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機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 00:30:26
機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)
時(shí)間:2023-08-24 00:30:26    

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)篇一

1)、通過實(shí)習(xí)加深我們對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,提高專業(yè)技能,并激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

2)、通過現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的能力,提高個(gè)人綜合素質(zhì),為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

3)、實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和主觀能動(dòng)性,深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐,嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際操作中遇到的問題,使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到提高。

4)、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

后來我們?nèi)⒂^了數(shù)控電火花加工的車間。

尤其讓我們感興趣的是水下等離子切割,切割還很有講究,如果是要求變形小的,就采用水下等離子切割,如果要求柔性的,就采用水上切割,看來現(xiàn)在的技術(shù)水平越來越高。

后來看到了加工的零件,有彈簧、扳機(jī)、齒輪等。

我覺得制造彈簧的機(jī)器太巧妙了,在幾把刀具的靈活運(yùn)轉(zhuǎn)下,一個(gè)個(gè)彈簧被制成,動(dòng)作很快,有節(jié)奏感。

它是用傳感器的原理,用一根針做傳感器,主要是用凸輪設(shè)計(jì)的。

扳機(jī)在樹控銑床上制造,制作的很小巧,大家都贊不絕口。

我們看到的主要是錘上模鍛和沖裁、沖孔。

在工廠中,工人按任務(wù)分在幾個(gè)不同的車間里,原材料靠叉車轉(zhuǎn)運(yùn),生產(chǎn)井然有序。

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)篇二

本次機(jī)電一體化實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)豐富多彩,培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí),效果較好,帶著這份收獲,我一定能在以后的工作中干的更好更出色,希望在之后幾期的培訓(xùn)中能學(xué)到更多知識(shí)。下面是本站小編為大家收集整理的機(jī)電一體化實(shí)習(xí)體會(huì),歡迎大家閱讀。

此次培訓(xùn)分兩個(gè)部分,第一部分為plc,前十天由天津工程師范學(xué)院的李波教授主講,內(nèi)容包括:西門子s7-300/400和組態(tài)wincc的相關(guān)知識(shí)。首先李老師講了plc的結(jié)構(gòu)、硬件、編程指令、組織塊、數(shù)據(jù)塊,以及plc的最高級(jí)應(yīng)用組態(tài)組網(wǎng)。著重為我們講解了s7-300、400系列編程軟件step7-micro/win的使用方法。其次講解了組態(tài)軟件wincc的使用方法。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,我們?cè)趐lc實(shí)訓(xùn)室做了一些針對(duì)性練習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解掌握。

1、變頻器的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),及在交流傳動(dòng)的應(yīng)用領(lǐng)域等;

3、變頻器的主電路,驅(qū)動(dòng)電路,保護(hù)電路等;

4、電動(dòng)機(jī)和變頻器的選擇,包括容量的選擇,形式的選擇;

5、變頻器的安裝要求;

6、變頻器的功能,全面的講了變頻器的各種功能及參數(shù)的設(shè)定。

7、igbt模塊的測(cè)量。

通過后八天的聽課學(xué)習(xí),我對(duì)異步電機(jī)的原理、變頻器的原理重要知識(shí)點(diǎn)有了初步了解,由于以前接觸變頻器相關(guān)的知識(shí)很少,而且時(shí)間有限,陳老師也沒有仔細(xì)講解,所以還有很多地方都似懂非懂,以后還要結(jié)合筆記和培訓(xùn)教材進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。

在這次培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的諸多方面都必須要用plc控制,所以在這新的時(shí)期,plc將會(huì)有更大的發(fā)展,它將在自動(dòng)化領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。通過十八天對(duì)機(jī)電一體化課程的學(xué)習(xí),尤其是plc在機(jī)械控制中的應(yīng)用、編程和調(diào)試讓我對(duì)機(jī)械控制方面有了更深層次的理解,也為以后在教學(xué)中和科研中指明了一定的方向,拓展了思路、開闊了視野。

培訓(xùn)

學(xué)習(xí)總結(jié)

人:

