人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)生活作文篇一

周六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學(xué)校里多呆一會(huì)兒，因?yàn)閷W(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)校服，需要190元錢(qián)。這可差不多是我兩個(gè)星期的生活費(fèi)了，我實(shí)在是不知該如何向母親開(kāi)口。

母親雖然一直對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，為我買(mǎi)起學(xué)習(xí)用品來(lái)也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買(mǎi)了吧。家里剛買(mǎi)了房子，還欠了一些錢(qián)，這個(gè)時(shí)候母親未必會(huì)答應(yīng)。

我無(wú)奈的搖了搖頭，推開(kāi)家門(mén)走了進(jìn)去。熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了桌上。母親接過(guò)我書(shū)包欣喜地說(shuō)道：“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧?！?/p>

吃飯時(shí)，母親一邊不住地往我的碗里夾菜一邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校的飯菜哪有家里的好？多吃些?！蔽衣槟镜攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里卻思索著是否該告訴母親學(xué)校要購(gòu)買(mǎi)校服。

母親似乎看出我的心事，問(wèn)道：“怎么？又缺學(xué)習(xí)資料啦？”

我搖了搖頭，吞吞吐吐的說(shuō)道：“學(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)校服，需要……190元?！蔽业拖骂^，不敢再看母親，只聽(tīng)母親微微嘆了口氣。

我只得埋下頭繼續(xù)吃飯，雖然早料到會(huì)是如此結(jié)果，心里卻難免有些許委屈。

第二天我正要返校，母親從口袋里掏出兩百元錢(qián)，示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會(huì)改變主意，于是便呆呆地望著母親，忽地發(fā)現(xiàn)三十九歲的母親看起來(lái)比同齡人要蒼老的多，母親已出現(xiàn)了些許白發(fā)，圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁后悔起來(lái)，自己不該將這件事情告訴母親，于是我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我不想買(mǎi)了，老師說(shuō)不買(mǎi)也行?！?/p>

母親說(shuō)：“別人都買(mǎi)，你不買(mǎi)怎么行？我知道你長(zhǎng)大了，懂得為媽著想，可正因?yàn)槟阋呀?jīng)大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”

我心里一陣酸楚，只得拿著母親給我的錢(qián)上了車(chē)。

窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子輕輕地帶走了我的淚。母親??！因?yàn)槟悖业纳畈艜?huì)如此美麗！

我愛(ài)生活作文篇二

愛(ài)，體貼無(wú)私，潤(rùn)人心扉。它沾濕了多少家人的衣襟，拉近了多少朋友的距離，濕潤(rùn)了多少真摯的眼框。我覺(jué)得生活之所以奇妙，是因?yàn)橛袗?ài)的存在，但又不在眼前，只在無(wú)形的人與人的關(guān)聯(lián)上。

愛(ài)，是傷感的。在生活中，有多少次是愛(ài)讓你感動(dòng)的呢？就像那一次，奶奶的話感動(dòng)了我：一次考試時(shí)的失利，讓我徹底感到了沒(méi)希望，無(wú)論是自己所謂的“借口”，還是別人帶來(lái)的安慰。一瞬間，像浮云一般在心中消散開(kāi)來(lái)。

回到了家，奶奶就滿臉欣喜地來(lái)問(wèn)我：“孫子，考得咋樣呀？”

我默不作聲，靜靜地掏出成績(jī)單，遞給了奶奶，自己頭也不敢抬，等待著劈頭蓋臉的指責(zé)。

可不曾想，奶奶和藹地說(shuō)：“沒(méi)考好？沒(méi)事，用不著這么擔(dān)心……奶奶又不是只看成績(jī)，這次考試，心里有著點(diǎn)數(shù)兒就行了……嗯……你看，你都超過(guò)多少人了！沒(méi)事的，孩子，加油！”

頓時(shí)，我便鼻頭兒一酸，淚花立馬浸了眼眶……這就是愛(ài)！

愛(ài)，是潤(rùn)滑的。它像清道夫，清除著朋友間的不和諧。那次，我和同桌間鬧了別扭，一整個(gè)下午都沒(méi)正視過(guò)對(duì)方。等到放學(xué)，同學(xué)們瘋也似的沖出教室，我也在匆匆地收拾作業(yè)，不管三七二十一地塞進(jìn)書(shū)包就要走。

