總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)大全篇一
畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)工作任務(wù)完成情況(包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、 ( 研究目標(biāo)等， 如未能完成須說明原因)
工作任務(wù)完成情況 包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、 研究目標(biāo)等， 如未能完成須說明原因) 在整個畢業(yè)設(shè)計過程中， 根據(jù)老師提出的要求， 獨立、 完整地完成老師布置的工作任務(wù)， 提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計成果。
首先，根據(jù)選定的題目，搜集相關(guān)資料，進(jìn)行前期的調(diào)研，對所要研究的課題有一個比 較全面的認(rèn)識，明確研究目標(biāo)，寫出規(guī)范的開題報告。
其次，在調(diào)研階段，通過現(xiàn)場踏勘，聽取甲方意見，更加廣泛地、有針對性地搜集資料 并進(jìn)行整理，理順整個設(shè)計的思路。
再次，在設(shè)計階段，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點 和認(rèn)識形成設(shè)計方案，并在以后的過程中按時參與小組討論，根據(jù)指導(dǎo)老師、同學(xué)的建議和 意見不斷進(jìn)行修改，在規(guī)定的時間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計成果。
最后,在畢業(yè)設(shè)計成果整理階段，按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，自覺嚴(yán)格審查修改，并將相關(guān)資料 整理、裝訂、提交。進(jìn)一步熟悉畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容和相關(guān)知識，準(zhǔn)備好答辯。
主要創(chuàng)新點
主要創(chuàng)新點
1、盡可能地尊重現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有道路，并對村內(nèi)的丁字路進(jìn)行適度優(yōu)化。
2、借鑒淄博市世紀(jì)花園的設(shè)計手法，采用一側(cè)停車的方式，解決停車難問題。
2、設(shè)置公廁等必備公建，使社區(qū)更加人性化; 3、盡可能實現(xiàn)局部人車分流，打造步行帶，使綠地集中化; 4、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢，規(guī)劃公共綠地，優(yōu)化環(huán)境，提高規(guī)劃區(qū)的適 居性; 5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境。
6、采用吊炕、太陽能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù)，更加設(shè)計亮點，同時為社 區(qū)規(guī)劃樹立典范。
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況)
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況) 畢業(yè)設(shè)計前期， 通過老師的通知及自己了解， 就對畢業(yè)設(shè)計的重要性和規(guī)范性有了基本 的了解：畢業(yè)設(shè)計不僅是對我們現(xiàn)有的知識積累、學(xué)習(xí)能力的運用，同時也是對我們學(xué)習(xí)態(tài) 度的一次檢驗，也是對大學(xué)期間知識積累的升華。因此，我首先從思想上提高了認(rèn)識，端正 了態(tài)度，不僅僅把它作為一項任務(wù)來對待，更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé) 的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。
其次，由于本次畢業(yè)設(shè)計的工作量大，設(shè)計兩個社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃，任務(wù)重，加之這是實 際建設(shè)項目，因此不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集，到最后畢業(yè)設(shè)計的完成，每一步 都緊鑼密鼓，認(rèn)認(rèn)真真，把大部分的時間和精力都用在了設(shè)計上，雖不至于廢寢忘食，但也 體會到了什么是夜以繼日，緊鑼密鼓。
收獲、體會及建議
通過這一段時間的畢業(yè)設(shè)計，感觸頗多，也確確實實的學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計本 身來說， 學(xué)習(xí)到了一個規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計過程， 對規(guī)劃所涉及的問題也有了一個比 較全面的認(rèn)識。
同時，也學(xué)到了很多設(shè)計以外的東西。首先是態(tài)度問題，不管做什么事都要先端正好態(tài) 度，沒有一個好的態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態(tài)度。
其次，還要在踏實認(rèn)真的基礎(chǔ)上，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會提高 自己。此外，做事情應(yīng)有計劃性，這樣才不至于手忙腳亂。
學(xué)生簽字
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)大全篇二
畢業(yè)設(shè)計是我在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最終一個環(huán)節(jié)，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程有助于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)本事和獨立工作本事。
