光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇一

上學(xué)期我們已經(jīng)開展了蠟筆畫特色活動(dòng)，涂色方面效果比較明顯，在涂色方面都能夠?qū)嬅嫱康镁鶆蝻枬M，由于孩子們當(dāng)時(shí)處于小班階段所以大多只能畫些簡單的圓形、雜亂的線條，因此，每次繪畫出的作品效果都是一般，畫出來的圖形線條不夠整潔，畫面不規(guī)律，有大有小、歪歪扭扭，而且孩子們?cè)诶L畫的技巧方面表現(xiàn)出的水平也存在著極大的差異，表現(xiàn)水平也參差不齊，這學(xué)期我們將針對(duì)構(gòu)圖方面進(jìn)行著重加強(qiáng)，耐心的啟發(fā)和引導(dǎo)，由簡入繁、由淺入深，用在教給幼兒簡單的繪畫知識(shí)和技能技巧的同時(shí)，給他們留有充分發(fā)揮想象力的余地。在活動(dòng)中，我們對(duì)孩子的畫要多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)，然后指出不足，啟發(fā)幼兒自己能夠自己動(dòng)腦思考構(gòu)圖的規(guī)律與線條的簡潔，能夠?qū)⑹挛锏奶卣鞅憩F(xiàn)出來，構(gòu)圖大氣、整齊。另外，學(xué)習(xí)用多種線條來表示事物讓畫面更加豐富美觀。

(2)活動(dòng)延伸

這學(xué)期我們將通過區(qū)域活動(dòng)來延伸我們特色活動(dòng)的發(fā)展，例如：拓印(讓小朋友們依據(jù)老師給的圖案進(jìn)行印畫)、手指點(diǎn)畫(讓小朋友們通過手指來點(diǎn)畫出各種形狀、物體)、橡皮泥(讓小朋友們自己動(dòng)手捏出各種物體、形狀，了解物體間的比例)，讓小朋友們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)時(shí)也能夠提高自己的繪畫能力。

中二班

有的家長認(rèn)為幼兒不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)簡單機(jī)械的死背，這會(huì)限制幼兒智力的發(fā)展，將來只會(huì)死讀書。也有人說幼兒淺顯的感官及領(lǐng)悟力不可能穿透古詩詞的文學(xué)意境，會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的表象和思維，以至影響以后的學(xué)習(xí)，所以幼兒不宜多學(xué)古詩。我認(rèn)為這種看法有些偏頗，我感到幼兒學(xué)古詩益處多多：

1、古詩是幼兒背誦、記憶的好素材;

2、古詩是幼兒學(xué)習(xí)語言的極好范例;

3、古詩是幼兒自由想象的載體。

具體措施：

1、每周學(xué)習(xí)一首古詩，

2、提供給幼兒朗誦詩歌的機(jī)會(huì)。

中三班

我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折、撕出各種東西。本學(xué)期我們還將在幼兒做手工同時(shí)增加指紋添畫等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

中四班

開展音樂、舞蹈特色活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。

中五班

本學(xué)期我班繼續(xù)開展音樂活動(dòng)計(jì)劃，目標(biāo)如下：

1、通過玩游戲熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)用緩慢衰傷與歡快跳躍兩種歌唱方法表現(xiàn)歌曲。

3、反復(fù)聆聽，逐步體驗(yàn)歌曲的兩段歌詞。

4、觀察教師的動(dòng)作提示，嘗試用拍手的方法掌握歌曲中休止符的時(shí)值。

5、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看教師指揮演奏打擊樂器。

6、依據(jù)數(shù)量遞減的規(guī)律學(xué)唱歌詞。

7、積極參與游戲，感受樂曲溫馨舒緩、輕松愉快的情緒。

8、學(xué)習(xí)借助教師的表情、體態(tài)的暗示，控制自己的動(dòng)作幅度及強(qiáng)度，表現(xiàn)相應(yīng)的游戲情節(jié)。

9、借助圖片及語言的提示創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，并體會(huì)等待最后一拍靜止做造型所帶來的驚喜。