20xx年8月10日

為切實(shí)提高我省煙草加工企業(yè)設(shè)備維修的整體技術(shù)水平,加強(qiáng)維修人員的互動(dòng)交流,共同提高,河南中煙工業(yè)公司組織了高技能人才機(jī)電一體化輪訓(xùn)班。在20xx年11月的第九期高技能人才機(jī)電一體化輪訓(xùn)班為期一周的培訓(xùn)交流中,經(jīng)過來自行業(yè)的多位專家的精心講解,我們?cè)诶碚摷夹g(shù)水平上得到了很大程度的提高,使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),在很多維修保養(yǎng)方面受到很大啟發(fā)。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,通過形式多樣的交流學(xué)習(xí),取得良好的效果,使我深有感觸。

在這次學(xué)習(xí)中,中煙公司和進(jìn)修學(xué)院花費(fèi)很大的精力,李源源老師結(jié)合實(shí)例講解了觸摸屏編程軟件winccflexible項(xiàng)目、畫面、報(bào)警及傳動(dòng)、趨勢(shì)圖、用戶管理及配方以及winccflexible報(bào)表和歸檔組態(tài)。吳祖福老師由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的為我們講解了wincc使用初步和項(xiàng)目管理器及變量管理器的使用、監(jiān)視軟件同plc數(shù)據(jù)交換實(shí)現(xiàn)方法和對(duì)象屬性的動(dòng)態(tài)化、wincc圖形編輯器的使用之對(duì)象的事件和用戶管理、組態(tài)過程值歸檔及輸出過程值歸檔、組態(tài)報(bào)警及報(bào)表和腳本系統(tǒng)、觸摸屏編輯軟件winccflexible項(xiàng)目、畫面、報(bào)警及傳送、winccflexible趨勢(shì)、用戶管理及配方、winccflexible報(bào)表、vbs及歸檔組態(tài)等知識(shí),使我開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。韓源老師給我們初步講解了ifix的配置及畫面組態(tài),報(bào)警及報(bào)表的相關(guān)內(nèi)容。

在這次學(xué)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自我進(jìn)行了重新認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在煙草加工設(shè)備絕大部分都已發(fā)展為機(jī)、電一體化,在實(shí)際工作中機(jī)和電聯(lián)系非常緊密,掌握制絲工藝流程和機(jī)械原理對(duì)電氣維修就顯得非常重要,這些都是我以前沒有意識(shí)到的,通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一名維修技師,必須具有全面的理論知識(shí),熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),這樣才能在工作中駕重馭輕,輕車熟路,達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合?;氐焦ぷ鲘徫簧希乙欢〞?huì)把所學(xué)知識(shí)和交流心得應(yīng)用到實(shí)際工作中,刻苦鉆研技術(shù),知恥而后勇,相信自己會(huì)在今后的工作中會(huì)取得好的成績(jī)。

以上是我參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的一些心得與體會(huì),本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)豐富多彩,培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí),效果較好,帶著這份收獲,我一定能在以后的工作中干的更好更出色,希望在之后幾期的培訓(xùn)中能學(xué)到更多知識(shí)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,新加坡南洋理工學(xué)院為我們量身訂做了學(xué)習(xí)課程,通過2個(gè)月的學(xué)習(xí)、參觀、交流、討論,特別是以若干人為小組制作小項(xiàng)目的學(xué)習(xí)形式,讓我印象深刻。通過各種形式的學(xué)習(xí),我不但了解和掌握了有關(guān)機(jī)電一體化方面的內(nèi)容、如微處理器的應(yīng)用及項(xiàng)目制作、可編程控制器的應(yīng)用及項(xiàng)目制作等,更學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到了新加坡南洋理工學(xué)院的課程開發(fā)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及辦學(xué)理念。如對(duì)南洋理工學(xué)院辦學(xué)理念和策略、機(jī)電一體化專業(yè)課程開發(fā)和管理等。下面我就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程作以下整理和歸納,并結(jié)合學(xué)習(xí)情況及學(xué)校的具體情況談我個(gè)人的感受體會(huì)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)、課堂學(xué)習(xí)

1、培訓(xùn)期間所上課程及相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)

坦克的三維設(shè)計(jì)(項(xiàng)目要求:二維零件、三維零件的準(zhǔn)確畫法,裝備圖的組裝,外觀設(shè)計(jì)上要求對(duì)表面的渲染)

4、學(xué)習(xí)過程:(指導(dǎo)教師采用項(xiàng)目教學(xué)法)