我選的題目是西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生食堂施工組織設(shè)計，這個題目對于我而言是一個全新的挑戰(zhàn)。在設(shè)計時，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了對工程量的計算。工程量計算一向是許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的困難問題，我也不例外。我選擇這個題目，就是想在大學(xué)這個最終的、最重要的時間里，把自我平時存在的問題解決掉，不能夠帶著問題遺憾的離開我的完美的大學(xué)。
我選的這個題目是導(dǎo)師帶的一個具體工程，此刻還沒有完工，我們把工地上的圖紙抱回來復(fù)印，然后再計算工程量，依據(jù)所算的工程量再排施工進(jìn)度和編制施工組織設(shè)計。對于這么實際的工程，這可能算是我第一次接觸。所以算的也很認(rèn)真。雖然在畢業(yè)設(shè)計的過程中存在許多問題，但經(jīng)過自我不斷的查閱書籍和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，最終所有困難都迎刃而解。這對于培養(yǎng)我們的自學(xué)本事和獨立工作本事是十分有幫忙的。
經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計，我感到自我應(yīng)用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決問題的本事有了很大的提高，并且這次畢業(yè)設(shè)計的選題，是一個實際的在建工程，所以，是在我即將工作之前，它是一次重要演練。我想，經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，到了工作單位后，我將能夠更快的適應(yīng)工作崗位和工作要求。我對自我充滿信心。
畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)大全篇三
生活總會給你另一個機(jī)會，這個機(jī)會叫明天。今天本站小編給大家為您整理了畢業(yè)設(shè)計學(xué)生工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
1. 快速入題。
拿到畢設(shè)題目要盡快把自己的藍(lán)圖勾畫出來，不能走一步算一步，必須把整體把握好。而我的這次畢設(shè)，都過了很長時間才知道自己要做什么。
3.軟件的學(xué)習(xí)。一定要邊做邊學(xué)軟件，千萬不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁開始看，這樣效率最低了，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對性的學(xué)。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來，最好是邊做邊讀，有針對性的讀。
4.越挫越勇。做畢設(shè)，常常感覺到這句話：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！蓖ǔ?，一定是有解決的辦法，只是由于文獻(xiàn)查的不夠，或是少了那點靈感。
6.越來越緊的狀態(tài)，尤其是最后的那幾天。畢設(shè)越到最后階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺得前面做了不少，后面可以放松了。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括內(nèi)容，格式等。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁沒有兩端對齊，又去重新打印。最好是一項一項的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對齊。整體上一項一項檢查，確保萬無一失。
3月，我開始了我的
畢業(yè)論文
工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計。當(dāng)選題報告，
開題報告
定下來的時候，我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計電路初期，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的設(shè)計是個比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設(shè)計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計。當(dāng)選題報告，開題報告定下來的時候，我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計電路初期，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的設(shè)計是個比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設(shè)計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)大全篇四
一、學(xué)習(xí)方面。說到學(xué)習(xí)到了此刻已經(jīng)不是有課沒課的問題了，由于大部分人在大三的時候就已經(jīng)把所有的課程修完了。很多人這學(xué)期在學(xué)習(xí)上所面臨的最終一個問題就是如何順利完成畢業(yè)設(shè)計。
學(xué)校對于畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié)的要求是越來越嚴(yán)，尤其是我們通信系。畢業(yè)設(shè)計答辯是分開進(jìn)行的，為提高畢業(yè)生質(zhì)量，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學(xué)將單獨進(jìn)行答辯。這就要求每名學(xué)生認(rèn)真對待這最終的畢業(yè)設(shè)計。
我從上學(xué)期保研之后就著手做畢業(yè)設(shè)計，由于畢設(shè)選題比較難，教師要求也比較嚴(yán)格，所以基本上每一天都去實驗室。開始是學(xué)習(xí)與畢設(shè)相關(guān)的理論知識，待對這些理論有了必須的了解后，就開始很多閱讀相關(guān)的論文。