10、感受音樂優(yōu)美動(dòng)人的旋律，努力用連慣、優(yōu)美的肢體動(dòng)作表達(dá)。

11、在集體合作演奏的過程中，體驗(yàn)有序地合作演奏帶來的音色的美妙。

12、學(xué)會(huì)傾聽他人說話，體驗(yàn)與同伴講悄悄話的樂趣，知道尊重別人，不打攏別人。

中六班

創(chuàng)意手工，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)加一些撕貼、涂色等技能訓(xùn)練。

中七班

韻律操是根據(jù)我們班孩子的性格、和能力，以及以上個(gè)學(xué)期童謠串燒的延伸。具體安排如下：

九月份：擺烏龍

十月份：瘋狂大請(qǐng)客

十一月份：鈴兒響叮當(dāng)

十二月份：巧克力

元月份：一千零一個(gè)愿望

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇二

1、知道清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。

2、了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系。

3、感受祖國文化的豐富。

1、故事《寒食節(jié)的由來》視頻;

2、ppt插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等

3、幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風(fēng)箏、柳樹、湯圓、月餅。

一、幼兒了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系

1、引出故事。

2、幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來》視頻;

3、提問引導(dǎo)幼兒理解清明與寒食節(jié)的關(guān)系。

寒食節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日?(禁火冷食、祭掃墳?zāi)?

現(xiàn)在人們?cè)鯓舆^清明節(jié)?(祭掃墳?zāi)?

寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時(shí)間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。

二、簡單了解清明節(jié)的習(xí)俗

1、小組討論：“我們的清明節(jié)”。

引導(dǎo)幼兒討論與清明節(jié)相關(guān)的活動(dòng)。

2、交流討論結(jié)果。

教師播放ppt中相應(yīng)的內(nèi)容(插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等)。

3、教師小結(jié)。

三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富

1、出示操作材料，請(qǐng)幼兒把跟清明節(jié)有關(guān)的圖片打上勾。

2、幼兒操作。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇三

今年四月是全國第xx個(gè)愛國衛(wèi)生活動(dòng)月，為進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高師生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會(huì)有關(guān)文件精神，三城中心校積極開展了“第二十一個(gè)愛國衛(wèi)生月”的活動(dòng)。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。學(xué)校成立了由校長為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署和實(shí)施愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！暗诙粋€(gè)愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)的有序開展。并將“第二十一個(gè)愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置、同檢查、同考核驗(yàn)收、同總結(jié)表彰，使“第二十個(gè)一愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。為了使愛國衛(wèi)生月活動(dòng)人人皆知，班喻戶曉。學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)，通過紅領(lǐng)巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認(rèn)識(shí)到開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個(gè)年級(jí)、每個(gè)班。利用衛(wèi)生大掃除時(shí)間，對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃，重點(diǎn)是班級(jí)、操場，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對(duì)校園的有些硬件設(shè)施進(jìn)行了修繕和維護(hù)。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生利用課余時(shí)間堅(jiān)守崗位，維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時(shí)保潔，做到了墻壁、窗臺(tái)、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時(shí)擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。今后，學(xué)校將繼續(xù)加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步苦干、實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作。

按照市委、市政府工作的總體要求及省市區(qū)愛衛(wèi)會(huì)的工作部署，并結(jié)合我局實(shí)際情況，現(xiàn)將××年愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃安排如下：

⒈按照《某省愛國衛(wèi)生條例》精神，要求某市水利局局屬各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全愛國衛(wèi)生工作制度和組織，要專（兼）職愛國衛(wèi)生工作人員，負(fù)責(zé)本單位的愛國衛(wèi)生工作，制定×看準(zhǔn)版權(quán)所有×年度“愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃”。

⒉貫徹宣傳《某省愛國衛(wèi)生條例》十周年，要利用宣傳欄、展報(bào)、宣傳畫（冊(cè)）等形式進(jìn)行宣傳《條例》和《條例》出臺(tái)的意義，及《條例》中規(guī)定的各部門職責(zé)及市民的權(quán)利和義務(wù)等。

⒊要求各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《某省愛國衛(wèi)生條例》，使廣大干部職工明確開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重大意義，提高其依法行政的意義。