整個(gè)學(xué)習(xí)過程采取分組制經(jīng)行小項(xiàng)目設(shè)計(jì),全學(xué)習(xí)全程都是在實(shí)驗(yàn)室;分組制采取2人一小組(第2周、第3周、第7周、第8周),3人一個(gè)小組(第4周、第5周、第6周)進(jìn)行人員合理搭配。

指導(dǎo)老師考慮到每個(gè)人的專長(zhǎng),如我在ug軟件、c語言方面以及在plc編程方面有一定的基礎(chǔ),南寧市機(jī)電學(xué)校的姚志老師在電氣,液壓及電路設(shè)計(jì)方面見長(zhǎng),因此有一半時(shí)間我和他組合成一組。學(xué)習(xí)整個(gè)過程:指導(dǎo)教師用1/5時(shí)間補(bǔ)充項(xiàng)目所做項(xiàng)目所用到的但我們沒有接觸到的知識(shí),如c8051f330d芯片的功能如何控制的學(xué)習(xí)。

(二)課外學(xué)習(xí)

也許,課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)是讓人在壓力和競(jìng)爭(zhēng)中感受到了自己知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn),學(xué)習(xí)到了一些專業(yè)上的前沿知識(shí),如citect在控制系統(tǒng)中的觸摸屏的開發(fā)中的應(yīng)用,指導(dǎo)教師tongmengking(董明金)說在我們中國(guó)很還很少運(yùn)用。同時(shí)也在個(gè)人對(duì)項(xiàng)目的研發(fā)能力上有了一定的長(zhǎng)進(jìn)。更懂得了團(tuán)隊(duì)的合作精神的重要性。

二、培訓(xùn)后感

(一)、前瞻性的辦學(xué)理念和合理的辦學(xué)規(guī)劃

新加坡是一個(gè)資源稀缺的小國(guó),但新加坡政府堅(jiān)定樹立這么一個(gè)理念——人才是最寶貴的資源。新加坡政府高舉“以人為本”大旗,在重視人才,充分利用人才的先進(jìn)理念下謀求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,成為了當(dāng)今亞太經(jīng)濟(jì)的龍頭。好的理念是正確行動(dòng)的導(dǎo)向,新加坡南洋理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同樣堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,并倡導(dǎo)工作的“無界化”,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,教師的發(fā)展才是學(xué)校發(fā)展永不枯竭的資源。

1、教師培訓(xùn)計(jì)劃

平時(shí)在上課之余,特別是在茶點(diǎn)時(shí)間,和指導(dǎo)老師的聊天中,了解到,新加坡南洋理工學(xué)院對(duì)在職教員提供豐富多樣的崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)。只要你愿意,幾乎每個(gè)人每年都會(huì)有機(jī)會(huì)到企業(yè)學(xué)習(xí)工作,到國(guó)內(nèi)高校提升學(xué)歷,每個(gè)人還可以根據(jù)自已的興趣愛好,專業(yè)發(fā)展要求提出到不同崗位輪崗工作,也都有機(jī)會(huì)到海外高校帶薪繼續(xù)深造,沒有年齡的束縛,沒有崗位的限制。因?yàn)椴粩嘧⑷肓诵迈r的“養(yǎng)料”,理工學(xué)院老師的教學(xué)壽命屬天“無貨賀壽命”。

2、專業(yè)設(shè)置計(jì)劃

新加坡南洋理工學(xué)院設(shè)有七個(gè)系:精密工程系、設(shè)計(jì)系、工商管理系、信息科技系、化學(xué)與生命科學(xué)系、互動(dòng)與數(shù)碼媒體系、保健護(hù)理科學(xué)系,每個(gè)系中又設(shè)立了若干個(gè)專業(yè),其中精密工程系是最老牌的,而化學(xué)與生命科學(xué)系是最年輕的。學(xué)院在發(fā)展品牌系部的同時(shí),努力根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和自身發(fā)展的需要開發(fā)新系部,設(shè)立新專業(yè),而每一個(gè)新系、新專業(yè)的開設(shè)學(xué)院在之前都是作了大量深入翔實(shí)的調(diào)查,不盲從從眾,不冒然而行,切切實(shí)實(shí)結(jié)合市場(chǎng)、企業(yè)的需求,切切實(shí)實(shí)考慮學(xué)院自身的條件。每一個(gè)系部既有相似的管理模式,又有自身的特色之處,每一個(gè)系部都在沿著一條優(yōu)良軌道穩(wěn)步而健康地發(fā)展。