忽然，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“喂！你拿錯(cuò)書(shū)了。”我回頭一看，同桌正舉著我的語(yǔ)文書(shū)，尷尬地笑了笑。我趕忙去翻書(shū)包，從里面翻出一本包著書(shū)皮兒的語(yǔ)文書(shū)。于是，我也尷尬地遞給了她，趕忙拉上拉鏈，背起書(shū)包就走。

回家的路上，夕日把云朵渲染成了紫紅色，嵌在了天邊，像是在向我招手，正如她的這一次不經(jīng)意的舉動(dòng)，造就了一場(chǎng)互表歉意的“默契”。

生活中，也許愛(ài)需要表達(dá)，去安慰別人，或許它并不需要表達(dá)出來(lái)，卻可以讓人感受到它的淋漓盡致。但請(qǐng)你記?。簮?ài)，你要善于發(fā)現(xiàn)，最值得被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗?，無(wú)處不在。

我愛(ài)生活作文篇三

時(shí)光不語(yǔ)，流年寂寂，一筆淡墨，把你的愛(ài)嵌進(jìn)我的記憶里。秋風(fēng)颯颯，蕩起絲絲秋意，去年秋天，我讀懂了愛(ài)……

秋風(fēng)擊打著窗，打開(kāi)窗子，一股涼意夾雜著秋特有的氣息撲面而來(lái)。

“咚咚咚”，聽(tīng)到輕輕的敲門(mén)聲，我關(guān)上窗拉開(kāi)門(mén)，是媽媽?！笆c(diǎn)了，作業(yè)明天再寫(xiě)吧，反正明天是周末。”她輕輕的說(shuō)。我又一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里說(shuō)：“嗯，就快做完了，寫(xiě)完這道題就睡?！眿寢寚@了一口氣，關(guān)上了房門(mén)。夜色更重了，路燈發(fā)出微弱的光，隔著窗我瞥見(jiàn)樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

寫(xiě)完作業(yè)，我打著哈欠，打開(kāi)門(mén)。一張橙黃色的便利貼映入眼簾：天涼了，晚上總是起風(fēng)，關(guān)好窗戶，蓋好被子。看著上面母親娟秀的字體，鼻子一酸，我的淚不覺(jué)流了下來(lái)。

來(lái)到客廳，媽媽蜷縮著身子躺在沙發(fā)上。這么涼的天，還躺在沙發(fā)上等我睡好給我掖好被子，她再去睡，這就是平凡而又偉大的母愛(ài)。我快步走到母親身邊，燈光下母親鬢角的幾縷白發(fā)映在我的眼簾，被發(fā)絲遮掩著的皺紋也一并顯示出來(lái)。

這時(shí)，母親睜開(kāi)眼，看到現(xiàn)在身旁的我，輕輕的說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？趕快去休息吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，你也趕快去休息吧！我都這么大了，以后不用等我寫(xiě)完作業(yè)再休息了，你放心吧，我一定能照顧好自己。從我上學(xué)開(kāi)始，這么多年來(lái)，您一直這樣等我寫(xiě)完作業(yè)給我蓋好被子再休息。媽媽，您真是太辛苦了！”

聽(tīng)了我的話，母親抱住比她矮一點(diǎn)的我，拍了拍我的背。那一刻，我能感覺(jué)到母親心中的激動(dòng)。

那一晚，我甜美的酣睡在溫暖的被窩里，因?yàn)槲抑琅阄乙黄鹑胨牟粌H僅只是天空的那輪明月，還有一份來(lái)自母親的溫暖的愛(ài)。

我愛(ài)生活作文篇四

不曾忘卻那清晨的露珠。

——題記

生活中無(wú)處不綻放著精彩，像一串串調(diào)皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個(gè)剔透的愛(ài)。

