每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

美麗的校園四年級(jí)作文字篇一

可不是嗎？站在學(xué)校的大門口，那紅色的的大理石圍墻，銀白色的大門，上面有一個(gè)拱形的牌子，寫著幾個(gè)金色而有力的大字：宿州市第十二小學(xué)，像一座美麗的彩虹架在我們學(xué)校的大門上面。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到圍墻邊上的一字排列開的宣傳欄和我們學(xué)校的中心大道，宣傳欄是我媽的制作品，里面有書法,書法，……它們也是我們智慧的結(jié)晶。

大道的左邊是我們學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓，教學(xué)樓的走廊上掛著高爾基，愛迪生這些名人的照片和故事來激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，將來長大也能向他們一樣。

大道的盡頭是我媽的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)器材 ，所以操場(chǎng)上常常出現(xiàn)同學(xué)們活躍的身影。

我們學(xué)校還有多媒體教室，電腦室等高科技設(shè)備，學(xué)校置辦這些設(shè)備都是為為了讓我們掌握科學(xué)的本領(lǐng)，跟上時(shí)代將來好報(bào)效我們的祖國 。

怎么樣我們的學(xué)校美麗吧。下次再帶你們繼續(xù)欣賞。

美麗的校園四年級(jí)作文字篇二

那是我撒滿歡樂的地方，那是讓我在知識(shí)的海洋里遨游，放飛夢(mèng)想的地方。

周一至周五，每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校的大門口，我們就看見了在學(xué)校門口守護(hù)我們的熱心家長，還有幾位昂首挺胸的值周生。

進(jìn)入校園，在校園的東北方向，有一個(gè)升旗臺(tái)。每周一的早上，我們?nèi)w師生都在這里升國旗。

沿著鵝卵石鋪的小路，就會(huì)來到一個(gè)美麗的小花園里，這里有青翠挺拔的竹子，美麗艷艷的紫荊花，還有一座木制小橋。每次路過這里，都會(huì)令人心情愉悅！

走過小橋，再走一會(huì)，就來到了高大的教學(xué)樓里。時(shí)常從教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。在樓道里還貼了十幾幅美麗的畫，每一層都有一個(gè)可以看書的地方，叫做“圖書一角?！闭n間十分鐘時(shí)，我們還可以在樓道里玩扔沙包、跨大步等游戲。

校園里還有一個(gè)綜合樓，共有五層，每一層用途都不同。一樓是個(gè)大廳；二樓是圖書館，可以借書；三樓是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；四樓是音樂教室，在樓外就可以聽到優(yōu)美的歌聲；五樓是多功能室。

??！美麗的校園，我愛你！

美麗的校園四年級(jí)作文字篇四

我們的校園是個(gè)美麗的地方。

進(jìn)了校園的大門，走上樓梯，就來到了花壇面前?；ㄅ_(tái)小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有許許多多的畫，如：菊花、石頭、葉子那個(gè)花壇非常美麗。它里面栽的植物綠油油的，每當(dāng)眼睛看不清時(shí)，就可以看看那盆對(duì)眼睛有保護(hù)力的植物。這是我們的第一站。

往廁所去，前邊有四個(gè)亭子，里面有裝著職務(wù)，它們的根是嫩綠嫩綠的，葉子有的綠悠悠的，有的已經(jīng)發(fā)黃了。他們有些朝上？有的朝下？朝上的像一條毛毛蟲正在努力的往上爬。而朝下的像一個(gè)滑滑梯，有許許多多的小雨滴在上面玩得可開心了。它的花盤非常普通，白茫茫的，像白紙一樣白。這是我們的第二站。

哇，樓梯下走，往操場(chǎng)的方向去。操場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一個(gè)是籃球場(chǎng)的，一個(gè)是跑步、做操的位置?；@球場(chǎng)有個(gè)男干，圍著里面的投球的地方，做超時(shí)，就會(huì)有許多小朋友在里面跳繩。紅色的地方是跑步的地方，逗號(hào)，綠色的那里有小時(shí)子，逗號(hào)就是我們做操的地方。我們做操的前面還有一個(gè)主持臺(tái)，每天都會(huì)來看我們跑得整齊沒有，做操的時(shí)候說話沒有，做完操我媽還要做一分鐘關(guān)于體育的項(xiàng)目。這是我們的第三站。

往操場(chǎng)的下坡走，就來到我們的教學(xué)樓。加上負(fù)一樓，一共有五層，負(fù)一樓有音樂班，書法班段好唱，每月一個(gè)的等等。走上一樓，是幼兒園小朋友的教室，但沒裝修好。比喻到六年級(jí)的美廁所也不一樣，二樓是五年級(jí)和一年級(jí)，三樓是四年級(jí)和二年級(jí)，四樓是六年級(jí)和三年級(jí)。每個(gè)教室里有四塊小黑板加￣個(gè)電腦，后面有一塊黑板報(bào)，植物和花，許多桌子和椅子。這是最后一站。

