每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

星期天去玩的日記篇一

一大早，我媽就爬起來(lái)了。把東西拿好后，我們就風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。一到德塢水庫(kù)之后，我們便開(kāi)始選地方了，我們一家在水庫(kù)里看了一下，發(fā)現(xiàn)了這里有一個(gè)不錯(cuò)的地方，就在這里扎了營(yíng)。

我們一坐下來(lái)，就迫不及待把水果拿出來(lái)，吃了起來(lái)。而老爸卻一口都沒(méi)吃，他在干嘛呢?原來(lái)他在調(diào)音響呢!調(diào)完音響后，我們一家一邊吃水果，一邊聽(tīng)音樂(lè)，愜意極了。

吃了一些水果后，媽媽居然把面條拿出來(lái)了。我們把面一盛，加上調(diào)料，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不過(guò)面太多了，我吃了好久才吃完，媽媽很辛苦，一直在忙前忙后，直到我們快吃完時(shí)，她才開(kāi)始吃。不過(guò)媽媽做的面條真的很好吃，她剛發(fā)朋友圈，就有人想問(wèn)他是怎么做的了，于是我媽就在手機(jī)上一步步的教，不厭其煩。

喝完下午茶后，我們一家人在地上，美美地睡了一覺(jué)，就有一個(gè)老婆婆引起了老媽的注意。

她在摘野芹菜，我媽一個(gè)健步，飛了過(guò)去，摘了起來(lái)。不過(guò)她自己并沒(méi)有摘那些芹菜，而是幫著那位老婆婆摘了一些。

不過(guò)天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，下起雨來(lái)了。

我們只好收東西走人，可突然，雨卻停了，真是讓人哭笑不得。

這周末是不是很美好呢?

星期天去玩的日記篇二

“玩”總會(huì)被人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可是我卻不這樣想。

在我以前讀幼兒園的時(shí)候，我老爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標(biāo)，我都有點(diǎn)灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個(gè)辦法，讓我玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我一見(jiàn)到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見(jiàn)到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。

玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我把鼠標(biāo)控制得很好了。在玩其它游戲中，我認(rèn)識(shí)了回車(chē)鍵、空格鍵等，還熟悉了每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)字母默寫(xiě)出來(lái)了。有些游戲有積分，可以用來(lái)買(mǎi)東西，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。

反正，我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到很多東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣可以調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。作為學(xué)生，我們不能沉迷于電腦游戲，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。

通過(guò)玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂(lè)趣和收獲。

星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課時(shí)，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己還沒(méi)有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。

我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，

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