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2023年英語教研工作計劃具體工作安排(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 07:54:39
2023年英語教研工作計劃具體工作安排(五篇)
時間:2023-08-25 07:54:39    

計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

2023年英語教研工作計劃具體工作安排(五篇)篇一

本學期,根據基礎教育階段英語課程學習的任務,將繼續(xù)以學校和教導處教學計劃為依據,以課程改革為中心,認真學習課改理念,積極組織老師參加課改培訓和開展校本培訓,更新教學觀念,開展課題研究等活動,為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展教學。

一、指導思想

以課改為中心,以素質教育為指導,進一步深化課程改革,突出教學重點,兼顧其他方面。在學校教學計劃的安排下,我們的教研教學要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們教學的主題是發(fā)展;教學的靈魂是創(chuàng)新;教學的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。

二、教學目標

1、提高英語教學質量,確保完成學校提出的各項指標。

2、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學科教學常規(guī)。

3、加強理論學習,搞好課題研究,推動教學改革。

三、具體措施

(一)加強理論學習,更新教學觀念

1、繼續(xù)學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學改革實踐,根據小學生的學習特點探討小學英語教學,并用這些理念來指導平時的課堂教學,努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學習心得、體會能及時小結,能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例,從實踐上升到理論。

2、明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立初步的學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務。

(二)抓實教學常規(guī),提高課堂教學效益

1、繼續(xù)學習常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標意識,著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力;通過創(chuàng)設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。

2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研教學。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務學習、研討、教材分析等活動,對照新課標,反思英語課堂教學。轉變教學方法,適應新教材的教學要求,不斷提高自身的業(yè)務素質。并配合教導處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促教學;通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。

3、繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),從小培養(yǎng)學生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差教學,堅持以學生為本,盡可能使每個學生在原有基礎上獲得發(fā)展。

(三)認真搞好教學研究,推動教學改革

通過理論學習,不斷總結教育、教學經驗,積極撰寫論文和經驗總結,提出新的課題設想。抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來,總結實施中的經驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展,以課題研究促進課改,從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。

2023年英語教研工作計劃具體工作安排(五篇)篇二

(2011年9月--2012年1月)

本學期,依照學校的工作安排,認真開展教學教研工作,現(xiàn)總結如下:

在學期開始,認真制訂計劃,并在本學期內依計劃辦事,開展教學教研工作,英語教研工作計劃--富偉。本學期我在上學期的基礎上提出新的指導思想:反省自我,精耕細作,夯實基礎,分層訓練,全面提高。

工作任務是:

1、在教學中滲透反省力度,自主學習、刻苦鉆研的思想教育

2、在計劃內完成單元的教學任務

3、突出課外閱讀訓練,注重培養(yǎng)閱讀理解能力

4、開展課題研究,組織好課題研究課,提高教學效率

5、努力學會制作課件

具體措施是:

一、教研:提高對教學研究的認識水平,認真研究課程標準、教材,對教材要挖深、挖細、拓寬,統(tǒng)一重難點和講解尺度;研究學情,充分利用課堂、課外時間做好學生的思想工作,讓學生樹立自主學習的思想,注重學法指導,教會學生學習;研究教法,優(yōu)化課堂教學效果。普通班要遵循"低起點、高標準、嚴要求"的原則,從細微之處抓起,注意點點滴滴,做到滴水不漏;不總是循規(guī)蹈矩,要有新套路、新做法,引導、指導學生自學,切實提高學生的語言運用能力,工作計劃《英語教研工作計劃--富偉》。

二、備課:集體備課,做到:備重點、難點、疑點、考點、方法和學生。

三、上課:激發(fā)和保持興趣,注重互動,突出能力培養(yǎng),切忌華而不實。

四、作業(yè):作業(yè)共4種:課后作業(yè)、單詞聽寫、每日閱讀、寫作。課后作業(yè)要求學生做,教師檢查批改,然后給出正確答案,并要求學生及時訂正錯誤,單詞聽寫要求學生每日識記一定數量的單詞,養(yǎng)成每日識記的好習慣,加強督促并及時批改,要求學生對其中的單詞、短語必須記憶,每日閱讀要求必須每日檢查或批改,寫作每單元一篇,全批全改。

五、輔導:每周早讀輔導必須到位,并且要注意組織,注重效果。下午自習和晚自習也要及時去輔導,督促學生在英語學習上適當多投入時間和精力。

六、檢測:原則上每2單元測驗一次,大型測驗2次,其他測驗可以統(tǒng)一命題,統(tǒng)一印制試卷,機動檢測。

七、培訓方面:

1、要在教學和教學研究上多下功夫,在巧干及苦干上多做文章。

2、按時、按要求參加教研組活動,有團隊意識和團隊精神,精誠合作。

3、學會相互學習,取長補短,共同進步。

4、寫好教學研究論文、教學設計、教后反思。

5、認真做好臨時性工作。

6對自己的教學活動的得與失認真反思,以取長補短.總之,成績的取得要在各級領導的關心、外語組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我決心再接再厲,努力工作,為把英語教學各方面的工作提高到一個新層次而努力。