我喜歡這樣的生活，充滿了愛(ài)的生活！

母愛(ài)柔情潺波意

若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛(ài)您風(fēng)霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嘗盡，我如何能不愛(ài)您憔悴的心！母親??！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)，握著您送的筆，抒寫(xiě)我對(duì)您的拳拳愛(ài)意。我愿化作一縷春風(fēng)，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會(huì)：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活——有母愛(ài)相伴的生活！

師生情長(zhǎng)綿似水

灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細(xì)數(shù)與您共度的日子，有歡樂(lè)，有委屈；有笑，有淚。

記得您以前說(shuō)過(guò)：“同學(xué)的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都是正義的?！边@讓我感觸頗深，我會(huì)盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個(gè)“正義”的人。您對(duì)我們的愛(ài)，我們終生難忘?！皫熒?，長(zhǎng)如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我喜歡這樣的生活——有師情相隨的生活！

暖暖同學(xué)情意濃

塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個(gè)世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？

一次考試前，耳畔是同學(xué)的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學(xué)的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網(wǎng)絡(luò)上，鍵盤(pán)敲出的字，一行一行象征著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書(shū)聲，激烈的爭(zhēng)辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活——與友情相遇的生活！

后記

還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺(jué)空虛，那是因?yàn)閻?ài)！我喜歡這樣充滿母愛(ài)、師情、友情的有愛(ài)的生活！

我愛(ài)生活作文篇五

升初三了，又增加了化學(xué)科，整天寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)！把頭埋進(jìn)那數(shù)不清的作業(yè)里。初三的生活酸甜苦辣咸。累呀！

“今天早上布置的作業(yè)，下午放學(xué)之前交上來(lái)?！被瘜W(xué)老師的聲音在教室里回響。已經(jīng)下課好久了，可他就是不下課，一直拖啊拖。上節(jié)課老師走了，下一節(jié)課的老師又來(lái)了，老師們像跑接力賽一樣，一刻也不容我們喘息。

“今晚考試。”老師又發(fā)號(hào)司令了，可我們這些士兵已沒(méi)有多少力氣了。又是考試，回回考，天天考，一考差了，回到家又是父母那一幅板著的面孔?！胺?！分！分！學(xué)生的命根；考！考！考！老師的法寶?！边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。分?jǐn)?shù)是我們的命根子，考試是老師的法寶件兒。我們縱然是神通廣大的孫悟空，也還有老師的如來(lái)手壓著呀！

唉！初三的生活，苦呀！

某某，95分。某某，84分……唉！又考差了；嘿，還不錯(cuò)，下次加油。同學(xué)們領(lǐng)到卷子，有的喜，有的悲，歡喜悲傷織在一起，譜寫(xiě)成一支撕心裂肺的人生舞曲。

今天那個(gè)題你怎么做的？唉，這個(gè)呀，我又錯(cuò)了，不曉得又丟掉了多少分……考試完，同學(xué)們又在討論題了，做對(duì)的，高高興興；做錯(cuò)的，愁眉苦臉。

初三的生活，酸酸甜甜！

作業(yè)要檢查了，還有這么多沒(méi)做，看來(lái)要趕通宵了。加油，還有十幾頁(yè)；奮斗，還有幾頁(yè)。同學(xué)們趕作業(yè)，自己給自己加油打氣。

初三的生活，辣的！

一晃又半個(gè)學(xué)期了，不曉得學(xué)得如何。明天正有一次測(cè)試。唉，這個(gè)題不會(huì)做，好難，抓耳撓腮，拼了命想，燈泡一亮，奮筆疾書(shū)，哦耶，做出來(lái)了。

初三的生活，咸的！

初三的生活，有酸有甜，有苦有辣有咸，五種味道攪拌在生活里，慢慢品嘗。這正如咖啡里放了各種味道，分不開(kāi)，品不止。

初三生活酸甜苦辣咸五味俱全，有人覺(jué)得它苦，但我依然愛(ài)它。因?yàn)樗屛以趯W(xué)習(xí)中品味，在品味中茁壯成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中懂得什么是真正的人生。