局屬各單位要按照省市愛衛(wèi)會(huì)的要求，發(fā)動(dòng)干部職工廣泛參與，積極開展第十八個(gè)“愛衛(wèi)月”活動(dòng)。愛衛(wèi)月著重開展周末義務(wù)勞動(dòng)、衛(wèi)生檢查評(píng)比、健康教育宣傳活動(dòng)。周末義務(wù)勞動(dòng)主要社區(qū)主要干道及背街小巷為主，以消滅“四害”孳生地為目的，充分發(fā)動(dòng)廣大干群參與，搞好主要背街小巷、社區(qū)和單位內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，解決干部職工反映突出的衛(wèi)生問題，實(shí)實(shí)在在為民辦實(shí)事。局屬各單位要組織對(duì)社區(qū)、單位及家庭進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，開展創(chuàng)“衛(wèi)生家庭”、“衛(wèi)生社區(qū)”“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)單位”活動(dòng)。達(dá)到先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的家庭、社區(qū)、單位的，要予以表彰。健康教育要以單位、社區(qū)為主體，通過宣傳欄、宣傳畫（冊(cè)）、廣播電視等形式宣傳愛國衛(wèi)生及衛(wèi)生防病知識(shí)，提高全民的環(huán)境和自我保健意識(shí)。

除“四害”工作要充分發(fā)動(dòng)干部職工參與，堅(jiān)持以環(huán)境綜合治理為主的有力措施，針對(duì)“四害”各自的生長規(guī)律、生活特點(diǎn)，合理使用化學(xué)除害藥品，滅殺“四害”，最大限度地控制“四害”密度。重點(diǎn)地區(qū)要引進(jìn)市場運(yùn)作方式，讓專業(yè)公司承包除害，確保有效控制各種傳染性疾病在我局發(fā)生和流行。

按照省市區(qū)愛衛(wèi)會(huì)關(guān)于開展“衛(wèi)生先進(jìn)”爭創(chuàng)活動(dòng)的通知要求，局屬各單位要積極創(chuàng)造條件，踴躍參與“爭創(chuàng)”活動(dòng)。通過樹立典型，弘揚(yáng)衛(wèi)生先進(jìn)，以看準(zhǔn)版權(quán)所有點(diǎn)帶面，指導(dǎo)和促進(jìn)我局愛國衛(wèi)生工作向縱深發(fā)展。

健康教育工作以結(jié)合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、省級(jí)文明城區(qū)創(chuàng)建、“愛衛(wèi)月”等活動(dòng)，開展健康教育宣傳活動(dòng)。采取多種形式，在廣大干部職工中深入持久地開展健康教育工作，充分利用“愛衛(wèi)月”世界無煙日“愛眼日”、“愛牙日”等活動(dòng)，進(jìn)行一系列健康教育知識(shí)宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的健康意識(shí)。繼續(xù)開展“雙萬行動(dòng)”，按照省市區(qū)愛衛(wèi)會(huì)要求，結(jié)合我局健康教育工作的實(shí)際情況，積極開展工作。

局屬各單位愛衛(wèi)會(huì)工作要制定部門職責(zé)，單位各科室要各司其責(zé)，齊抓共管，常抓不懈，動(dòng)員全體干部職工廣泛參與。要進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，做好預(yù)防和控制重大疫情及各種傳染病的發(fā)生、蔓延，解決好本單位的垃圾、污水污物的無害化處理。要開展對(duì)干部職工的健康教育工作，普及衛(wèi)生知識(shí)，改善辦公條件和衛(wèi)生設(shè)施質(zhì)量，組織干部職工積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。要把愛國衛(wèi)生工作所需經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，保證愛國衛(wèi)生工作與水利建設(shè)進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。要認(rèn)真配合市、區(qū)愛衛(wèi)會(huì)的工作，共同把我局的愛國衛(wèi)生工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇四

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。 2、享受聆聽故事的樂趣。

3、說出與手相關(guān)的工具的功能。 4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢表達(dá)自己的想法。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。 2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。 4、體會(huì)旋律的上行和下行。 5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1——5。 6、學(xué)習(xí)制作拼圖。 7、創(chuàng)作梳子刷畫。

8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。 9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。 10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

身體、藝術(shù)：我的身體 健康、藝術(shù)：捏攏放開 社會(huì)：衣服和身體 科學(xué)：我愛秋天 科學(xué)：比比看

小水滴的故事

復(fù)習(xí)《好朋友》 話說國慶節(jié) 認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》 看圖講述《好朋友》 第二周