以上就是我在本學期的教研工作計劃。

2023年英語教研工作計劃具體工作安排(五篇)篇三

本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和學科教學質量的提高。

1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務,特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念",并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網絡技術,能熟練運用基本信息技術,從而推動學科教學與信息技術的整合,組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件,組織多媒體教學觀摩活動等。

3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。( 文章閱讀網: )

1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。

3、抓好小學與初中的銜接教學。本學期初一學生在小學階段學了小學英語教材,基本上達到了小學英語教學的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據我校的實際,采取切實有效的措施,抓好中小學銜接教學。

4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

組織初三英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生閱讀能力的訓練。

1、精心組織,認真輔導,組織初三學生參加全國中學生英語能力競賽。

2、組織初一、初二學生的各種技能的校內競賽活動。

3、合理安排和組織教學活動,組織相應的時間對初三學生進行口語等級測試的訓練,并在校內組織預測檢查工作。

2023年英語教研工作計劃具體工作安排(五篇)篇四

以學??傮w工作為依據,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合英語學科的特點,以“活動單導學”模式下高效課堂的建設為重點,以創(chuàng)建“品牌課”為抓手,以提高課堂教學質效和培養(yǎng)學生良好學習習慣為目標,積極推進課堂教學改革和課堂常規(guī)教學管理;以教研活動和課題研究為抓手,努力提升教師業(yè)務素質和教育科研能力,為創(chuàng)造一支研究型、創(chuàng)造型、學者型的安定小學數學教師隊伍不斷努力。

(一)抓理論

教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內容。本學期將繼續(xù)學習《英語新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎,適應個性需求,關注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。

(二)抓常規(guī)

1、“教學常規(guī)”的學習和實施,組織本組教師學習常規(guī),使實施常規(guī)(特別是課前三分鐘free talk和用simple and easy english組織教學的常規(guī))成為全體英語教師的自覺行動。

2、各冊《課課練》的學習,使教研組成員對英語課堂教學重點及難點的確立、對活動單設計的目的更加明確。

3、集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。

4、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,認真組織開展人人研究課、品牌課活動,每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學習的特點,要重視對學生探究性學習的研究,在評課和說課中,要以學生的主體作用為主,以探究性學習的實效性為重點。

5、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行“五認真”檢查,尤其是備課質量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查。

(三)抓質量

1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

2、組織組內教師探討有效的教學方法,在教學效率上下功夫。

3、對后進生進行研究,教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難,大家相互交流經驗,互相學習,取長補短,共同進步。

(四)抓科研

1、教研組制定一個學期研究主題,制定詳盡的研究計劃,并要求組內教師圍繞這個研究主題每人制定一個學期研究專題。教研組定期組織教師進行主題研究學習活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

2、教研組的研究課題要完成五個“一”:制定一份學期研究計劃,讀一本相關專著,舉行一次校級及以上的公開研討活動,撰寫一篇高質量的論文,寫好一篇研究總結。

3、教師教育教學論文的發(fā)表和獲獎,要求組內教師每人每學年至少有一篇教育教學論文發(fā)表或獲獎。

(五)抓活動

1、教研組要開展一些綜合性的活動,盡量讓更多的學生參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。本學期三年級擬進行字母書寫比賽,四年級進行課文錄音模仿比賽,五、六年級進行短劇表演比賽,比賽分班級比賽和學生個人比賽兩種,以此來提高學生的基本能力,扎實學生的基本知識和養(yǎng)成學生的基本習慣。要求全體組員積極配合學校,使活動有效地開展。

2、教研組本學期分期學習網上/公用信箱提供的小學英語精品課,并為圍繞“如何打造小學英語高效課堂”“如何以英語課堂為主陣地進一步培養(yǎng)小學生的聽說能力”“如何引導學生自主學習英語”等主題展開研討;在學習精品課的基礎上進行各年級組品牌課展示、反思活動,學以致用。

2023年英語教研工作計劃具體工作安排(五篇)篇五

1、本學期要重點學習《英語課程標準》、《英語教學法》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎教育階段的基本任務,特別是要認真學習和理解課程標準中的"基本理念",并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

2、熟悉新教材的體例結構、編寫意圖、具體內容及與之配套的教參、練習冊內容和使用方法,在八、九年級繼續(xù)組織好活動式任務型課堂模式的探討與研究工作。

3、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網絡技術,能熟練運用基本信息技術,從而推動學科教學與信息技術的.整合,運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件,組織上好多媒體教公開課等。

4、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。

1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組教師學習常規(guī),學習校內外先進典型,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全組教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,英語教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。

3、抓好小學與初中的銜接教學。本學期七年級學生在小學階段學了小學英語教材,但大多數達不到小學英語教學的要求,也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,七年級教師要及早摸清情況,根據我校的實際,采取切實有效的措施,抓好中小學銜接教學。

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