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)篇三

我的實(shí)習(xí)公司不算有名氣,成立的時(shí)間也算短,但是我覺得我一個(gè)實(shí)習(xí)生能找到這樣一份工作已經(jīng)是心滿意足了,況且我覺得這個(gè)公司還是相當(dāng)有潛力的,他所走的方向是這個(gè)城市里面完全沒人走的。公司的規(guī)模并不大,目前公司的的員工只有五十多個(gè),我就是最新進(jìn)來的那一個(gè)。公司位于xx市xx區(qū)的科技產(chǎn)業(yè)園內(nèi),但是我們公司是xx市唯一一家做工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備研發(fā)的公司,但是公司也并不是只往這一個(gè)方向發(fā)展,智能產(chǎn)品的研發(fā)、倉庫存儲(chǔ)系統(tǒng)的研發(fā),機(jī)器人的研發(fā)等等,當(dāng)然我們自己有自己的銷售部門,我們自己的做出來的產(chǎn)品,都是由我們自己發(fā)售出去。公司的辦公理念就是將來可以為不同領(lǐng)域的工作提供智能解決方案。

我應(yīng)聘的崗位是電氣工程師,我一開始還以為別人看在我沒經(jīng)驗(yàn),不會(huì)給我這個(gè)崗位,但是我得到的領(lǐng)導(dǎo)信任,其實(shí)我也相信以我的專業(yè)成績(jī)是能夠勝任這個(gè)職務(wù)的,我主要是負(fù)責(zé)自動(dòng)化設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試,對(duì)其進(jìn)行故障分析診斷,最后進(jìn)行排除,幾乎公司有三分之一的自動(dòng)化項(xiàng)目產(chǎn)品要經(jīng)過我這里的檢測(cè)調(diào)試,這份工作累談不上,但是特別的耗神,需要精神高度集中才行,不然極其容易犯錯(cuò)誤,剛開始我的工作只能用一個(gè)慢字來形容,但是這都是因?yàn)槲覜]經(jīng)驗(yàn),我也不想我剛開始工作就犯錯(cuò),那樣只會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑我的工作能力,我這個(gè)人適應(yīng)能力還算強(qiáng),很快的就接受了這份工作,調(diào)試檢修設(shè)備的速度也比以前提升了不少,目前無論是工作速度,工作質(zhì)量都已經(jīng)可以跟那些老員工們相提并論了。

這三個(gè)月里,其實(shí)我覺得我獲得最大的不是工作能力的加強(qiáng),而是我滿滿的適應(yīng)了這個(gè)社會(huì),這個(gè)自己極容易被淘汰的社會(huì),我的心性發(fā)生了變化,知道了成為一個(gè)職員后,身上的責(zé)任感,也感覺到了自己賺錢的那份喜悅,這三個(gè)月最主要的是,我變成熟了,成功的從一個(gè)貪玩易樂大學(xué)生變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的職場(chǎng)工作者。

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)篇四

名:

學(xué)

號(hào):

業(yè):

級(jí):

實(shí)習(xí)單位:

指導(dǎo)老師:

機(jī)電工程系

用的感性認(rèn)識(shí),開闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技 術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),讓我們?cè)诶碚撆c實(shí)際的相結(jié)合中,使我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過這次頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

一、頂崗實(shí)習(xí)名稱:

武漢凡谷電子股份有限公司

二、定崗實(shí)習(xí)時(shí)間: 2011年11月—2012年6月

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

武漢凡谷電子技術(shù)股份有限公司的前身是成立于 1989年的武漢凡谷電子技術(shù)研究所。目前,公司注冊(cè)資金42760萬元,擁有員工近3000人。

本公司是近年躋身國(guó)際一流的移動(dòng)通信天饋系統(tǒng)射頻器件獨(dú)立供應(yīng)商。憑借專業(yè)化產(chǎn)品研發(fā)平臺(tái)、縱向集成的大規(guī)模生產(chǎn)能力、低成本結(jié)構(gòu)以及優(yōu)秀的客戶協(xié)作能力,為全球領(lǐng)先的移動(dòng)通信系統(tǒng)集成商提供基站天饋系統(tǒng)射頻子系統(tǒng)和器件的定制產(chǎn)品及專業(yè)服務(wù)。

