無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
實驗的日記 實驗的日記字篇一
今天下午上自然課的時候,老師給我們做了一次空氣實驗。
首先,老師拿來了大玻璃缸、小玻璃瓶和玻璃片,又叫值日生打來了半桶水。老師宜布:“實驗開始。”
老師用玻璃片把小瓶的瓶口蓋住,再把小瓶倒著放進(jìn)裝滿水的大缸里,抽去玻璃片,小瓶里卻沒進(jìn)水。老師說:“這是因為瓶子里原來裝滿了空氣,水才進(jìn)不去?!苯又?,老師把瓶子稍稍傾斜,我們發(fā)現(xiàn)從小瓶里冒出幾個小氣泡,水也進(jìn)去了一點。老師又重復(fù)著做了好幾次,直到水灌滿瓶子。=
實驗結(jié)束了。老師說:“這個實驗證明了地球上不管什么地方都有空氣?!?/p>
雖然空氣是看不見的,但是,這個實驗讓我們了解了空氣無所不在。
實驗的日記 實驗的日記字篇二
9月6日星期二晴
早晨,從馬路上,學(xué)生安全通道上,走來了許多小學(xué)生,大家穿著五顏六色的衣服來到學(xué)校,那美麗耀眼的衣服把學(xué)校打扮的絢麗多彩。
學(xué)校門口有一個高大的雕塑,美麗壯觀。旁邊還有兩棵柿子樹,上面結(jié)滿了柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個個小燈籠掛在枝頭。
上課了,同學(xué)們伴著優(yōu)美的上課鈴聲開始學(xué)習(xí),大家一起讀課文,那聲音真是清脆響亮,好聽極了。
下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞,玩貓和老鼠,玩跳皮筋,玩的不亦樂乎。
這就是我們的實驗小學(xué),一所充滿歡聲笑語的小學(xué)。
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