科學(xué)：樹葉媽媽和孩子 健康：木頭人 體育游戲：小小葉片來追我 科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體 健康、科學(xué)：身體變變變

奇妙的圓圈 認(rèn)讀游戲《小手絹》 我?guī)驼眍^穿花衣 認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí) 自助餐 第三周

社會(huì)：我們來抱抱 藝術(shù)：猴子爬樹 社會(huì)：手指變魔術(shù) 體育游戲：落葉 語言：大拇哥 大象演雜技 蟲寶寶 認(rèn)讀游戲《洗手》 認(rèn)讀游戲《大老虎》 “1”和“許多” 第四周

手語：生日快樂 科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉 藝術(shù)、語言：跳舞的精靈 健康、藝術(shù)：嚕啦啦 藝術(shù)：我的身體小書

生活活動(dòng)——自己走

認(rèn)讀游戲《漱口》 講衛(wèi)生人人夸 認(rèn)讀游戲《睡午覺》 大公雞和漏嘴巴 二、主題活動(dòng)環(huán)境布置： 主題墻飾

1、手的妙用。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)不同的測量身高的方法。

2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。 3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。 4、觀察身體部位的特征。 5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。 6、觀察動(dòng)物的身體特征。

健康領(lǐng)域：

1、了解保健身體的重要性。 2、了解健康檢查的方式。 3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。 4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。 5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。 6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。 7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。

8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。 社會(huì)領(lǐng)域：1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。 2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。

2、動(dòng)物們的腳。 3、秋天的樹。 4、秋季的衣服。 區(qū)域環(huán)境 1、展示區(qū)：

（1）各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。 （2）手印畫或腳印畫作品。 （3）各種運(yùn)動(dòng)圖片。

（4）可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。 2、語言區(qū)

（1）與身體有關(guān)的圖畫書。

（2）有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。 （3）海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。 3、美工區(qū)

白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙；膠棒。 五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

避免傷害 頭 動(dòng)作語言 向常見動(dòng)物學(xué)習(xí) 健身器材 全身游戲 保健方式 五官 手勢語言 學(xué)猴子爬樹 衣飾 腳的游戲 健康檢查 手腳 面部表情 假裝成動(dòng)物 工具 手的游戲 運(yùn)動(dòng)均衡飲食 軀干 運(yùn)動(dòng) 學(xué)小丑 清潔用品 跳舞 衛(wèi)生習(xí)慣 做事 創(chuàng)造性肢體活動(dòng) 模仿 體能競賽 月 工 作 計(jì) 劃 生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于擦嘴擦臉環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。 區(qū)域活動(dòng)名稱： 美勞區(qū) 區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動(dòng)準(zhǔn)備材料： 蠟筆；樹葉圖畫紙。 活動(dòng)指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。 自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。 教育反思：

為了使孩子們步調(diào)一致的跟著老師進(jìn)行活動(dòng)，老師會(huì)不停的說、說、說。但孩子們互相閑聊聲音太大時(shí)，老師只能壓制。這樣對(duì)孩子練習(xí)表達(dá)能力也是非常不好的。

采取“每天一個(gè)話題”的方法來對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。今天的話題不感興趣可以不說，聽其他人來表達(dá)。每個(gè)孩子總會(huì)找到一個(gè)自己喜歡的話題來表達(dá)。在這樣或說或聽的過程中，相信孩子們的語言表達(dá)能力會(huì)有所提高的。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇五

對(duì)聽障學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的艱難的工程。講文明、有禮貌，重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系。要抓好這一教育，因?yàn)檫@不僅關(guān)系著一個(gè)殘疾兒童的健康成長，更關(guān)系著他們能更好的回歸主流。

通過本次中隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生。

讓學(xué)生通過本次活動(dòng)把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。

1、召開班委會(huì)，決定隊(duì)會(huì)程序，構(gòu)思隊(duì)會(huì)主題、內(nèi)容、確定主持人

2、根據(jù)隊(duì)會(huì)內(nèi)容確定隊(duì)會(huì)骨干同學(xué)