我愛(ài)生活作文篇六

在愛(ài)的天空，我嘗試著飛翔，就是掉下來(lái)，我也不怕—因?yàn)橛袗?ài)。

在愛(ài)的草原，我嘗試著奔跑，就是跌倒了，我也不哭—因?yàn)橛袗?ài)。

在愛(ài)的海洋，我嘗試著挑戰(zhàn)，就是失敗了，我也不嚷—因?yàn)橛袗?ài)。

在愛(ài)的列車(chē)，我嘗試著幫助他人，那有愛(ài)，有美麗心靈的人，讓我懂得——我生活在愛(ài)中。

在家庭中，我受到的愛(ài)最多。

冬天時(shí)，天漸漸冷了，媽媽便再一次拿起毛針、毛線、為我織毛衣。那愛(ài)，被一針一線地織進(jìn)毛衣里。那毛衣，成了愛(ài)的溫暖傳遞。雖然織好后，我一臉的不情愿，但從心底里感受到一股溫馨與強(qiáng)烈的愛(ài)在沖撞著我的心。

在學(xué)習(xí)中，爸爸便成了我學(xué)習(xí)的活字典。

每當(dāng)我對(duì)一個(gè)問(wèn)題，不甚理解時(shí)，爸爸便伸出“援助的手”，為我耐心的講解，直到我把這問(wèn)題聽(tīng)懂，了解了，才“收手”。剩下的，便讓我獨(dú)自去“闖”。因?yàn)榘职种溃?，總要在困難中成長(zhǎng)。無(wú)形的愛(ài)，往往是量好的。

在學(xué)校里，也有愛(ài)。

在學(xué)校的籃球場(chǎng)，建好沒(méi)多久，我們一些“籃球小子”“球性”大發(fā)，便搶著球，到球場(chǎng)練“身手”。

沒(méi)多久，我便搶到一個(gè)球，我走到“三分線”跳起來(lái)，將球投了出去，可是，落地時(shí)，腳踩了一個(gè)空，我滑倒了，腳疼痛不已。

一起練球的小伙伴，見(jiàn)狀，全跑了過(guò)來(lái)，安慰我，問(wèn)我有事沒(méi)事，還把我扶到一邊，叫我先不要?jiǎng)?，腳先輕輕伸一伸，確定沒(méi)事了，才行。我，也很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我覺(jué)的`我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲叶忌钤趷?ài)中。

我覺(jué)的我是不平凡的，因?yàn)槲疑钪杏袗?ài)。

我覺(jué)的我……

總而言之，就一句話。

我生活在愛(ài)中！

我愛(ài)生活作文篇七

我愛(ài)生活，因?yàn)樗挥姓芾?；我?ài)生活，因?yàn)樗鼨C(jī)智善變；我愛(ài)生活，因?yàn)樗x予我快樂(lè)，教會(huì)我感悟與體會(huì)人生，給了我一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)。

我愛(ài)生活，還記得那一次父母都沒(méi)在家，我獨(dú)自寫(xiě)作業(yè)，吃晚飯，復(fù)習(xí)功課，直到深夜。那一夜，我睡得好香好甜，因?yàn)樯钍沁@樣的，教會(huì)一個(gè)人怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣慢慢學(xué)會(huì)什么事獨(dú)立。

我愛(ài)生活，那一次學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)。我報(bào)了名，可后來(lái)才知道原來(lái)是一次巨大的磨練，我們白天長(zhǎng)跑，夜間訓(xùn)練，身上起了無(wú)數(shù)個(gè)包，那都是蚊子的杰作。雖然我對(duì)蚊子過(guò)敏，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。幾天的磨練后，我笑了，打心里笑了，因?yàn)槲覑?ài)生活，這就是生活，它從一次又一次的磨練中告訴你什么事艱辛，什么才是走向成功大路的啟明燈。

我愛(ài)生活，還記得那一次我單獨(dú)一人去超市完成媽媽交給的一次重大任務(wù)，但最后才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象當(dāng)中的那么簡(jiǎn)單。人們的腳步，來(lái)去匆匆，只有我不知如何是好，第一次在人群中木然了，這就是生活，一次次地教育你、引導(dǎo)你慢慢地走向社會(huì)，慢慢地理解社會(huì)，理解他人，理解人間一切一切的七彩事物。