公司長(zhǎng)期專注于發(fā)展移動(dòng)通信天饋系統(tǒng)射頻器件的核心技術(shù),憑借自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和強(qiáng)大的研發(fā)平臺(tái),快速響應(yīng)客戶定制產(chǎn)品需求。

本公司旨在創(chuàng)造一個(gè)“以不斷滿足客戶需求為拉動(dòng)力,以不斷激發(fā)員工成功愿望為推動(dòng)力”、以“不斷發(fā)展壯大、始終奉獻(xiàn)社會(huì)”為經(jīng)營(yíng)理念的全球化卓越型企業(yè)。本公司堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新,服務(wù)通信,核心業(yè)務(wù),集中取勝,相鄰業(yè)務(wù),優(yōu)選發(fā)展”的技術(shù)發(fā)展路線,穩(wěn)健地在市場(chǎng)中捕捉機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

公司通過iso9001:2000國(guó)際質(zhì)量體系,通過iso14001環(huán)境體系認(rèn)證。

公司為武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)“重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”,科技部認(rèn)定的“國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”。

公司的技術(shù)(研發(fā))中心被省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省地方稅務(wù)局和武漢海關(guān)聯(lián)合認(rèn)定為“湖北省企業(yè)技術(shù)中心”。

公司被武漢長(zhǎng)江資信評(píng)估有限公司等資信評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)定為aaa級(jí)信用企業(yè),曾多次獲“誠信納稅人”、“納稅大戶”稱號(hào)。被評(píng)為“2005年度武漢市十大愛心示范企業(yè)”。

公司自2003年起連續(xù)四年被客戶授予“優(yōu)秀供應(yīng)商”、“金牌供應(yīng)商”、“核心供應(yīng)商”等榮譽(yù)稱號(hào)。

四、實(shí)習(xí)目的:

1、熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境,以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務(wù),提高崗位適應(yīng)能鍛多 方面的學(xué)習(xí)能力,提高綜合素質(zhì)。

3、向技術(shù)人員學(xué)習(xí),養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。

4、掌握技術(shù)部門的各項(xiàng)工作的要點(diǎn)及要求,最終能勝任工作崗位

五、實(shí)習(xí)工作崗位:

加工車間和裝配車間的各種操作員、調(diào)試員

六、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過程

2011年11月當(dāng)學(xué)校組織很多招聘會(huì)時(shí)候,我們?cè)跍?zhǔn)備著踏入社會(huì)去接受磨練,當(dāng)我們接到通知,武漢凡谷電子的實(shí)習(xí)生安排在11月14號(hào)星期一首批出發(fā)實(shí)習(xí)時(shí),我心里不知道是什么感受,既興奮又失落,因?yàn)槲铱梢宰叱鲂@好好摸索社會(huì)了,但是我失落我的大學(xué)就這樣意味著結(jié)束了。

當(dāng)我到達(dá)實(shí)習(xí)基地—凡谷電子時(shí),我心里高興著,這么好的環(huán)境嗎,我要好好工作了!記住一句話:今天工作不努力,明天努力找工作,一批45人的咸寧職院的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了凡谷電子,我們相互扶持到在我們被分配的過程。

更多的人選擇一個(gè)崗位—調(diào)試員,也有其它專業(yè)的選擇加工中心的、還有設(shè)備部等等。

我們

在工作期間有些器件的調(diào)試難度較大。剛開始調(diào)試起來困難很大,調(diào)試效率也很低。在我向師傅請(qǐng)教后,在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運(yùn)用他們介紹的操作方法開始熟悉一些調(diào)試技術(shù)規(guī)范和技巧。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在調(diào)試中多積累經(jīng)驗(yàn),也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也應(yīng)該不斷自己摸索出調(diào)試出的產(chǎn)品的有效方法和技巧,同時(shí)還得檢測(cè)調(diào)試的指標(biāo)誤差及成功率。