3、中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目 活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容：隊(duì)旗、隊(duì)歌、朗誦、小品、多媒體課件

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日

活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室

參加人員：中隊(duì)全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員

中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，準(zhǔn)備報(bào)告

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員-人，全部出席

中隊(duì)長：接受你們的報(bào)告，請(qǐng)繼續(xù)報(bào)告。

中隊(duì)長：全體立正。報(bào)告輔導(dǎo)員，三（一）中隊(duì)原有隊(duì)員17人，實(shí)到17人，我們準(zhǔn)備召開《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功。

（一）隊(duì)會(huì)儀式：

中隊(duì)長：各位老師，同學(xué)，下午好！

今天，我們聚集一堂，舉行《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)。我希望通過隊(duì)會(huì)，我們的隊(duì)員都成為講的好少年，讓禮儀之花開遍學(xué)校、家庭、社會(huì)的每一個(gè)地方。

全體立正，我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

1、中隊(duì)長：出旗、敬禮、奏樂

2、中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌

3、中隊(duì)長：全體請(qǐng)坐。有請(qǐng)主持人上場。

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

樊豪越：尊敬的各位老師

王新蕊：親愛的同學(xué)們

合：上午好

王：華夏大地，禮儀之邦

樊：我們?cè)鯓幼霾潘闶侵v文明呢？相信本次隊(duì)會(huì)過后，大家一定有收獲

王：我們就生活在文明中，因?yàn)榇蠹业?文明，我們的校園才會(huì)這么美麗。首先，讓我們看看我們學(xué)校的美麗風(fēng)光吧

播放圖片《美麗校園》

王：同學(xué)們，看了我們美麗的校園，你想說什么呢？

大家說得真好！下面我要考考同學(xué)們了。

1、早上見到老師說： -------------

2、向同學(xué)借鉛筆，要說：---------------

3、進(jìn)老師辦公室時(shí)， 先要---------------

4、一個(gè)男同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的新鞋。他要怎么辦？

5、公共汽車上，看到老爺爺沒有座位，我----------------- 大家累嗎？請(qǐng)欣賞舞蹈《我們做到了》

樊：是啊，我們的校園一天美過一天，可是，在我們身邊有著一些不

和諧的“音符”，不信，我們一起看看吧！小品《校園的一天》 樊：在剛才的小品中，你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為呢我們小隊(duì)比賽，比一比，看看哪個(gè)小隊(duì)的同學(xué)找的多

（給獲獎(jiǎng)的小隊(duì)鼓掌）

再次表演正面小品《校園的一天》

王：同學(xué)們，大家在校園里還見過哪些不文明的現(xiàn)象呢？

（為獲獎(jiǎng)的小隊(duì)鼓掌）

樊：大家想想，自己做過不文明的事嗎？誰能大膽的說出來呢？ （大家討論）

王：看，做了不文明的事，大家都害羞了，看來，大家都認(rèn)識(shí)到了講 文明的重要性。就讓我們一起來朗誦《文明拍手歌》吧！

樊：在準(zhǔn)備中隊(duì)會(huì)的時(shí)候，中隊(duì)委已經(jīng)為我們班制定了文明公約，下面請(qǐng)中隊(duì)長帶領(lǐng)我們宣讀《班級(jí)文明公約》 遵紀(jì)守時(shí)要做好， 見面問候有禮貌。

儀表端莊講衛(wèi)生， 不損環(huán)境要環(huán)保。

慢步輕聲不打鬧， 助人為樂品質(zhì)高。

（大家齊讀）

王：以禮相伴，我開心。

樊：文明高雅，你快樂。

合： 我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要重視禮儀，做一個(gè)文明少年。

讓我們一起再來大聲喊出我們的隊(duì)呼吧：花開一路，精彩無數(shù)！

1、輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿成功！通過 今天的主題隊(duì)會(huì)，大家對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認(rèn)識(shí)，希望全體隊(duì)員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，做一個(gè)講 文明，懂禮儀的好孩子。

2、呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

3、退旗，全體立正，敬禮（禮畢，請(qǐng)坐）

4、三（一）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位 ！老師、同學(xué)們。

三一中隊(duì)