我愛(ài)生活，還記得那時(shí)一次在公共汽車(chē)上，只見(jiàn)一個(gè)面目猙獰的中年男子，在一張報(bào)紙的掩蓋下，將那骯臟的手伸向了一位老爺爺?shù)目诖?。但這一切都未逃脫我的銳眼，但即使是這樣，我也還是猶豫不決，高不告訴老爺爺呢？是否高喊：“抓小偷！”萬(wàn)一他拿出一把尖刀來(lái)，怎么辦？萬(wàn)一車(chē)上沒(méi)人起反應(yīng)，他害我怎么辦？我不住的問(wèn)。但我怎能眼看他拿走老大爺?shù)腻X(qián)呢！時(shí)間已不容我考慮，我只見(jiàn)他的收慢慢夾著鈔票拿出，我不知哪來(lái)的勇氣，高呼：“抓小偷！”全車(chē)人立刻抓住了那個(gè)人，押送到公安局去了。我笑了，正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，生活告訴我們?nèi)碎g是是非非究竟什么是對(duì)的，什么事錯(cuò)的，更讓我們認(rèn)清了真善美、假丑惡。

我愛(ài)生活，因?yàn)樗S富多彩，因?yàn)樗探o我太多太多……

我愛(ài)生活作文篇八

寧?kù)o的夏夜，一位少女翻開(kāi)了母親的日記，感受著這位母親對(duì)往事的感想。這位少女便是我。這時(shí)，我的母親正躺在醫(yī)院的病床上。我不敢相信，嚴(yán)厲的母親小時(shí)候竟如此疼愛(ài)我。

1992年2月 晴

夕陽(yáng)依著琥珀色的黃昏，春風(fēng)在田野間悠閑得漫步，我在醫(yī)院平安地生下了女兒。女兒是如此嬌小可愛(ài)，讓我舍不得離開(kāi)她一分一秒。

1996年2月 陰

轉(zhuǎn)眼，女兒4歲了，她還是那么可愛(ài)，但也有了一絲頑皮。今天，她把鄰居家的玻璃打碎了，我并不怪她，可她不知悔改，又將鄰居家的寵物鳥(niǎo)給拔光了毛，一氣之下，我打了她。沒(méi)想到，女兒竟三天不和我說(shuō)話，我后悔極了。

1997年2月 晴

女兒自從去年那件事后，就很少和我交流，但經(jīng)過(guò)我的努力，我們又和好了。于是，我又開(kāi)始進(jìn)行我的下一步工作：教她識(shí)字。我從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)一大堆看讀識(shí)字，每天規(guī)定她看兩頁(yè)，看完便可以吃蘋(píng)果，要知道，2月可是大冷天，蘋(píng)果相當(dāng)貴，所以貪吃的女兒也老愛(ài)識(shí)字，每天看五六頁(yè)，以便得到更多蘋(píng)果。

1999年2月 大雪

女兒發(fā)燒了，望著攝氏40℃的體溫計(jì)，我哭了。于是，我和丈夫把女兒摟得緊緊的，在大雪中趕向醫(yī)院。我分明記得，當(dāng)時(shí)我抱著女兒的手還在顫抖，臉上模糊一片，分不清是淚還是雪。第二天，女兒退燒了，我心中的石頭終于放下了。我端著碗，坐在女兒床前，一口一口喂她吃藥，女兒水靈的眼睛中竟涌出了淚水，不知是藥苦還是因?yàn)楸徊⊥凑勰ブ?/p>

合上日記，我已淚眼模糊，望著日記本上的“女兒，女兒，女兒……”我后悔，為什么母親對(duì)我的愛(ài)我卻視而不見(jiàn)，為什么？突然，我醒悟，既然母親愛(ài)我，那我也要回報(bào)她??！

我回到醫(yī)院，母親見(jiàn)了我，笑了，當(dāng)我從手中拿出粥喂她藥時(shí)，她的眼睛濕了，那是淚，對(duì)吧。

一本日記本，讓我發(fā)現(xiàn)了本已存在，而我又未發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。我——要珍惜她。