1、團(tuán)隊(duì)合作的精神,在我們工作的每條生產(chǎn)線上,其實(shí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),不分你我個(gè)體,只有團(tuán)結(jié)互幫才能做好其中每個(gè)細(xì)節(jié)。例如,我所在的流水線是加工讀卡器的,一天加工的數(shù)量三千以上,從每件最初的零碎品配件,能夠從頭到尾拼裝與安插其它配制,每一步驟到每一細(xì)節(jié)甚至一個(gè)小小的螺絲都離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,可以說明每一件測(cè)試成功的已成品流向市場(chǎng),都凝聚著團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、為人處事方面,其實(shí)我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)另一個(gè)目的是在實(shí)踐中初識(shí)社會(huì),了解社會(huì),即將走出校門的我們,往往對(duì)社會(huì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí),甚至感到迷茫,需要時(shí)間去積累。在實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到為人處事的重要,學(xué)會(huì)了與人真誠溝通,平時(shí)與工友和領(lǐng)班交流互換工作上的意見,來彼此產(chǎn)生同事間的信任,對(duì)我來說是一筆財(cái)富,讓我在進(jìn)入社會(huì)后就學(xué)到了重要的一課,也經(jīng)歷了社會(huì)的殘酷。

說是在農(nóng)村長(zhǎng)大的我??墒聦?shí)上,企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)都比較飽和,每天均要加3-4小時(shí)的班,而且工作中紀(jì)律要求嚴(yán)格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值,感到適應(yīng)不了而陷入不切實(shí)際的空想,心里失去平衡。每天下班后感覺,身體吃不消,又累又困又餓,這都是我從來都沒體會(huì)到過的。但看到身邊的工友,這些只有十多歲的中專生,我又有另一番感悟,同樣是在一種環(huán)境下工作,同樣是受苦受累,為何他們就能堅(jiān)持,而我就不能呢?他們都能坦誠面對(duì),為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度,沒有端正態(tài)度面對(duì),只是空想空談吃苦耐勞精神,是不實(shí)際的,容易在挫折面前低頭泄氣,所以讓我學(xué)會(huì)不管做什么事,首先自己的態(tài)度要明確要端正,才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。

八、總結(jié): 實(shí)踐是大學(xué)生活的礎(chǔ)自己本身還是存在著很大的欠缺,我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級(jí),這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng),不斷地改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,讓自己投入到理論學(xué)習(xí)中,好好積累基礎(chǔ)理論知識(shí),方能厚積薄發(fā)。

實(shí)踐證明:隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!

九、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)篇五

古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 自從走進(jìn)了大學(xué),距離工作就不遠(yuǎn)了,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,在學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè)知識(shí)后,要求我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,空有一身抱負(fù)是不行的,還要有一身的本領(lǐng)才行。但是在新時(shí)代的情況下,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,社會(huì)的發(fā)展越來越快,只要你跟不上,就會(huì)被社會(huì)淘汰。

先說說我的專業(yè)。機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。是現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機(jī)電一體化的設(shè)備。 據(jù)報(bào)道稱,中國(guó)機(jī)電設(shè)計(jì)邁入plm全新階段,正挑戰(zhàn)著前所未有的、不可預(yù)測(cè)的難題。 此次實(shí)習(xí),帶著什么是測(cè)控技術(shù)與儀器、本專業(yè)適合干哪方面的工作、本專業(yè)前途如何、等這些問題,我參加了實(shí)習(xí)。對(duì)電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、機(jī)械加工工藝、數(shù)控技術(shù)等進(jìn)行初步的實(shí)踐,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)及當(dāng)今社會(huì)對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)的需求。

1、親臨了一線的車間進(jìn)行生產(chǎn),真正的自己動(dòng)手操作,熟悉車間各個(gè)操作流程。這讓我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。更加了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能,在此我也很感激他們給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)親手實(shí)踐。

3、由于在生產(chǎn)車間待得久了,耳濡目染,對(duì)書本的知識(shí)記憶更深了。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4、車間里老師傅的細(xì)心也讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不能馬虎大意。這同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),永不言棄的信念!

5、工廠領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻提醒安全和質(zhì)量問題,也讓我內(nèi)心領(lǐng)會(huì)到了安全的重要性,培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念。在一定程度上加強(qiáng)了遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我的整體素質(zhì)。

6、在這次實(shí)習(xí)過程中,紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,工廠特意為此制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在金融危機(jī)的大背景下,社會(huì)的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了,我們不能坐以待斃,我們要努力的爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)過來?,F(xiàn)在開始實(shí)習(xí)就是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備,等到畢業(yè)后,如果沒有工作經(jīng)驗(yàn)的話,一般的企業(yè)是不會(huì)要你的,這是一個(gè)巨大的考驗(yàn),我們不能等閑視之。