校園是一個(gè)既美麗又難忘的地方。

美麗的校園四年級(jí)作文字篇五

我們的校園是個(gè)美麗的地方，校園的春、夏、秋、冬景色各異，讓人流連忘返。

春天到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。大樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉。瞧，這么多大樹都披上了綠衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們校園的安全。春風(fēng)拂來，大樹搖曳著枝葉，就像在揮著手向人們問好呢！

夏天，樹木更加茂盛了，就像一把巨大的綠傘，可以供幾十個(gè)人在底下乘涼。上課了，同學(xué)們的讀書聲是多么洪亮，外面還伴隨著知了的聲音，兩種聲音伴隨在一起，就像一種美妙的樂曲。

秋天，校園里甚是美麗。一排排楓樹的葉子紅得就像火焰，“燒”起了熊熊大火。一陣風(fēng)吹過，校園里發(fā)出了沙沙的聲音。金黃金黃的銀杏樹葉，從空中落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落了一地的銀杏葉和楓葉，有黃的，有紅的，儼然一塊彩色的地毯，上面還繡著許多美麗的花紋呢！抬頭仰望天空，又一陣秋風(fēng)襲來，真是秋高氣爽?。?/p>

冬天，天上下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落，時(shí)而它落在樹上，就像“梨花”，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容；時(shí)而它落在地上，腳踩上去軟綿綿的；時(shí)而它又落在人們的頭上，好像很多亮晶晶的裝飾品，在人們的頭上閃閃發(fā)光，格外醒目。

我們的校園，一年四季景色宜人，我愛我的校園。

美麗的校園四年級(jí)作文字篇六

我生活在一個(gè)美麗的校園，它叫“杭州金都天長小學(xué)”，那里的春、夏、秋、冬四季風(fēng)景各不相同。

春天，學(xué)校的操場(chǎng)就像是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草偷偷地從地下探出毛茸茸的小腦袋，香樟樹穿上了綠色的衣服和春風(fēng)共同表演春天的合唱。不知名的野花穿起七彩的裙子，與蝴蝶跳著春天的舞蹈。矮矮的柿子樹從寒冷中解脫出來，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，疊印在無云的晴空，如詩如畫。誰使春天的校園這樣美麗，藍(lán)天上的白云做出回答，它們拼成一個(gè)“春”字，好像在說，美麗的春姑娘帶給我們一篇春天的童話，春天在同學(xué)們朗朗的書聲里，春天就在同學(xué)們的畫里。

夏天，像個(gè)暴躁的“猛張飛”，經(jīng)常用轟隆隆的吼聲來嚇唬我們。不僅如此，它還常常會(huì)掉下“傾盆眼淚”，害得我們四處奔跑。這時(shí)，學(xué)校的長廊就成了我們的避雨亭。在那里，我們高聲唱著“新學(xué)堂歌”，互相追逐玩著撕名牌的游戲。滴答的雨聲為我們伴奏，兩邊的香樟樹揮舞著“手臂”為我們搖旗吶喊。我們銀鈴般的笑聲，引得桂花妹妹忍不住伸出頭來，害羞地說：“我能和你們一起玩嗎？”

秋天，我們的學(xué)校是個(gè)美麗的小精靈。風(fēng)一吹過，教學(xué)樓下的銀杏葉就隨風(fēng)起舞。它們踮起腳尖，圍著樹媽媽，邁著優(yōu)美的芭蕾舞步，緩緩落下。時(shí)而回眸一笑，時(shí)而迎風(fēng)高飛，時(shí)而隨風(fēng)低舞。我們站在銀杏樹下，伸出雙手，迎接著這場(chǎng)銀杏雨，片片銀杏葉落在我們的頭上、臉上、手上------我們變成了一個(gè)“樹葉”人。

冬天，像個(gè)調(diào)皮的孩子，一念咒語，就把學(xué)校變成了白茫茫的一片。所有的植物都脫掉了外套，樹葉寶寶離開了家，只剩下美麗的雪花姑娘快樂的依偎在樹枝上。在這銀裝素裹的世界里，我們堆雪人、打雪仗，并在雪花漫天飛舞的日子里，隨著雪姑娘優(yōu)美的舞姿，伸出手指，臨摹書法神韻，獨(dú)具一格，瀟瀟灑灑。雪人、樹枝、孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的中國畫。

我愛你，美麗的金都天長，你是春天里的小清新，炎炎夏日下熱情奔放的吉普賽女郎，秋天充滿靈氣的詩人，在白雪皚皚中肆意揮灑丹青的畫家。

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