我愛(ài)生活作文篇九

我把自己鎖在小屋里，伏在窗臺(tái)上，仰望著天空，依稀的星星發(fā)出黯淡的的光，那月亮也害羞似的躲在簿紗后，夜，出奇的靜。

想著前幾天與朋友鬧矛盾，剛才又和父母吵了一架我突然覺(jué)得這個(gè)世界很孤獨(dú)，似乎少了些什么，淚水模糊了視線……

朦朧中，我發(fā)現(xiàn)自己被白云所籠罩，云的那端立著一位和藹可親的老人，“你是誰(shuí)”，我問(wèn)道，“孩子，我是上帝，你是不是覺(jué)得自己很孤獨(dú)，沒(méi)有人愛(ài)你？”“你怎么會(huì)知道？”我驚訝地問(wèn)道，上帝笑而不答，繼續(xù)說(shuō)道：“來(lái)，孩子，我給你看樣?xùn)|西。說(shuō)完，用手一揮，一幅畫(huà)面出現(xiàn)在我面前。

”咦，那不是媽媽么，病床上的那個(gè)人不是我么，：我的思緒被拉回一個(gè)月前，我因發(fā)燒住院，母親在病床前陪伴著我。病床上的我一直在昏睡，媽媽兩手不停地搓著，不時(shí)的摸摸我的額頭，拉著我的手，有時(shí)還輕喚著我的乳名，畫(huà)面上時(shí)間已到了傍晚，母親竟一步?jīng)]離開(kāi)座位，我才發(fā)現(xiàn)母親還沒(méi)吃晚飯。我的心里有點(diǎn)酸酸的。

畫(huà)面切換到另一個(gè)場(chǎng)景，烈日當(dāng)頭，父親仍在田間勞作，躬著腰，手里握著鋤頭，上衣已被汗水浸濕，不時(shí)的直起身子用手錘錘腰……母親來(lái)給父親送飯了，帶著一些責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)道，這么熱的天，回家去吧?！岸喔牲c(diǎn)吧，孩子就快上高中了，能多掙點(diǎn)就多掙點(diǎn)……”父親眼里滿是期盼。

我的鼻尖一酸，眼眶滿是淚水，我哽咽地說(shuō)道：“上帝，我……，""孩子，可憐天下父母心啊，也許他們所做的會(huì)消除你的孤獨(dú)讓你體會(huì)到愛(ài)。

畫(huà)面仍在繼續(xù)轉(zhuǎn)換著，有我在傷心時(shí)好朋友對(duì)我的安慰;我在失利時(shí)，老師對(duì)我的鼓勵(lì);我在無(wú)助時(shí)，陌生人給予我的幫助……

我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的生活有的不只是孤獨(dú)，而更多是愛(ài)，它就像一朵鮮花，洋溢著那獨(dú)特的芬芳，充滿著我的生活。

一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒顫，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我仰望天空，星星竟如此繁多，每一顆都眨著眼睛，似乎在告訴我：愛(ài)無(wú)處不在。

我愛(ài)生活作文篇十

寒風(fēng)刺骨，道路泥濘，樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。

本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天，沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車(chē)上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。

“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人，很模糊，認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見(jiàn)她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽，她怎么回來(lái)了，我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，但與此同時(shí)我很高興，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見(jiàn)到她了。

既然她回來(lái)了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一下午，作業(yè)完成得也差不多了，只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)了。我把它拿出來(lái)，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的，但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以，就不停在本子上亂寫(xiě)，反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。

“聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)又下降了，是怎么回事？”她開(kāi)始向我詢問(wèn)。我抬起頭，她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎么也抬不起頭來(lái)?！拔医o你買(mǎi)了新衣服，一會(huì)你去試試。”媽媽邊出門(mén)邊說(shuō)。

望著她的背影，她那為等我而淋濕的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。

天已晴了，池塘里也裝滿了水，一群鴨子在池塘里戲水，如此美麗的生活，全是因?yàn)橛兴膼?ài)。

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