20xx年11月16日

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇六

開展主題活動(dòng)《你的家、我的家》，幼兒初步理解家的含義，簡單介紹家庭情況。并能感受和家人在一起的快樂。開展值日生的活動(dòng)。幫助幼兒明確值日生的任務(wù)。

1、鼓勵(lì)幼兒早晨入園時(shí)能以積極地情緒面對(duì)老師和同伴。

2、與幼兒談?wù)労倮锇l(fā)生的趣事。

語言區(qū)：收集幼兒的全家福照片。

益智區(qū)：投放數(shù)字卡、點(diǎn)數(shù)卡和水果籃，鼓勵(lì)幼兒和同伴玩“再來一盤”的游戲。

和家長保持聯(lián)系，充分利用“班級(jí)博客”和“家校路路通”這一平臺(tái)，與家長交流幼兒的寒假生活以及新學(xué)期的生活情況。

鉆爬：老鼠籠

平衡：過小樁

投擲：扔球

走跑：貼大餅

跳躍：羊角球

科學(xué)：家的樣子

美術(shù)：我的家

語言：小熊過橋

音樂：搖籃曲

社會(huì)：幫玩具找家

美術(shù)：紙杯花

語言：回鄉(xiāng)偶書

音樂：小兔和狼

數(shù)學(xué)：接下去是幾

健康：動(dòng)物之家

戶外活動(dòng)：拍皮球

創(chuàng)造性游戲

創(chuàng)造性游戲

創(chuàng)造性游戲

創(chuàng)造性游戲

戶外游戲：過小樁

繪畫游戲：全家福

戶外游戲：扔球

早期閱讀：理發(fā)店

戶外游戲：貼大餅

棋類游戲

戶外游戲：羊角球

科發(fā)游戲：旋轉(zhuǎn)陀螺

鉆爬：老鼠籠

健康教育：小鬼當(dāng)家

1、能夠有序地和同伴一起排隊(duì)喝水、洗手、上廁所等。

1、 將自己喜歡的小植物、小動(dòng)物帶到幼兒園來，鼓勵(lì)幼兒每日照料自己的小植物、小動(dòng)物。

1、完善各個(gè)區(qū)域的環(huán)境。

2、重新布置“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的欄目內(nèi)容。

3、將幼兒的作品《紙杯花》布置在教室中。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇七

為充分貫徹新課改精神，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，吸收更多的教育精髓，積極開展磨課活動(dòng)，具體事宜如下：

磨課是教師專業(yè)成長的一條良好的途徑。在磨課中，依據(jù)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)來剖析教學(xué)活動(dòng)，反思教學(xué)過程，努力嘗試尋求解決實(shí)際教學(xué)問題的途徑和辦法。在磨課活動(dòng)中，充分發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長，發(fā)揮教師伙伴的團(tuán)結(jié)互助精神，通過教研組伙伴互助、引領(lǐng)伙伴互助，促進(jìn)教師共同成長。

這種邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊研討，邊反思的過程，把課堂教學(xué)和新課程改革緊密結(jié)合在一起，不但使執(zhí)教老師，而且使每一位參與者都提高了對(duì)新課程改革理念的認(rèn)識(shí)。其收獲和意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一堂展示課本身。

認(rèn)清新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)與地位，理解小學(xué)數(shù)學(xué)課程的新理念，深化課堂教學(xué)改革，提高我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平及教育質(zhì)量。同時(shí)在此過程中教師要以教學(xué)理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以提高教師自身素質(zhì)為突破口，以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式為手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、課前積極研究教材，并討論多種可行的教學(xué)方法。

2、制定合理有序的上課及聽課安排。

3、及時(shí)做好聽評(píng)課記錄，并有針對(duì)性的開展磨課及進(jìn)行多次磨課練習(xí)。

4、爭取人人拿出好的教學(xué)方法，并能取長補(bǔ)短，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)。

5、組織聽課，及時(shí)記下有針對(duì)性的評(píng)課意見和反思。

6、寫出自己的教學(xué)反思或聽后心得體會(huì)，并有針對(duì)性的改正。

7、及時(shí)寫好磨課心得，并定期組織理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

組長:宋軍

副組長：王超

成員：孟凡潔 于秀榮 周鳳蓮 宋延路 郝兆云 董文廣 侯步彥。

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