從中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和處理的方法。開始感覺難度系數(shù)較大，很多相關(guān)的專業(yè)詞匯是第一次接觸了，可是我并沒有氣餒，而是虛心請教教師和師兄、師姐。
直到把遇到的問題搞透為止。這樣經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，最終有了實質(zhì)性的進(jìn)展。偏微分方程在數(shù)字圖像處理中的幾個模型已基本掌握。
接下來的任務(wù)就是自我編程實現(xiàn)這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個畢業(yè)設(shè)計也差不多完成了，下一步的工作就是認(rèn)真的整理這段時間來所做的工作，最終完成畢設(shè)。
畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)大全篇五
時光飛逝，美好的大學(xué)生生活匆匆過去，經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導(dǎo)，以及周圍同學(xué)們的支持，想要完成這次設(shè)計是非常困難的。
本次畢業(yè)設(shè)計是以室內(nèi)多點測溫系統(tǒng)設(shè)計為研究對象，以芯片at89c51為核心，通過測溫電路、顯示電路、電源等相關(guān)配套電路，設(shè)計一套室內(nèi)多點測溫裝置;并實現(xiàn)自動報警功能，同時配有鍵盤控制。
在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，根據(jù)老師提出的要求，獨立、完整地完成了老師布置的工作任務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計成果。
首先。根據(jù)選定的題目，搜集相關(guān)資料，進(jìn)行前期的工作，對所要研究的課題有一個比較全面的認(rèn)識，明確研究目標(biāo)，寫出規(guī)范的開題報告。
其次，在設(shè)計階段，能夠充分的利用各種規(guī)范及參考資料，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點和認(rèn)識形成設(shè)計方案，并在以后的過程中按時參與討論，根據(jù)指導(dǎo)老師的建議不斷進(jìn)行修改，在規(guī)定的時間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計成果。
畢業(yè)設(shè)計前期，通過老師的通知及自己了解，就對畢業(yè)設(shè)計的重要性和規(guī)范性有了基本的了解：畢業(yè)設(shè)計不僅是對我們現(xiàn)有的知識積累、學(xué)習(xí)能力的運用，同時也是對我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗，也是對大學(xué)期間知識積累的升華。因此，首先從思想上提高了認(rèn)識，端正了態(tài)度，不僅僅把它作為一項任務(wù)來對待，更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和中作態(tài)度。
其次，由于本次畢業(yè)設(shè)計的工作量大，設(shè)計室內(nèi)多點測溫系統(tǒng)，任務(wù)重及要求高，因此不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集，到最后畢業(yè)設(shè)計的完成，每一步都緊鑼密鼓，認(rèn)認(rèn)真真，把大部分時間和精力都用在了設(shè)計上，雖不至于廢寢忘食，但也體會到了什么是夜以繼日。在畢業(yè)設(shè)計過程中，雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨立完成，但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通，共同研究設(shè)計中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強(qiáng)討論。在整個畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之際，通過畢業(yè)總結(jié)，找出自己的不足，為以后參加工作、自我學(xué)習(xí)提供參考。
最后，要感謝我的指導(dǎo)教師李光林老師，感謝她對整個畢業(yè)設(shè)計從始至終地悉心指導(dǎo)和不厭其煩的耐心講解，另外還為我的課題參數(shù)的細(xì)節(jié)問題提供了大量的參數(shù)數(shù)據(jù)，并在我最為困惑迷茫的畢業(yè)初期給我信心和動力，替我指明了研究的方向，不斷啟發(fā)，循循善誘，這使我如沐春風(fēng)，受益終身。
通過這一段時間的畢業(yè)設(shè)計，感觸頗多，也確確實實學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計本身來說，學(xué)習(xí)到了一個室內(nèi)多點測溫系統(tǒng)的設(shè)計過程，對該設(shè)計也有了一個比較全面的認(rèn)識。
同時，也學(xué)到了很多設(shè)計以外的東西。首先是態(tài)度問題，不管做什么事都要先端正好態(tài)度，沒有一個好的態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態(tài)度。其次，還要在踏實認(rèn)真的基礎(chǔ)上，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會提高自己。此外做事情要有計劃性，這樣才不至于手忙腳亂。
總之，本次畢業(yè)設(shè)計使我受益匪淺，提高了查閱資料的能力，提高了電腦軟件的應(yīng)用能力，鞏固了書本的知識，是理論結(jié)合實際的最好實戰(zhàn)演練，更豐富了我的專業(yè)知識，使我的 知識體系更具整體性、靈活性，無論是從整體電路設(shè)計來講，還是從顯示電路、電源電路等相關(guān)配套電路的設(shè)計來講，都使我對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握，使這些本來散亂的知識聯(lián)系到了一起，使我對所學(xué)概念有了跟深刻的認(rèn)識，為將來實際工作的需要奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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