。

你在音樂，繪畫等方面都有特長，在其它方面也表現(xiàn)不錯，

事實上，你不用懷疑自己的能力，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。

語文辯論會上口若懸河，讓同學十分信服。

組織能力強是你的優(yōu)點。

你樣樣都行，同學們都十分佩服你。

特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。

語文基礎(chǔ)好，有一定的寫作能力。

繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。

你跳繩跳得多好??！班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字。

喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。

好樣的，你是真正的強者。

能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。

能積極參加有益的文化體育活動。

能寫一手好的鋼筆字和好作文。你還是我們班的小畫家。

你還是一位體育健將，為學校爭得榮譽。

你跑步的速度是那樣的驚人。

廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

團結(jié)同學，喜愛文體活動，積極參加集體活動。

你內(nèi)向但又極其固執(zhí)，難以接受別人的批評。

你能和班里的后進學生交上朋友，并能時時幫助他，謝謝你。

你只跟幾個好朋友在一起，疏遠了班里的其他同學，這樣不對。

你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。

你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。

若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。

雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師，同學都承認一個實實在在的你。

同學相處，注意真誠和寬容。

要樂于接受老師的批評。

要注意團結(jié)好同學。在尊師愛友方面你做得非常出色。

尊敬老師，彬彬有禮。

尊敬老師，團結(jié)同學。

你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。

你的同桌在你的熱心幫助下，已經(jīng)趕上了全班前進的步伐。

同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。

和社會上的閑散人員打交道是沒有好處的，注意點兒。

你的組織能力令我很佩服。

不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。

但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。

對人誠實，不要說謊話。

和同學相處有進步，有時肯謙讓。

和同學要好好相處，不要太小氣了。

積極參加學校組織的各項活動。

可你太文靜了，要多與同學溝通。

能熱心幫助有困難的同學。

哪位同學向你請教,總是耐心講解。

男女界限太清楚，對你們的成長沒有好處。

能幫助同學，主動為集體做好事。

能和同學們搞好關(guān)系這很好，同時，也要和自己的父母搞好關(guān)系。

能接受教師和同學的批評，幫助。

可惜你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。

懂得尊敬老師、友愛同學。

不服輸是你性格中最大的特點.不服輸是你性格中最大的特點.

值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，能夠虛心接受老師的教育。

你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好，

你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火，生活自理能力較強。 你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

你在勞動中總是最能干。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。

身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。

雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。

頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。

做事善始善終，認真負責。

在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，這已十分難能可貴，

組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。

的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。

你對同學的關(guān)心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，

為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。

老師祝賀你當選了中隊委員。

對各項工作都能盡職盡責做好。

工作很能干，是班上的小能手。

工作積極，樂意為老師當小助手。

工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作，關(guān)心班集體和熱愛公物。

積極為班級做好事。勞動課表現(xiàn)得很積極。

能遵守學校各項的規(guī)章制度。勞動中任勞任怨，肯吃苦。

對班集體工作很關(guān)心。

樂于接受老師交給的任務(wù)。

每次的值日工作都能出色完成。

能出色完成老師布置的各項任務(wù)。

你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。

能大膽指出同學的錯誤。班級活動能主動獻策出力，同學關(guān)系融洽。

能協(xié)助老師把班工作做好。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。

但你比較怕勞動，不要計較工作量的大小。

對班上的壞人壞事不能大膽揭發(fā)。

數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀。

學習認真踏實，體育優(yōu)良。

學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。

學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法。

習與性成，保持良好的學習習慣非常重要。

學習上半絲不茍的精神贏得同學們的好評。

望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。

要敢于拼搏，遇障退縮將一事無成。

希望探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固，

學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。

學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。

努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；

拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證；

勤奮、好學、頑強，是你對學習有了進步，這是值得高興的事。

學到功夫終無悔，中考后你的學習日趨進步，

課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影。

一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良。

由于你未能培養(yǎng)起良好的學習品質(zhì)，缺乏頑強的學習意志和科學的學習方法，

有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，

學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。

有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，

本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力 ，學習異?？炭?，成績優(yōu)異。

在學習方面非常出息，每次測驗都是優(yōu)秀。

學習是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，

在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。

本學期進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。

學習成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學習習慣。

保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)學習習慣，增強身體素質(zhì)是當務(wù)之急。

你有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績極為優(yōu)秀。

成績的提高是對你勤奮的匯報。

成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。

成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。

成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。

成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，

學習中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。

初二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息，積極進取的精神。

基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。

你的正直、熱情也給人印象深刻。

即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。

你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，

把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。

你的學習有所進步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。

你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。

你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。

能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。

老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。

老師希望你今后積極發(fā)言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。

經(jīng)過一個學期的努力，成績終于達到年級的頂尖水平，這與你這個學期踏實的學風不無關(guān)系。 你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，樹立信心。

你對學習的投入必然會有回報，我想，以你良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，只要處理好學習與休息的時間

學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。

主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，

有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，學習任務(wù)能完成只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其是學習的方法、能力，才能取得更大地進步。

在增長知識的同時，學習能力的增長稍微滯后，學習上一知半解德問題增多，有畏難思想。

有一個好的學習環(huán)境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實的學習基礎(chǔ)，還有你的自信心。

學習中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。

學習上有畏難情緒，導致對知識點理解的深度和廣度不夠，

事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。 學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

本學期數(shù)學出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄，理科的學習仍是困難多多，應(yīng)在學法上多加思索，加強練習身體的原因，你的學習沒有很大的起色，這實在令老師憂慮。

課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？躊躇不前的成績記錄必須打破。

沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點，臨近終點的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當務(wù)之急。 希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。

初三的半年，你的自制力不強，學習不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強。

但你本學期學法欠佳，缺乏尋根究底的學習精神，故成績徘徊不前。

但是在學習上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。

你的學習方法不太對頭，因此進步較慢。課堂上不能大膽發(fā)言。

但在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。

在學習上，有些得過且過，上進心不大，且容易受他人影響。

在學習上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？

有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！有時上課不夠留心，還有些小動作。

學習上任務(wù)觀點，上課不能認真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。

學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。

學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。

學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。

學習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。上課時有時分散精神，開小差。

上課酣睡，自習課酣睡，晚自習酣睡，課外卻過于活躍，

有良好的思維能力，有思想深度，自立自強，未來充滿了

學習上欠努力，成績提高不快。

六、作業(yè)情況

作業(yè)認真完成，書寫端正。

小學作業(yè)家長評語一段話篇十二

1.你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎?

2.最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論!

3.分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!

4.你能說出第題做法的道理嗎?

5.為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎?

6.養(yǎng)成回顧與反思的習慣，對于數(shù)學知識網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!

7.對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!

8.分步解決，可以更好地理清你的思路!

9.你知道括號在運算中的作用了嗎?

10.你知道求近似值有幾種方法了嗎?

11.把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦!

12.列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符!

13.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!

14.括號可以改變算式的意義!

15.上課時請?zhí)ь^聽講!

16.思考問題要有順序!

17.思考問題要有深度!

18.請多考慮一些“為什么“?

19.不會做的時候你就“畫”!

20.題意是可以畫出來的!

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