建設(shè)有中國(guó)特色中國(guó)特色的社會(huì)主義和諧小康社會(huì)需要你我的努力,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們每個(gè)人都要繃緊弦,不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,我們的社會(huì)才會(huì)更加的美好。在世界強(qiáng)者如林、弱肉強(qiáng)食的情況下,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,屹立在世界不敗之地。

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)篇六

一,線切割機(jī) 車間里有幾臺(tái)線切割機(jī). 它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件,例如沖裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等,成形刀具、樣板、電火花成型加工用的金屬電極,各種微細(xì)孔槽、窄縫、任意曲線等,具有加工余量小、加工精度高、生產(chǎn)周期短、制造成本低等突出優(yōu)點(diǎn),已在生產(chǎn)中獲得廣泛的應(yīng)用,目前國(guó)內(nèi)外的電火花線切割機(jī)床已占電加工機(jī)床總數(shù)的60%以上。 根據(jù)電極絲的運(yùn)行速度不同,電火花線切割機(jī)床通常分為兩類:一類是高速走絲電火花線切割機(jī)床(wedm-hs),其電極絲作高速往復(fù)運(yùn)動(dòng),一般走絲速度為8~10m/s,電極絲可重復(fù)使用,加工速度較高,但快速走絲容易造成電極絲抖動(dòng)和反向時(shí)停頓,使加工質(zhì)量下降,是我國(guó)生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種,也是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的電火花線切割加工模式;另一類是低速走絲電火花線切割機(jī)床(wedm-ls),其電極絲作低速單向運(yùn)動(dòng),一般走絲速度低于0.2m/s,電極絲放電后不再使用,工作平穩(wěn)、均勻、抖動(dòng)小、加工質(zhì)量較好,但加工速度較低,是國(guó)外生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種。

三,加工中心 加工中心是指?jìng)溆械稁?,具有自?dòng)換刀功能,對(duì)工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品,工件裝夾后,數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動(dòng)選擇、更換刀具,自動(dòng)對(duì)刀、自動(dòng)改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等,可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時(shí)間,測(cè)量和機(jī)床調(diào)整等輔助工序時(shí)間,對(duì)加工形狀比較復(fù)雜,精度要求較高,品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果。 加工中心通常以主軸與工作臺(tái)相對(duì)位置分類,分為臥式、立式和萬能加工中心。

(1)臥式加工中心:是指主軸軸線與工作臺(tái)平行設(shè)置的加工中心,主要適用于加工箱體類零件。

(2)立式加工中心:是指主軸軸線與工作臺(tái)垂直設(shè)置的加工中心,主要適用于加工板類、盤類、模具及小型殼體類復(fù)雜零件。

(3)萬能加工中心(又稱多軸聯(lián)動(dòng)型加工中心):是指通過加工主軸軸線與工作臺(tái)回轉(zhuǎn)軸線的角度可控制聯(lián)動(dòng)變化,完成復(fù)雜空間曲面加工的加工中心。適用于具有復(fù)雜空間曲面的葉輪轉(zhuǎn)子、模具、刃具等工件的加工。

2.檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

加工中心采用的標(biāo)準(zhǔn)是機(jī)床工具行業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)。主要有jb/gq1140-89《加工中心精度》,jb/gq1140-89《加工中心精度附則》,jb/gq1141-89《加工中心技術(shù)條件》。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了加工中心的幾何精度和工作精度的要求及檢驗(yàn)方法。加工中心檢驗(yàn)時(shí)還須參照jb2670-82《金屬切削機(jī)床精度檢驗(yàn)通則》和gb9061-88《金屬切削機(jī)床通用技術(shù)條件》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)總結(jié)(7篇)篇七

在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的.印象,也讓我學(xué)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到xx省xx工程公司機(jī)電安裝公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

xx省xx工程公司是xx省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè),是于xx年由原xx省水電建筑安裝公司與原xx省xx水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。

打造了無數(shù)“機(jī)電精品”,承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘俊⒖偱_(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來雄居全國(guó)頂尖水平,創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄,被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和xx省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。

xx省xx工程公司勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,被xx省三防辦授予“xx省三防機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)四隊(duì)”。

品質(zhì)為源,誠信為天。“源天人”竭誠希望與社會(huì)各界合作,實(shí)現(xiàn)超越,實(shí)現(xiàn)成功,共創(chuàng)美好未來。

20xx年的x月,我離開了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;20xx年x月x日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年4月20日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來??傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹冢?/p>

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